- 第5節(jié) 第六章滑稽列傳：教師篇篇二
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軒轅賽特對人文學院的老師非常失望，正想體會一下其他學院的課，就繼續(xù)等待。Web把剛穿好的外套輕輕脫下來，然后便開始洗臉。他慢慢地洗，雙手從頭 發(fā)到脖子再到耳根慢慢地揉，先涂抹一種香皂，然后再用潔面乳，最后用一種粘毛孔中污垢的面膜。軒轅賽特好不容易看著他洗好臉，以為這就要出發(fā)了，Web卻 打開柜子取出一堆護膚品。軒轅賽特實在等得不耐煩，大吼：“快點，我的頭發(fā)都等白了！”Web只是專注地慢慢涂抹，一直細細地涂抹了三層油，軒轅賽特煩躁 地在門外走來走去。Web卻還要去小便，軒轅賽特等了十分鐘也不見他出來，就焦急地跑回去尋找，發(fā)現(xiàn)Web正專注地從內到外把層層疊疊的褲子穿好了系腰 帶。“快點！”軒轅賽特已經忍無可忍，“再不走我就把你的洗手間炸掉。”
他們總算上路了，Web卻一路上問他的形象怎么樣，他還問是左手插在褲兜好還是右手背在身后好，讓軒轅賽特無話可說。他們總算到達了教室，軒轅賽特問 旁邊的學生這個老師怎么樣，他們異口同聲地說：很有才氣。他們等了半個小時也不見人影，Web要軒轅賽特耐心等待，因為他有時在家作詩到忘我狀態(tài)，便會不 知不覺遲到的。軒轅賽特看那些學生不但一點都不抱怨，反而非常崇拜，仿佛這種污點就是為襯托他的卓越才華。
過了好久，一個人推開教室門，拖拖拉拉走上講臺，只見他尖嘴猴腮、面黃肌瘦、邋里邋遢，眼睛好像總是看向天空，兩顆門牙在不斷地打戰(zhàn)。他慢悠悠地點上 一支煙便瞇縫著眼問同學們上節(jié)課講到什么地方了。他開始講課，他的確如傳說中一般，不用看教案就能夠擲地有聲地說話。他夾香煙的手指好像一個小喇叭，每抽 一口煙就對著天空吹，仿佛老式的火車頭。
那個講師經常在講課間突然自我嘲諷與老婆的事情，在軒轅賽特聽的兩節(jié)課中就有三次提到當年他是如何因為大腹便便而把老婆勾引上手的，讓所有聽課的人都 開懷大笑，軒轅賽特想這才是他受歡迎的原因。講師還不斷重復他當年是怎樣寫詩的，一直堅持到現(xiàn)在。每到鄰里婚喪嫁娶時，就由他來擬寫請?zhí)?br />
這講師的確是英明的，他指出當前巴別的學術界存在軍閥主義，即一個老氣橫秋的學者通過各種途徑出名之后便宣布他在研究哪個領域，因為他是按照超人主義 辯證法研究的，所以他是對的，其他人想研究便必須做他的門生，否則就別想發(fā)表自己的研究論文。他得意地宣布現(xiàn)在的法學院只有他能研究法哲學，后來者只能挑 選民法或刑法去研究，但地位都不能與法哲學相提并論。
快下課時他講了一個關于善良的故事：一個兒子因為自己的母親過去一直對他很差，便拒絕贍養(yǎng)，于是這個母親便到警察局告狀。警察局覺得這件事太好辦了， 就派警員把老人的兒子捆綁來。他們把這人的嘴塞起來，讓心情壓抑的民警狠狠地打，直打到昏過去才審問。他們問兒子愿不愿意贍養(yǎng)自己的母親，他有氣無力地點 頭，于是事情得到解決。
軒轅賽特感覺警察在濫用職權，便想去與講師討論，走近他才發(fā)現(xiàn)講師皮鞋上的后跟已經掉了下來，所以穿起來就像拖鞋一樣拖拖拉拉，這樣可以塑造他不拘小 節(jié)的男子漢氣概。軒轅賽特說：“他們那不是刑訊逼供嗎？”講師頭也不抬地說：“要知道他們的動機是善良的。這就是道德的影響。”軒轅賽特反問：“既然可以 那樣，他們同樣可以為了自己的利益隨便抓人拷打。他們應該按照法律辦事。”
