- 第4節(jié) 第四章
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“從今天開始，我一定要認(rèn)認(rèn)真真抄作業(yè)�！比蠲纫贿叧贿叞l(fā)下宏愿。
她說話的神情和內(nèi)容反差太大，讓陳嶧城有點(diǎn)無語：“你認(rèn)真的方向錯(cuò)了吧！怎么也應(yīng)該是認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)才對啊�！�
“我不會做�！�
“整張卷子都不會做嗎？”
“不會。”
“……也是一種厲害。不會做你找人給你講講，比如，薛嵩。你請他教你，這樣你也有機(jī)會和他培養(yǎng)感情了�！�
這主意也不錯(cuò)，那么多偶像劇都是從男主給女主輔導(dǎo)功課開始的，如果能讓薛嵩輔導(dǎo)自己的話，至少能成為對他而言特別的人，不是普通同學(xué)。
阮萌從練習(xí)卷上抬起頭，回過去看向薛嵩，沒想到對方也正好朝自己看過來，女生被嚇得不輕，繼而渾身一陣燥熱，可表面上除了臉紅完全做不出正確的反應(yīng)。
薛嵩嘴一張一合，在說什么。
阮萌聽不清。
男生又說一遍，眉頭緊蹙，同時(shí)比畫著手勢。
阮萌意識到，不是自己聽力有問題，而是對方并沒有發(fā)出聲音，只做著嘴型，為什么不發(fā)出聲音呢？嗓子啞了么？
身后的陳嶧城飛快地把自己和阮萌的兩張卷子夾進(jìn)收好的一沓試卷下。阮萌暫時(shí)把薛嵩拋在腦后，追過去叫道：“哎你怎么就拿走了，我還沒……”
沒等她說完，陳嶧城一個(gè)箭步迎上來：“早自修了，待會兒再說�！痹掚m這么說，可他眼神卻在示意阮萌回頭看看講臺。
班主任終于開口發(fā)話：“還在亂跑的同學(xué)趕緊回到座位上。沒聽見預(yù)備鈴聲嗎？”
這才明白了。
原來薛嵩打的手勢說的暗語只不過是在提醒陳嶧城班主任即將從前門進(jìn)來。
和自己沒有半毛錢關(guān)系。阮萌趴在課桌上，感覺全身的力氣都被泄走了。
自作多情什么的，真是夠了。
不過仔細(xì)一想，薛嵩為什么要提醒陳嶧城？難道知道自己正在抄作業(yè)？怎么會知道的？難道陳嶧城昨晚收到短信就向薛嵩揭發(fā)了自己？太過分了！一定是這樣！陳嶧城到底是情商低還是故意的�。�
與此同時(shí)，薛嵩內(nèi)心OS：一大早奮筆疾書不是抄作業(yè)難道是做預(yù)習(xí)么？抄作業(yè)也就算了，一點(diǎn)警惕性也沒有，兩人還有說有笑，真是悠閑國couple！
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