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第4節(jié) 將晚安故事時(shí)間變成一個(gè)重要時(shí)刻

我相信你一定知道,許多孩子都有一套自己的上床睡覺規(guī)矩:聽故事,唱歌,背部按摩,放輕柔的音樂(lè)(孩子們常常有他們指定想要聽的音樂(lè),只有拉菲􀂷的音樂(lè)例外!),調(diào)暗夜間燈光,喝水,等等。一旦這些規(guī)矩建立起來(lái),你將很難在不引起憤怒沖突的情況下去改變它們。

所以,你需要格外小心別讓晚安故事成了孩子們和你之間固定的睡前協(xié)議。晚安故事應(yīng)當(dāng)總是特別的,它們需要你花費(fèi)精力去講,而你卻并不是常常都會(huì)有那份精力。

你不妨將它設(shè)為孩子們因表現(xiàn)好而獲得的一項(xiàng)特權(quán)或一種獎(jiǎng)賞。當(dāng)他們做出某種積極表現(xiàn)時(shí),你可以說(shuō):“謝謝你幫我收拾玩具! 悄悄告訴你哦:只要你刷完牙,穿好睡衣,我就給你講一個(gè)晚安故事!”

聽起來(lái)有點(diǎn)兒“腹黑”? 沒錯(cuò)兒。但是,正如許多——或者說(shuō)幾乎全部的——家長(zhǎng)一樣,我對(duì)于使用我那少數(shù)可行的獎(jiǎng)勵(lì)措施(相對(duì)于棍棒懲戒來(lái)說(shuō))已經(jīng)變得越發(fā)不知羞赧起來(lái)。

營(yíng)造氣氛

黑暗自是必不可少的。所以,請(qǐng)關(guān)上燈,拉上百葉窗,關(guān)上房門。做這一切的時(shí)候請(qǐng)慢一點(diǎn)兒——換言之,將這些準(zhǔn)備工作變成一種儀式,讓孩子們知道:特別的時(shí)刻到了!

如果你的孩子習(xí)慣開夜燈,也沒關(guān)系。不過(guò),你也可以和他討價(jià)還價(jià)說(shuō)你們可以在聽完故事以后再開燈,試著這樣告訴他:“寶貝兒,我會(huì)一直在這兒陪你,你一點(diǎn)兒都不用感到害怕。”總之,盡可能把房間調(diào)黑調(diào)暗。

同時(shí),盡可能制造安靜。同樣,再和你的小寶貝討價(jià)還價(jià)一次:只要安靜聽完故事就可以放拉菲的歌。排除一切干擾。這房間里唯一允許存在的藝術(shù)感知力應(yīng)當(dāng)屬于你和你的孩子。

我猜,在你講完幾個(gè)故事后,一切的討價(jià)還價(jià)都不再需要。你的小聽眾將會(huì)迫不及待地想要進(jìn)入故事的樂(lè)園,而你也將不必再和他繼續(xù)爭(zhēng)辯像關(guān)燈、放音樂(lè)這些芝麻綠豆大點(diǎn)兒的事兒了。

不妨做一個(gè)隆重的出場(chǎng)。

要做到這一點(diǎn),可以讓你的另一半幫孩子做好睡前準(zhǔn)備:讓孩子穿上睡衣,吃完夜宵,然后縮進(jìn)被窩,把燈關(guān)上。

這時(shí)候,你就可以進(jìn)屋了——輕輕地。

“準(zhǔn)備好了嗎?”

你可以盡可能地讓身體貼近孩子。要做到這一點(diǎn)的最佳方式是躺下來(lái),睡在你孩子的身邊。這樣做可以讓你們保持在同一個(gè)位置和高度。事實(shí)上,你還可以告訴孩子:“我們將要一起探索這個(gè)故事的世界,就像兩個(gè)拍檔。”

不過(guò),如果你要躺在孩子身邊有些為難的話——比如他還睡在搖籃里,或者是孩子的床太小或承重不足——你還是應(yīng)該想辦法盡可能地和他保持親密的肢體接觸。你可以挪過(guò)來(lái)一把椅子,或是跪在地上。不管你怎么做,確保你自己是舒服的。不妨用墊子墊一墊,因?yàn)槟憬^對(duì)不希望在講故事的時(shí)候自己坐臥不安。你可以把嘴巴盡可能湊近孩子的耳朵,這樣你就可以用低沉而富于表現(xiàn)力的聲音給他(她)講故事了。

觸摸也很重要。在你講故事的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)時(shí)不時(shí)地摸一摸你的小聽眾的前額,或揉一揉他(她)的后背,握一握他(她)的小手,再在結(jié)束時(shí)給他(她)一個(gè)香甜的吻。

這一切都必不可少。

還有一個(gè)很好的方式就是給孩子蓋上被子,這有點(diǎn)兒像用襁褓包裹和安撫因犯腹絞痛而啼哭不止的嬰兒,包裹物有助于創(chuàng)設(shè)催眠的安靜氛圍。

總之,請(qǐng)確保所有的睡前準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備就緒。接下來(lái),期盼已久的故事時(shí)間就要開始了。

規(guī)則

在講故事的過(guò)程中規(guī)則不多,但每一條都很重要。其中最重要的一條規(guī)則便是“頭枕枕頭”。只有當(dāng)孩子躺下,頭枕著枕頭時(shí),才能開始講故事哦!

