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第2節(jié) 矛盾心態(tài)

“接受責(zé)任”與“權(quán)衡沖突”下的選擇。沖突下的責(zé)任權(quán)衡到底是什么?我們又必須要做出何種深度的考量?在第一部分里,我們先談 到:人在選擇是否“接受責(zé)任”之前,必須要先去考量各種可能發(fā)生的 利弊得失,接著,“責(zé)任沖突”就可能發(fā)生了。

“發(fā)生責(zé)任沖突時(shí),你該怎么辦?”有沒有什么大原則可以作為思考的方向呢?例如,有沒有什么危害,或時(shí)間是不是急迫,重要性等,都是要列入考量的。前面我曾提到,當(dāng)在面臨難以取舍的責(zé)任沖突時(shí),我有沒有另一個(gè)替代或補(bǔ)救的方案?時(shí)間上究竟是不是那樣的急迫和那么的重要?所謂“急迫性”,是指在時(shí)間上是不是那么緊急,當(dāng)沒有 完成或稍微延后這份工作,它將會(huì)造成什么樣的危害?或會(huì)產(chǎn)生何種不利的后果?如果當(dāng)我取舍了其中之一,真的造成了不良的影響,我就得 再進(jìn)一步去想,是不是有什么補(bǔ)救的方法?看看是不是能夠彌補(bǔ),讓被 舍棄的一方受到影響的程度不會(huì)太大,才可以做出這樣的決定。簡(jiǎn)單來說可分為兩點(diǎn),第一是“時(shí)間性”的考量,事情是不是這么急迫必須立 即處理?第二是“危害性”的分析,取舍其一之后所產(chǎn)生的危害程度如 何?對(duì)于危害結(jié)果的補(bǔ)救可能性又是如何?再者,無論做出什么樣的決定,有沒有其他的替代方案?

其實(shí)這些方法,不論在MBA或EMBA的課程或社會(huì)上的大公司、大企業(yè)都曾被提到過,在這本書里面一樣也會(huì)提到。在這背后都有一整套深 刻的邏輯思考與理論,這就是在沖突責(zé)任之下,決策管理的過程。

醫(yī)師緊急救治 vs 病人自主

希波克拉底注1是古希臘醫(yī)者,被譽(yù)為西方“醫(yī)學(xué)之父”。在希波 克拉底所立的誓詞中,列出了一些特定的倫理上的規(guī)范。20世紀(jì)里許多 高校,尤其是美國的高校在授予博士學(xué)位的儀式上都采用希波克拉底誓 詞。今日,許多醫(yī)學(xué)院試圖使用其他比較適合當(dāng)今情況的文字,來取代希波克拉底誓詞(俗稱醫(yī)師誓詞)。

例如:“今我進(jìn)入醫(yī)業(yè),立誓獻(xiàn)身人道服務(wù);我感激尊敬恩師,如 同對(duì)待父母;并本著良心與尊嚴(yán)行醫(yī);病患的生命健康是我首要顧念; 我必嚴(yán)守病患寄托予我的秘密;我必盡力維護(hù)醫(yī)界名譽(yù)及高尚傳統(tǒng);我以同事為兄弟;我對(duì)病患負(fù)責(zé),不因任何宗教、國籍、種族、政治或地 位不同而有所差別;生命從受胎時(shí)起,即為至高無上的尊嚴(yán);即使面臨 威脅,我的醫(yī)學(xué)知識(shí)也不與人道相違。我茲鄭重地、自主地以我的人格宣誓以上的誓言!

以救人作為職責(zé)的醫(yī)師,不論他是遵守希波克拉底誓詞,還是依 據(jù)醫(yī)療法律的要求,醫(yī)師都必須善盡救人的責(zé)任。然而,真正遇到的現(xiàn) 實(shí)問題是,當(dāng)醫(yī)師在履行救人的天職時(shí),病人或家屬選擇要拔管放棄生

注 1 瀏覽自:維基百科對(duì)“希波克拉底誓詞”一詞釋義(http://zh.wikipedia.org/wiki)。

命,醫(yī)師該怎樣做?以下這一則案例是關(guān)于一個(gè)醫(yī)師給病危的病人做緊 急插管治療,家屬竟然指責(zé)這位盡責(zé)替其母親插管治療的醫(yī)師,沒有事 先告知家屬同意。更令人嘩然的是,檢察官竟以涉嫌強(qiáng)制罪起訴。做或不做,確實(shí)是責(zé)任沖突的兩難!