講師感覺軒轅賽特太胡攪蠻纏，就假意上廁所。軒轅賽特追到廁所，他就趕緊出來上講臺繼續(xù)講課，軒轅賽特只好回到座位。他繼續(xù)舉例證明他的氣節(jié)，說警察 局的人為了感謝他幫忙判的冤假錯案經常請他吃飯。他想總不能一直只吃人家的，某一天他就請局長吃飯，局長非常高興。他點好一千巴元的菜，心想已經夠標準 了，他們便開始吃。
席間局長的秘書和司機離開了一會兒，不久四個妓女便嘻嘻哈哈破門而入，他當即對著秘書正色問：“今天的客誰請？這種開支你來付！”秘書說：“我們局長 沒女人不能吃飯！”局面弄得很尷尬，最后他只能不聲不響把飯吃完，任局長在那里與妓女調情，過后他就再也不同他們來往。相反一個廳長卻很會體諒人，廳長讓 他請客，除了菜之外，連煙酒都沒有要。
“老師，這與法哲學有關系嗎？”軒轅賽特本能地站起來。
講師笑著問軒轅賽特的名字，然后在花名冊上找了半天也沒找到，前排有學生說那是旁聽生。講師就繼續(xù)瞇縫著眼睛講課，講到得意處他又講他的一個學生酗酒 的故事。一次他在校園里看到一個男生比他還有風度，走路搖搖晃晃的，他就把男生叫到辦公室，發(fā)現(xiàn)男生剛喝過酒，就大聲呵斥：“為什么給老師一個虛假的印 象？這就是謊言！”
男生問什么謊言，講師指責他用酗酒的虛假形象同他爭奪風度，這可是違反校規(guī)的，學生辯解他只是“酌酒”，不是“酗酒”，所以沒有違反校規(guī)。講師一聽就 怒不可遏地給了學生一個耳光，然后親自向校長寫了五萬字的長文，建議把這個學生開除。究竟開除沒有，他要留下懸念下次再講。只見這講師慢悠悠地點好一支 煙，吐一口濃濃的痰在講臺上，然后才扭頭穿著沒有后跟的皮鞋拖拖拉拉消失在遠方。
下午Web非要帶軒轅賽特去聽商學院一個著名講師的課，他特別提醒軒轅賽特Sab就是商學院的高材生，Sab那么善于欺騙女生，一定有好老師指導。這 次軒轅賽特等待快上課才去同他會合，他怕自己等得不耐煩突然將Web打殘廢。Web在路上跟軒轅賽特講Sab是如何免費玩舞女的，Sab隨身帶著一張假警 察證，玩過后就取出來嚇唬她們。不過有一次玩一個高級舞女時他失敗了，那次Sab對舞女說他是警察局副局長，那個女人就立刻打電話，于是他被警察抓去打得 半死，最后交了巨額罰款才被放走，因為那個舞女正是警察局副局長經常包占的。
他們像等法學院的名講師一樣在教室等待，上課后好久才見到一個禿頂?shù)娜颂嶂ぐ呱现v臺。那皮包的樣式非常古老，軒轅賽特可以確定它是五十年前生產 的，因為他外公就保存著一個同樣的皮包，走親戚時總是風風光光提著。禿頂講師從皮包里取出一厚沓紙讀起來，讀的過程中常常轉動著眼睛四處觀看，仿佛時刻提 防刺客暗殺似的。他的聲音忽高忽低的，好像在起伏的山丘上走路，有時冒出來有時又歸隱去。他在講第三產業(yè)，他非常尖銳地看到當前其實只有娛樂業(yè)比較發(fā)達， 也就是色情行業(yè)。他認為主要原因是這些產業(yè)無關緊要，不會危及超人黨的統(tǒng)治。
禿頂講師在上面讀的時候，軒轅賽特旁邊的學生便低聲說，其實這個講師對經濟一竅不通，只是善于抄襲，還經常抄錯。他現(xiàn)在剛被提拔為副教授，因為他在一份雜志上發(fā)表了一篇論文，而那篇論文是他偷偷拿一個學生的畢業(yè)論文發(fā)表的。
當禿頂講師開始講色情業(yè)時，就突然把教案撇在講桌上，變得眉飛色舞起來。他認為色情業(yè)應該公開化，還具體分析公開化后的九大好處。
