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教育孩子是我們?nèi)松�中最為重要的事業(yè)，這并不比任何自然界的問題簡單。面對孩子所出現(xiàn)的問題，我們不僅要用理性的邏輯去思考原因，更要用真誠的內(nèi)心來感受孩子的心靈。同樣，教育孩子的效果也是由心而發(fā)的。作為父母，我們平時的一言一行都體現(xiàn)著我們教育孩子的觀念和愛孩子的態(tài)度，盲目地使用培養(yǎng)孩子的方法，不反思自己的教育理念，不改變自己的思想與行為，往往會適得其反。

劉女士是某公司的行政主管，自從有孩子后就特別注重對孩子的教育，絕不允許自己因為工作而耽誤孩子。為了好好培養(yǎng)孩子，她讓孩子從小聽音樂以陶冶情操，背誦唐詩宋詞培養(yǎng)文化底蘊。在待人接物上，孩子也按她的要求做到了禮貌問好，謙讓有序。孩子的聰明和乖巧，深得周圍人喜愛。然而，隨著孩子一天天長大，情況卻發(fā)生了變化，孩子時而脾氣暴躁，時而懦弱膽小，完全不見了小時候的聰慧與懂事。這讓劉女士非常難過，她不知道孩子到底怎么了？為什么自己精心培養(yǎng)的孩子會變成這樣？

其實，孩子的表現(xiàn)是在提醒父母反思自己。在與劉女士溝通的過程中我了解到，劉女士把自己工作中的角色帶入了對孩子的教育中，她把孩子當作了自己的管理對象，把教育孩子取得的成果當成了自己的目標，為了取得好的成效，她付出了很多心血與努力。可是，在這個過程中，她卻并沒有跟孩子溝通，沒有征得孩子的認同，只是一味要求孩子必須這么做或者必須那么做。每個來到這個世界上的人都有自己的使命和特有的個性。隨著年齡的增長，孩子的自我意識越來越強，開始追求自由與平等，自然就會從內(nèi)在來反抗劉女士的管理，也就造成了之前的狀況。聽了我的解釋，劉女士恍然大悟：“看來問題全在我身上啊！”最終，劉女士接受了我的建議：改變孩子，從改變自己開始！

你的世界不是我的世界，同樣，我的世界也不是你的世界。人與人有著很多差異，每個人都是獨立的個體，有著自己的能量源泉和成長道路，所以我們需要彼此尊重。這些年來我深有體會：每個孩子來到這個世上時都是很快樂的，都帶有自己的個性，有的卻在父母親的教育下變得不快樂了；孩子本來學得很好，覺得學習是件很簡單、很容易的事情，可是往往卻在父母的教導下覺得學習是件很困難的事……天下沒有不是的孩子，父母也都是愛孩子的，只是很多時候我們做父母的用錯了方法。

父母過多地管理孩子，孩子管理自己的能力就會越來越弱。作為父母，我們應該適度地給孩子自由，在制定規(guī)矩或做決定之前與孩子好好地溝通，讓孩子從內(nèi)心真正地認同。要知道，隨著孩子自我意識的增強，孩子的自尊心也會越來越強。我們不能代替孩子做任何決定——特別是在發(fā)現(xiàn)孩子的不當行為時，只有尊重孩子，維護孩子的自尊心，才能幫助孩子樹立一個積極良好的心態(tài)，使孩子正確面對自己的錯誤，虛心接受父母的指正和建議。否則，就可能刺激孩子產(chǎn)生逆反心理，得不償失。

其實，現(xiàn)實中讓孩子產(chǎn)生逆反心理的根源就在于家庭教育中父母對孩子所采取的不當態(tài)度和方法。當孩子犯錯誤時，父母不使用讓孩子心悅誠服的辦法，而是選擇簡單粗暴的方式；當父母對孩子抱有過高期望，而又沒有和孩子及時有效地平等溝通時，就可能導致孩子對父母滋生仇恨的情緒。

我認識一對本來幸福快樂的母女，因為母親對女兒的要求近乎苛刻，導致了孩子對母親的敵視，甚至是仇恨。母親對女兒懷有深切的愛，每天早起晚歸只為孩子能夠接受良好的教育，早日成才。為了培養(yǎng)女兒，母親主動承擔了家里的一切勞動，只要求女兒用功讀書。為了讓女兒更快地提高學習成績，母親拼命地給女兒增加作業(yè)量，女兒每天都學習到很晚。在寒暑假或者周末更是如此，堆積如山的作業(yè)壓得女兒喘不過氣來，連休息和出去玩耍的時間也被剝奪了。由此，女兒逐漸地對學習失去了興趣，漸漸地和母親疏遠，當作業(yè)繁重的時候，女兒竟然產(chǎn)生了害死母親的可怕想法。

為什么會這樣呢？因為母女之間缺乏真誠、平等、有效的溝通，母親完全沒有考慮到女兒的感受。其實學習不應該成為孩子生活的全部，一個花季少女應該享受玩耍和游戲的快樂，充分體會生活的樂趣。

父母對孩子“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否實現(xiàn)，取決于父母能否對孩子進行正確的家庭教育�？墒�，現(xiàn)實生活中卻有很多家長在教育孩子方面，采用了錯誤的態(tài)度和言行。

比如，孩子的學習成績稍有下降，父母就劈頭蓋臉地訓斥、陰陽怪氣地嘲諷，甚至對孩子執(zhí)行所謂的家法：實行各種體罰或拳腳相加。這些行為都會嚴重傷害孩子的身心健康，給孩子留下難以愈合的心靈創(chuàng)傷。即使父母事后對孩子表示關(guān)心和鼓勵，亦不能使孩子痊愈。久而久之，孩子就會越發(fā)產(chǎn)生叛逆的心理，對父母抱有抵觸情緒，這樣又怎么能夠如父母所愿，獲得進步與成功呢？

我們總是熱衷于改變孩子，卻從未想過改變自己；我們總是想著去矯正孩子，卻不去想孩子的問題到底是怎么出現(xiàn)的；我們總是認為自己做什么都是對的，卻沒有意識到自己才是孩子性格、品質(zhì)塑造的最直接的老師。希望孩子成為什么樣的人，自己就應該先成為什么樣的人！

孩子是父母生命的延續(xù)，是父母的影子，是父母的一面鏡子，更是家族的未來和民族興旺富強的希望。作為父母，首先要有健康的人格和正確的思想，才能去影響孩子。作為家長，我們不僅要努力地去為生活和工作忙碌，更重要的是要在回家后正確地面對自己活潑、好問、好動的孩子，記�。阂欢ㄒ獣r刻打起精神做好孩子的表率，用愛心、行動去影響孩子，切不可以粗暴、缺乏耐心的態(tài)度對待他們，更不要有什么功利心，這樣，才能讓我們的孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中健康成長。

只要我們對孩子的要求是我們平日里身體力行的，那么教育便是水到渠成的事，我們的孩子自然就會成為我們所希望成為的人。正如古人言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