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朝鮮內(nèi)亂暫時(shí)性地得到解決，長(zhǎng)慶軍暫時(shí)打亂了日本企圖吞并朝鮮進(jìn)而進(jìn)攻大清的計(jì)劃，但是，日本吞并朝鮮的野心還在那里，他們還在不停地尋找每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次出征朝鮮的軍事行動(dòng)，對(duì)于保護(hù)朝鮮的重要性張謇有了一個(gè)特別的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大清來(lái)說(shuō)，朝鮮有著特殊的地理位置，它位于中國(guó)與日本的要沖。從朝鮮的南部到日本，僅隔一個(gè)海峽而已。坐輪船從朝鮮的釜山海港出發(fā)，到達(dá)日本，僅僅需要6個(gè)小時(shí)。朝鮮北部，那是與大清朝的東三省直接接壤。一句話(huà)，日本是有著狼子野心的鄰居，假如朝鮮保不住的話(huà)，大清東三省將來(lái)必定為日本國(guó)覬覦。

在這樣一個(gè)特殊的地理位置上，除了日本，還有一個(gè)同樣有領(lǐng)土野心的鄰居俄國(guó)。在這里日本要防著俄國(guó)進(jìn)攻東亞，俄國(guó)要防止日本進(jìn)攻它的西伯利亞，無(wú)論日本還是俄國(guó)還是大清，朝鮮都是兵家必爭(zhēng)之地。身為吳長(zhǎng)慶的幕僚，深度參與了長(zhǎng)慶軍最高層重要軍事事務(wù)的策劃、決策，憑著自己的學(xué)識(shí)，張謇對(duì)這一地理位置的重要性的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，對(duì)于如何玩兒好這一地區(qū)的“國(guó)際游戲”漸漸地形成了自己的主見(jiàn)。

對(duì)于一個(gè)文人來(lái)說(shuō)，對(duì)某事有了主見(jiàn)之后，往往做兩件事：一件事是動(dòng)嘴，向自己認(rèn)定的對(duì)象不停地述說(shuō)其中的因果關(guān)系；另一件事是動(dòng)手，從實(shí)踐到理論，更深刻更系統(tǒng)地理論一番。張謇也同樣是這樣的一個(gè)人，就在這段時(shí)間，他先后寫(xiě)就了四篇文章《壬午東征事略》《乘時(shí)規(guī)復(fù)流虬策》《朝鮮善后六策》……在這四篇策論文章中，史學(xué)家們幾乎一致地認(rèn)為，《朝鮮善后六策》治論極為深刻。

咋個(gè)深刻？我細(xì)看了一番，認(rèn)為有必要花大家3分鐘的時(shí)間摘要介紹一下其中的內(nèi)容，也就是他最主要的想法。在這篇文章中，張謇首先將朝鮮問(wèn)題的來(lái)龍去脈做了一番檢視，接著就解決朝鮮半島危機(jī)的策略，提出了自己的六點(diǎn)建議案。

1.按照漢朝的方式，設(shè)置玄菟、樂(lè)浪兩郡，將朝鮮分而治之。這玩兒法，是不是先弱化對(duì)方再搞定對(duì)方呢？他應(yīng)該是這樣的一個(gè)思路。這個(gè)思路對(duì)不對(duì)，恐怕要研究生們來(lái)寫(xiě)論文，因?yàn)槔碚撋系臇|西，相關(guān)的引發(fā)爭(zhēng)議的觀(guān)點(diǎn)也實(shí)在太多。

2.按照后周的方式，設(shè)置監(jiān)國(guó)。讓他們自治，同時(shí)實(shí)行強(qiáng)力監(jiān)管。如果說(shuō)第一條里說(shuō)的辦法是弱化對(duì)方，把對(duì)方變成小孩子，那么這一條就是建立在上面做法基礎(chǔ)上的延伸，類(lèi)似為孩子從法律上設(shè)置一個(gè)職業(yè)監(jiān)護(hù)人。

