- 第5節(jié) 為事業(yè)而準備下篇
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有些年輕人沒有方向,一直在找工作,或始終從事著遇到的第一份工作。有這樣一個故事,一個年輕人他把寫滿字句的小紙條扔到窗外,期望它們在落到地面時 會自動譜成一首美麗的詩。這個故事看似有些滑稽。但這不正如那些沒有擇業(yè)方向的年輕人嗎?年輕人不妨在紙條上寫下五十多種職業(yè)和工作,把這些紙條放在帽子 里,搖晃帽子,然后隨便抽一張,這就是他命中注定的職業(yè),或可以得到的第一份工作,或薪水最高的工作。試想一下,這樣作出的抉擇,往后的生活會幸福嗎?
其實,學;虼髮W是可以提供最偉大的服務的。比如,幫助人們認真地發(fā)現(xiàn)自己的能力,在頭腦中畫一個發(fā)展藍圖,表現(xiàn)出他們的個性、優(yōu)點、缺點,告訴他們朝 什么方向發(fā)展事業(yè)會成功和興旺,在哪方面注定會失敗或平庸。如果教育對于年輕人來說,只是告訴他們該做什么,在頭腦中為他們自己畫一個未來,在哪里會成 功,哪里會失敗,而別無其他,那該是多么美妙。‘斎,這樣的服務并不意味能決定一個人未來的發(fā)展走向,但至少不至于讓年輕人迷失自己。
當人們知道不適合一份工作時,往往會猶豫要不要換工作。因為,盡管已經(jīng)拿到相當可觀的工資,但是他們卻有了自己的家庭和其他要依賴他們的人。于是,他們不愿意拿別人的幸福冒險作有可能錯誤的決定。所以他們埋頭苦干,可生活卻總是不盡如人意。
有一些報酬微薄卻做了終生的職員。因為他們缺乏勇氣放棄目前的工作去做適合的職業(yè),所以一生都在做非常平凡的事。他們沒能發(fā)揮優(yōu)勢在謀生。他們已在錯誤的位置上根深蒂固,不知道如何才能找到適合的工作。
由于各種不同的原因,很多人從未表現(xiàn)出更多的個性,他們或繼續(xù)做著不適合的工作,或做著平凡的事情來度過一生。如果他們早找到了合適的位置,是可以得到與現(xiàn)在相比更好的生活的?扇缃竦纳钜廊皇仟M小的、不完美的、不能盡情發(fā)揮的、不能盡興的。
想一想,做不適合自己的工作是多么的苦悶和懊惱!如果把他們的所有智力因素列在圖表中,就可以看出,他們正在努力運用自身的劣勢來謀生和揚名。偉大完 美的超能力也許就要在他們身上涌現(xiàn),此時,如果他們選擇了很快會發(fā)揮特長、進入角色的事業(yè),這些能力就會有助于實現(xiàn)夢想,使他們自己在世界上有一席之地, 聲名遠揚。
在晚年,發(fā)現(xiàn)只發(fā)揮了一點兒潛力,從未充分表現(xiàn)過自己,即使隱退,也不會被想起,這是人類最悲慘、最沮喪的經(jīng)歷之一。 許多人尤其是在晚年,不適應生活環(huán)境,還沒有找到生活中的位置,甚至從沒表現(xiàn)過自己的能力。他們所從事的職業(yè)只是發(fā)揮了他們的弱勢而非強勢。當他們在人到 中年或更晚些的時候,才覺醒地發(fā)現(xiàn)自己沒有做有益于自己的事,沒有前途,沒有應急的儲蓄,沒有孩子教育的儲蓄,沒有應付許多偶然發(fā)生的、可能會毀掉他們的 收入能力的儲備,這將是一個可怕的打擊。尤其是如果他們覺察到,這幾種不存在的可能同時發(fā)生在家庭中,我不了解像他們這樣的苦難到底有多少,但我知道,這 對他們來講無疑如同雪上加霜,只能讓人更加苦不堪言。
孩子們應該懂得,這個世界對于他們來說是一所巨大的培訓學校,來到這就要為 就讀于更高文明程度的、更大的、更宏偉的大學而準備。他們應該懂得,這只是生命路徑的一個方面,不可以把它搞砸或是犯錯。他們應該知道,當?shù)竭_事業(yè)的盡頭 時,只有一件事會給人類滿足感,那就是發(fā)揮了最高的水平,付出了最大限度的努力,展現(xiàn)了最完美最輝煌的自我,實現(xiàn)了自身的最高價值,為世界服務。
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