【案例】急診室主任遭家屬砍傷

2007 年 2 月 17 日各大媒體報(bào)道一則新聞:“署立基隆醫(yī)院急診室主任,遭以前病患的家屬持刀砍傷。起因是 90 歲的孫姓女病患,于 2005 年 11 月 30 日,經(jīng)救護(hù)車轉(zhuǎn) 送基隆醫(yī)院,由急診室主任李某某主治。當(dāng)時(shí)李某某發(fā)現(xiàn)病人呼吸困難、嘴唇四肢末梢發(fā)紺,指端測(cè)血氧飽和度不足, 臨床表征均顯示病患呼吸衰竭。為維持病患呼吸,李某某 依據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí),先以口頭告知家屬要給予緊急插管處置,隨即在同日讓家屬簽病危通知書,病人在 醫(yī)院診治 3 天后,轉(zhuǎn)到臺(tái)北榮總醫(yī)院呼吸科病房,約一個(gè) 多月后往生。

孫姓病患的兒子即砍人的盧某某,后來對(duì)李某某提出控 告,指責(zé)李某某替母親插管時(shí),未告知且未征得患者家屬 同意;〉貦z署偵查后,以強(qiáng)制罪對(duì)李某某提起公訴。該案引發(fā)該署立基隆醫(yī)院高度重視,擔(dān)心此舉會(huì)影響醫(yī)師 搶救病人的信心,院方為此開了好幾次會(huì)討論,決定以后 即使是危急病人,一定要讓家屬簽字后才可插管!

由這樣的事件可知,不論是病患(或家屬)還是法律界人士、醫(yī)療界人士,都過度解讀病患同意一事,在醫(yī)療行為上扮演的功能。尤其若檢 方是因?yàn)獒t(yī)師未征得病患同意而插管,對(duì)此以強(qiáng)制罪提起公訴,令人感 到詫異且不解。即使如報(bào)紙刊載。檢方并不認(rèn)為整個(gè)過程有醫(yī)療疏失,也就是插管很明顯是基于治療為目的,是醫(yī)療措施的一環(huán),即屬業(yè)務(wù)上 正當(dāng)行為。就算是未征得病患同意,也一樣可免除其行為的故意責(zé)任之 違法性,真不知檢方為何要如此作為。

至于醫(yī)院后來決定,即使病患危急也要征得家屬同意才可插管,正 是防御性醫(yī)療的做法。這種結(jié)果相當(dāng)不利于病患,因?yàn)槿艟o急的處置也 要等到家屬趕來同意后才進(jìn)行,那恐怕有許多沒有家屬的、家屬聯(lián)系不上的或家屬在異地的病患,就死定了。這個(gè)事件真是三方都輸?shù)慕Y(jié)果。

“接受責(zé)任”與“責(zé)任沖突”,面對(duì)這些問題,我們?cè)撊绾稳ァ皺?quán) 衡”并做出“選擇”?在決定要不要接受責(zé)任之前,必須先進(jìn)行一種 “衡量”,包括:接受這項(xiàng)“責(zé)任”后,可能為你帶來什么好處,接受 “責(zé)任”之后可能會(huì)犧牲掉什么,可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)是什么。我們得先分 析“責(zé)任”可能帶來什么“利益”,同時(shí),我們也必須要考量接受“責(zé) 任”所產(chǎn)生的“弊端”。

話雖如此,我們舉一個(gè)醫(yī)師緊急救治義務(wù),或者維護(hù)病人自主權(quán)益 之間責(zé)任沖突的例子:醫(yī)師緊急實(shí)施插管急救,要不要事先得到病人或 者家屬簽字同意?