3.在朝鮮各�？隈v扎重兵，同時(shí)促其內(nèi)部改革舊政。這應(yīng)該是兩手都要抓、兩手都要硬的做法，就像培養(yǎng)一個(gè)小孩子一樣，既要給他一個(gè)安全的環(huán)境，又要讓他健康地成長(zhǎng)。有一點(diǎn)讓人有些費(fèi)解。你既然要弱化它，對(duì)它分而治之，為什么又要強(qiáng)化他呢？其實(shí)再往深處看一看，這其中還是有道理的，弱化的是他的外部，強(qiáng)化的是他的內(nèi)骨子。也就如培養(yǎng)一個(gè)孩子，讓他在文化學(xué)業(yè)上健康地成長(zhǎng)，同時(shí)又不讓他天天舞刀弄棒。

4.一方面，促使它自行改革；另一方面，幫助它訓(xùn)練新軍。讓它自行產(chǎn)生造血功能、防衛(wèi)能力。

5.東三省與朝鮮之間聯(lián)為一氣，互相聲援。給它增大氣勢(shì)（造勢(shì)），讓對(duì)手失去野心。以勢(shì)壓人是一個(gè)好辦法，但是，勢(shì)一定要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上，否則，一個(gè)虛的勢(shì)，在實(shí)力強(qiáng)大的敵手面前，是沒(méi)有作用的。很多同學(xué)看過(guò)黔驢技窮的故事，驢的個(gè)頭比狼大，然而，它除了叫聲響亮、后蹄能蹶那么一下子外，實(shí)在沒(méi)有什么別的能耐能夠跟狼對(duì)著干。

6.分路出兵直接打擊日本，將琉球收回來(lái)，把日本的侵略氣焰打下去，這樣日本就不敢老是想著朝鮮；這樣一來(lái)，日本即使有想法，也不敢輕舉妄動(dòng)。這一招應(yīng)該叫主動(dòng)防御，跟被動(dòng)防御的做法不一樣。但是，張謇可能無(wú)視了日本的強(qiáng)勁與大清的虛弱。

在極短的時(shí)間內(nèi)，張謇就弄出了這么一個(gè)《朝鮮善后六策》，當(dāng)時(shí)的目的是想讓代理北洋大臣張樹(shù)聲領(lǐng)導(dǎo)能夠從中選擇某個(gè)或某幾個(gè)方案，作為解決朝鮮問(wèn)題的重要政策，執(zhí)行下去。

張謇的想法是好的。然而現(xiàn)實(shí)并不是他想象得那么順利，這個(gè)方案遭遇的第一個(gè)難題是時(shí)間問(wèn)題。張樹(shù)聲還沒(méi)有來(lái)得及看一看、想一想，李鴻章就假滿(mǎn)回任了。朝鮮的事，已經(jīng)不屬于他張樹(shù)聲管了。張樹(shù)聲就把《朝鮮善后六策》放進(jìn)了那些交接的文檔資料，一并交給了李鴻章。

李鴻章只看了一眼，就給出了他重大的結(jié)論：多事。也叫沒(méi)事找事。之后隨手就把它扔進(jìn)了字紙簍。李鴻章的點(diǎn)評(píng)如何，大家可以想一想。張謇這樣的玩兒法，是不是沒(méi)事找事？像這樣的話(huà)題，一百個(gè)人有一百個(gè)想法，我就不浪費(fèi)時(shí)間來(lái)評(píng)定李鴻章了。因?yàn)橐粋�(gè)災(zāi)難正在那里等著張謇呢。具體來(lái)說(shuō)，事情到這里本來(lái)就可以打一個(gè)結(jié)了，誰(shuí)知接下來(lái)一個(gè)真正多出來(lái)的麻煩事因?yàn)檫@個(gè)文章多出來(lái)了。