- 第7節(jié) 濫用獎(jiǎng)勵(lì)得不償失
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作為父母，我們都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)問題上也頗
費(fèi)心思。其中，用得最多的，就是在孩子考得好成績(jī)之后，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
在前面的章節(jié)我們已經(jīng)說明了用錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子成績(jī)的利害關(guān)系，無論是用
錢，還是用其他的東西作為獎(jiǎng)品過多地獎(jiǎng)勵(lì)孩子，只能達(dá)到賄賂孩子的目
的，對(duì)于養(yǎng)成良好習(xí)慣則是弊大于利的行為，頻繁的這樣的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)不斷地刺
激孩子形成好成績(jī)和錢之間的唯一聯(lián)系，誤導(dǎo)孩子用金錢來衡量自己的價(jià)
值，成為錢的奴隸。用獎(jiǎng)勵(lì)的方式刺激孩子學(xué)習(xí)，這種做法本來就不對(duì)。每
個(gè)孩子都應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，也是義務(wù)，努力地學(xué)習(xí)是不可推卸
的責(zé)任。只有有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能快樂地學(xué)
習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂！
常常會(huì)聽到一些父母埋怨，自從獎(jiǎng)勵(lì)孩子一臺(tái)電腦以后，孩子就整天只顧
著上網(wǎng)、玩游戲，懶得吃飯，也不想睡覺，作業(yè)更是被拋在了腦后。父母提醒
了一次又一次，甚至強(qiáng)制性地關(guān)掉電腦，但孩子對(duì)上網(wǎng)玩游戲始終念念不忘。
還有的父母說，孩子經(jīng)常提出想要一部手機(jī)。于是在孩子的考試成績(jī)進(jìn)入
班級(jí)前五名的時(shí)候，父母買了一部手機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他。孩子拿到手機(jī)以后興高采烈，
馬上給朋友打電話告知。后來，每個(gè)月孩子的電話費(fèi)都超出預(yù)算，學(xué)習(xí)自然敷
衍了許多。再后來，孩子開通了手機(jī)上網(wǎng)服務(wù)，更少有時(shí)間復(fù)習(xí)功課，而話費(fèi)
則很快超越了父母的極限。父母不得已，收了孩子的手機(jī)�？墒�，孩子的學(xué)習(xí)
仍然不見起色。
可見，不恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)只會(huì)讓孩子玩物喪志，聽不進(jìn)任何的批評(píng)和建議，并
且對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的期待也越來越高。
有一則寓言，非常形象地說明了濫用獎(jiǎng)勵(lì)的危害。
有一位漁夫，無意中發(fā)現(xiàn)船邊有一條蛇，那條蛇正銜著一只青蛙準(zhǔn)備吞
掉。漁夫心生憐憫，掰開蛇的嘴巴，救出了青蛙。為了獎(jiǎng)勵(lì)這條蛇放過了青
蛙，漁夫拿出一瓶酒，滴了幾滴在蛇的口中。那條蛇高高興興地游走了，青蛙
也活蹦亂跳地為逃脫蛇口而興奮不已，漁夫則非常欣慰自己一舉兩得的善舉。
他得意揚(yáng)揚(yáng)地想，這真是一件皆大歡喜的好事！令他沒有想到的是，僅僅幾分
鐘以后，又聽到那熟悉的叩擊船板的聲音。他下意識(shí)地低頭一看，還是那條
蛇，它又游了回來，而且嘴里還銜著兩只青蛙——它希望得到更多酒的獎(jiǎng)賞！
本來漁夫獎(jiǎng)勵(lì)的是蛇放過了那只青蛙，希望蛇從此不要再捕捉青蛙�？墒�
他的獎(jiǎng)勵(lì)卻把得到美酒和銜來青蛙這件事聯(lián)系了起來，導(dǎo)致了最后事與愿違。
這則寓言說明了獎(jiǎng)勵(lì)的是什么行為，就會(huì)有更多這樣的行為發(fā)生。所以，該獎(jiǎng)
勵(lì)的才獎(jiǎng)勵(lì)，千萬不能濫用。
作為父母，我們有沒有濫用獎(jiǎng)勵(lì)的職權(quán)呢？仔細(xì)回想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多
時(shí)候，我們都在不經(jīng)意間變成了那個(gè)得不償失的“漁夫”。
比如，孩子提出的要求，父母沒有做到。孩子賭氣了，好幾天都不理爸爸
媽媽。有一天，孩子的情緒剛有好轉(zhuǎn)，父母立刻想盡辦法哄孩子開心，獎(jiǎng)勵(lì)肯
定比往常要隨意得多，以補(bǔ)償幾天來沒有理會(huì)孩子的愧疚。孩子自然認(rèn)為賭氣
是可以得到獎(jiǎng)勵(lì)的，賭氣是一件只賺不賠的好事。
還有的父母，他們會(huì)狠狠地批評(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。但是只要孩子認(rèn)錯(cuò)，他
們的態(tài)度立刻就有了180°的大轉(zhuǎn)變，馬上獎(jiǎng)勵(lì)孩子“知錯(cuò)能改”。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)
是犯了錯(cuò)誤以后得到的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子能改嗎？
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