對于孩子來說，寫作文素來是老大難的問題。不愛寫、不會(huì)寫、寫的空洞無物……這些都困擾著孩子和家長。本書作者董明輝老師，專業(yè)教學(xué)三十年，學(xué)員達(dá)到15000名，有幾千名孩子在全國各類報(bào)刊發(fā)表習(xí)作或獲獎(jiǎng)。董老師重點(diǎn)從兒童的心理、作文的內(nèi)因形成、作文的外因誘發(fā)、作文興趣、生活作文等多方面入手，來探尋孩子寫不好作文的原因，針對孩子寫不好作文的弱點(diǎn)和缺項(xiàng)，從不同的側(cè)面和角度，提出自己的方法和策略。本書從采取層層深入的方法，分別從興趣、內(nèi)容、選材到寫人、寫事、寫物等方面入手，對于中小學(xué)生需要掌握的作文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全涵蓋，特別對于中小學(xué)生在寫作文過程中遇到的問題和難點(diǎn)提出了指向性方法。