反之亦然:如果孩子的頭離開了枕頭,故事就得停止了。

請(qǐng)一定堅(jiān)守規(guī)則。發(fā)生嬉鬧在所難免——我們都知道——但是如果你嚴(yán)格遵守“頭枕枕頭”規(guī)則的話,你就可以讓整個(gè)過(guò)程井井有條。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,一旦你的小聽眾積攢了一些聽晚安故事的經(jīng)驗(yàn),你就再也不需要一而再再而三地強(qiáng)調(diào)規(guī)則了。他(她)會(huì)知道不遵守規(guī)則的后果,并且乖乖地躺下來(lái)聽故事。

曾經(jīng)有那么幾次,我假裝怒氣沖沖地要從邁克爾的房間出去。我告訴他:“如果你還那么鬧騰,我就沒法兒繼續(xù)講故事了——那我就得走了。好, 我現(xiàn)在就走!”然后,我真的就推開門走了。

過(guò)了一會(huì)兒,我聽到房間里傳來(lái)邁克爾的央求:“回來(lái)吧,我準(zhǔn)備好了。”

還有一條重要規(guī)則便是:我們必須保持安靜。故事是很害羞的,它們很容易就受到驚嚇。如果我們?cè)谥v故事或聽故事的過(guò)程中不稍加注意,吵吵鬧鬧,就很可能會(huì)把故事給嚇跑了。這個(gè)說(shuō)法的優(yōu)點(diǎn)就是聽上去像是真的。我經(jīng)常跟我孩子說(shuō):“啊哦,我們剛剛把故事給嚇跑了,F(xiàn)在讓我們安靜下來(lái),看看故事會(huì)不會(huì)回來(lái)。噓!”

你可能會(huì)回想起我們前面關(guān)于感官細(xì)節(jié)的討論,里面提到了大量使用人物間和人物與自我的對(duì)話,以及以行動(dòng)為導(dǎo)向的故事情節(jié)。難道晚安故事不是要求有爆棚的活力、超贊的描繪、活靈活現(xiàn)的姿態(tài)以及興之所至的滿屋跑跳嗎?

不,不是這樣的。

的確,很多故事娛樂(lè)性很強(qiáng)。通常,它們聽上去情節(jié)夸張,充斥著足以手舞足蹈的描述。但是,晚安故事的終極目標(biāo)始終是:讓孩子入睡。所以,請(qǐng)保持情節(jié)的栩栩如生(否則你的小聽眾將感到厭倦,然后開始各種鬧騰),但是,一定要讓整個(gè)講故事的過(guò)程安靜而收斂。

爭(zhēng)取練就一副“講故事的嗓音”。這種嗓音應(yīng)當(dāng)是安靜的,給人以放松的感覺。如果所講的故事中有一些來(lái)勁兒的動(dòng)作場(chǎng)景(這種場(chǎng)景通常會(huì)很多),那么,請(qǐng)用你的聲音——安靜地——將它們展現(xiàn)出來(lái)。如果故事中有人物的對(duì)白,那么就請(qǐng)化身為人物,用符合角色特點(diǎn)的聲音說(shuō)出來(lái)——但是,記住,不要過(guò)分夸張。用10%左右的夸張度表現(xiàn)出來(lái)就可以了。你將會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),僅僅是給人物角色添加的一點(diǎn)點(diǎn)的生趣就足以令整個(gè)故事扣人心弦。

以《灰姑娘》為例。你演繹的惡毒后媽版本不太可能會(huì)有(也不需要有)帕洛特式的張力或克魯尼式􀂷的表演引發(fā)的想象力,你可能會(huì)缺乏(并不需要)這種表演天賦。

但你只需要在模仿后媽說(shuō)話時(shí)將你平常的音調(diào)稍稍提高一到兩度,然后在扮演灰姑娘時(shí)降低音調(diào)就可以了。任何人都可以做到這一點(diǎn),而且,這么做將會(huì)取得不可思議的效果。

請(qǐng)這樣看待你的晚安故事:你不能指望你給孩子講的所有故事中的場(chǎng)景都會(huì)有電視上或舞臺(tái)上所呈現(xiàn)出的那般神韻和激情。我所給予你的不過(guò)是一些指導(dǎo),你需要依靠自己的想象來(lái)完成剩下的所有工作。你的孩子也將參與進(jìn)來(lái),講故事的人和聽眾之間的通力合作將會(huì)令故事栩栩如生,無(wú)與倫比!

好了,我們已經(jīng)結(jié)束了介紹性的內(nèi)容。接下來(lái),我將帶你進(jìn)入故事的奇妙汪洋。

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