在臺(tái)灣的文化氛圍下,放棄救治(DNR-Do Not Resuscitate)是個(gè) 難以開口的禁忌話題。

站在醫(yī)療的角度,簽了DNR不是出了事什么都不做,DNR只是“善

終”的起點(diǎn),只是讓家人事先達(dá)成共識(shí),只是使病人的決定獲得尊重。 站在一位醫(yī)師的角度,DNR不是“放棄”,只是有所為、有所不為。就如同臺(tái)大邱泰源教授說的:我們會(huì)盡力“拼”,有機(jī)會(huì)時(shí)“拼救 命”,沒有機(jī)會(huì)就“拼尊嚴(yán)”、“拼善終”。

黑暗騎士:小丑槍手

【案例】美博士仿電影開殺戒

24 歲的美國科羅拉多大學(xué)神經(jīng)科學(xué)博士生荷姆斯,

2012 年 7 月 20 日在蝙蝠俠電影《黑暗騎士︰黎明升起》

的丹佛午夜首映場(chǎng)上,持槍濫殺了 12 人,并造成 58 人受傷,他被控 24 項(xiàng)一級(jí)謀殺罪與 116 項(xiàng)謀殺未遂罪。             

根 據(jù) 丹 佛 郵報(bào) 報(bào) 道, 擔(dān) 任 科 大 學(xué) 生 心 理 輔 導(dǎo) 中 心 醫(yī) 學(xué)

主 任 的 芬 頓 醫(yī) 師, 早 在 案 發(fā) 約 6 周 前, 就 已 向 荷 姆 斯 就 讀的科羅拉多大學(xué)的“行為評(píng)價(jià)與威脅評(píng)估”小組提出警告。然而校方卻因荷姆斯正處于退學(xué)階段,因此沒有聯(lián)系 警方。

精神醫(yī)師曾警告校方留意小丑槍手心理狀態(tài),這是一個(gè)相當(dāng)有趣的 問題。我們很容易想象因?yàn)榉e極的“作為”而侵害別人的權(quán)利,比如駕 車撞人、毆打他人。至于“不作為”,如鄰宅失火,坐視不管;小孩子落水,不施加援手。

不作為的侵權(quán),絕大多是因?yàn)橐欢ǖ年P(guān)系,而被認(rèn)為是有必要采取 積極的作為、防免義務(wù)時(shí),才會(huì)有法律責(zé)任。例如,醫(yī)生對(duì)病人、學(xué)校 對(duì)學(xué)生、游覽公司對(duì)乘客的交通安全注意義務(wù)。

根據(jù)這一則社會(huì)新聞,站在責(zé)任的角度來探討的話,有一個(gè)很有 趣的話題:擔(dān)任科大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心醫(yī)學(xué)主任的精神醫(yī)師,在案發(fā)之 前,診治這名小丑槍手時(shí),對(duì)小丑槍手某種行徑或反應(yīng)產(chǎn)生疑慮,知悉有這樣的濫殺計(jì)劃的時(shí)候。那么,這名精神醫(yī)師有沒有對(duì)第三人,或?qū)W 校負(fù)有事前警告的義務(wù)?

美國有一個(gè)著名的案例注2,加州大學(xué)醫(yī)院的心理醫(yī)生,在診治某位 病患的時(shí)候,知悉其有殺害某人的計(jì)劃,雖交由校園警察暫時(shí)留置,但以無特殊異樣理由而釋放。兩個(gè)月后,這名病患真的殺死了某人,被害 人的父母訴加州大學(xué)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。加州最高法院認(rèn)為,心理醫(yī)生 在診斷中發(fā)現(xiàn)其病患有殺人計(jì)劃時(shí),負(fù)有對(duì)被害人適時(shí)警告的義務(wù),這個(gè)案例值得我們討論參考!

注 2 案例來源:《侵權(quán)行為法》王澤鑒著,2010 年 3 月出版,第 113 頁。

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