- 第3節(jié) 培養(yǎng)孩子與他人和諧相處的能力
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也許讓父母放棄對社會成功和財富的執(zhí)著的想法太過天真了，但培養(yǎng)孩子良好的性格是讓孩子享有幸福人生的唯一途徑，這卻是不爭的事實。如果你為了讓孩子找到好工作，拼命催他好好學(xué)習(xí)的話，那樣非但他的成績會一塌糊涂，性格也很容易出問題。孩子對學(xué)習(xí)逐漸失去興趣，對緊逼自己的父母和繁重的學(xué)業(yè)會感受到前所未有的壓力，最終，良好的性格將失去扎根孩子心中的空間。
孩子五六歲上幼兒園，就開始和同齡的孩子一起交往。如果這時的孩子不能和其他孩子和睦相處，那他會變得畏縮，或會試圖通過過激的行為來表現(xiàn)自己。越是這樣，就越難和其他的孩子融合，越會受到孤立。
良好的人際交往能力來源于與他人交往時有趣、美好的經(jīng)歷，當(dāng)然這需要具備一個重要的前提條件，那就是與人交往時要保持開朗的心情。要想開朗地對待他人，那必須熱愛、并開朗地對待其生命當(dāng)中的第一個他人——媽媽。如果媽媽能夠滿足他的每一個需求，幫助他解決所有的困難，哪怕因為各種原因，媽媽最終沒能滿足他的要求，但媽媽能夠安慰他失落的心靈，孩子都能從這些獲取成長力量的經(jīng)歷中培養(yǎng)出良好的人際交往能力。
如果孩子向媽媽尋求幫助的時候得到的非但不是幫助，而是責(zé)罵的話，那孩子理所應(yīng)當(dāng)?shù)貢J(rèn)為在別人那里也會受到同樣的待遇，最終會與他人產(chǎn)生隔閡。反之，如果孩子是在與媽媽的良好關(guān)系中成長起來的，那自然會以一顆開朗的心去對待他人。
另外，媽媽還要教孩子怎樣才能讓他人接受自己，讓孩子知道，如果不考慮別人，只考慮自己的需要，那身邊一個人也留不下。而凡事為他人著想、讓步的人不會輕易地討厭一個人，而別人自然也會喜歡和這種人在一起，這種人無論做什么都會很有趣。要將這樣的想法植入孩子們的心靈深處。
比如，當(dāng)和孩子們?nèi)ネ饷娉燥埖臅r候，不要單方面地堅持帶孩子去父母想去的地方，要時常聽聽孩子的意見，遵循多數(shù)原則或者征求意見，采取民主表決的方式，這樣可以養(yǎng)成孩子除了自己的喜好之外，還尊重別人喜好的習(xí)慣。父母親身示范，告訴孩子如何詢問并尊重他人喜愛的東西。這樣的孩子走出家門和其他孩子一起玩的時候，才不會隨心所欲地強(qiáng)迫別人必須要這樣，或者必須那樣，而是會一一詢問其他孩子的意見，通過這個過程自然而然地具備了領(lǐng)導(dǎo)的才能。民主的領(lǐng)袖才是真正的領(lǐng)袖，而所謂民主的領(lǐng)袖其實就是懂得詢問他人的意見、能盡心盡力聽取他人建議的人。
每個人都希望獲得他人的尊重，只會賣弄權(quán)威的光桿司令單打獨斗是堅持不了多久的。無論是誰，一輩子只想獲得別人的掌聲，或者一輩子只為別人鼓掌都是很困難的。即便自己的意見沒有獲得多數(shù)人的支持，只要是對方詢問過自己的意見，至少為對方鼓掌的時候心情不會太壞。
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