“其實在一個合理的社會中，是不會出現(xiàn)色情業(yè)的。假如每個人都按照自己的感覺去生活，他們便可以自由地隨時與自己喜歡的異性結合。”軒轅賽特突然站起來說。
那個副教授打斷軒轅賽特，他表示不明白怎么可以取消色情業(yè)。最后他摸著禿頂?shù)念^突然想起來什么，他要取出一份文件看，但是一取，是一件乳罩，他趕緊放 回包里；二取，是一件女式內褲，他又趕緊放回包里，三取，跳出一個充氣娃娃，這次怎么也放不回去，他趕緊提著包一溜煙消失。
新學期開學伊始他們就要上哲學家諸葛摩尼的國家意識形態(tài)超人主義課，學生們對這位神秘的哲人充滿無盡的好奇，因為這位老教授是這個學院唯一沒有逸聞趣 事的。他的一切都是隱秘的，沒有人知道他是否有妻子或孩子，仿佛黑洞一樣不為外人所知。第一次上課時，教室里居然沒有空座位，而且還有其他學院的學生聞訊 趕來站著旁聽的，這真是空前絕后的事情。
學生們提前進入教室，上課鈴聲響后便有一位老態(tài)龍鐘的老先生空著手推開門，顫巍巍地走上講臺。教室里頓時鴉雀無聲，所有的學生都無比好奇地盯著他看， 想象他那褶皺的皮膚下包裹著怎樣的靈魂。諸葛摩尼在講臺上坐定并戴上老花眼鏡后，口中就有聲音發(fā)了出來，雖然嘴唇的蠕動誰都看不見：
“我要大家樹立一個觀念，超人主義是一切科學的總結，它指導一切領域，貫徹一切領域。超人的秩序便是一切人的秩序，超人的幸福便是一切人的幸福，超人 是道德與智慧的合一，超人領導人類，超人一定為巴別人的利益著想，把一切交給超人。超人就是孔子說的‘君子’（漢語），也是尼采說的 ‘übermensch’（德語：超人），要相信君子，遠離小人，相信超人，遠離常人。”
他雖然老態(tài)龍鐘，不過透過他地獄的縫隙一般的眼睛，所有的人都不寒而栗。他們無論如何不能想象這樣的軀體里面保藏著怎樣的靈魂，只是被他那種理所當然的氣勢所壓倒。他坐在那里穩(wěn)如帕米爾高原，好像全部的物質和意識都集中在他身后。
“我的方法是反復宣傳，因為真理非常簡單，千古不變。只要我確定，便可以掌控一切，讓一切的人接受。大家要記�。褐灰瓶匮哉�，即使上帝也拿你沒辦法！”
諸葛摩尼喝了一口茶繼續(xù)講：“今天我把超人主義的梗概介紹一下，詳細的可以看我編寫的教材《東西方超人主義大成》。第一章，世界的產生，主要是講超人 如何使宇宙的秩序成為他們自己的意志的。第二章，人性的研究，主要講普遍人性，人類分為兩種，就是超人或君子和常人或小人。第三章，超人的特性，主要講超 人是如何地完美，所以可以擔負領導的責任。第四章，常人的義務，主要講巴別人應該如何配合超人，才能夠促進宇宙的進化。第五章，超人在巴別的組織形式，主 要講超人巴別的獨特政體，要在法理上證明超人黨所負有的唯一的領導責任。第六章，人類的幸福，主要講各種具體的人的幸福，這是這些人類配合宇宙進化同時又 享受自己的存在的唯一方式。
“目前的你們，根本沒有分辨是非的能力，所以目前只需要接受，將來有人具有超人的品格時可以具體探討。但是目前你們唯一要做的就是接受。”
同學們感覺脖子一直梗著非常累，都趁他閉目養(yǎng)神的間歇轉脖子。他的眼睛卻突然睜開，不過他根本沒有在意學生的脖子轉動。這時下課鈴聲響起，他便讓同學 們休息，許多旁聽的學生趕緊趁機溜掉，因為面對諸葛摩尼他們無法正常呼吸。軒轅賽特感覺不論他講得對錯，首先具有一個哲學家的風范，便主動去找他問一個問 題。
“諸葛教授，為什么超人可以領導一切？我覺得他首先應該具有普通人的一切特性。”軒轅賽特有點緊張。
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