- 第1節(jié) 第一章
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◇十一
“你剛才說峨眉和燕子塢里有壞人，究竟是什么意思？”周遠喘著氣問。
丁珊運起了內(nèi)力，所以行走如風，周遠幾乎要跑步才勉強跟得上她。
丁珊并不理他，只顧自己往前走。眼看快要離開種植園時，她警惕地停下腳步，握緊了手中的劍。
“怎么了？”周遠趕了上來疑惑地問。
“早知道還是應該一劍殺了你，”丁珊恨恨地說，“是你故意把我引來這里的是不是？”
“什么叫把你引來這里��？”周遠仍然沒有弄明白。
“這里如此偏僻，就算打起來也不會引起注意，”丁珊冰冷地說，“你究竟是什么人的手下？”
她話還沒有說完，一個紅衣校衛(wèi)帶著六個身穿黑衣的部屬突然從前面的樹林里閃出來。那六個黑衣校衛(wèi)快速呈扇形圍攏過來，一下子把丁珊和周遠圍在了中間。
“不是的，我不知道他們在這里……”周遠連忙對丁珊解釋。
“等一下，等一下！”他又朝那些校衛(wèi)喊道，“這是誤會。”
周遠終于明白過來，這些校衛(wèi)之所以突然在這里出現(xiàn)，一定是因為跟蹤了自己。龐天治只是假裝釋放了他，然后派人在后面尾隨。他雖然在數(shù)學上天賦超群，極為聰敏，可是卻沒有任何江湖經(jīng)驗。再加上他毫無內(nèi)力，因此視覺和聽覺上完全是一個普通人，根本無法意識到有人在跟蹤他。就像剛才，丁珊已經(jīng)聽到樹林中的埋伏，而他還毫無知覺。
“我已經(jīng)弄清楚了，這位姑娘是峨眉劍校來的客人，并不是要擅闖燕子塢，”周遠將身體擋在丁珊之前說道，“她有柳依仙子的重要口信，要傳達給黃……”
“不要再說了，”丁珊打斷周遠，阻止他說出黃毓教授的名字。
“我確是峨眉弟子。”丁珊朗聲對校衛(wèi)們說，并一揚手中的寶劍，陽光下，一縷金光掠過劍鋒，可以清晰地看到“峨眉”兩字，那是峨眉創(chuàng)派祖師郭襄的親筆，天下人都認得，“你們帶我去見慕容校長。”
那紅衣校衛(wèi)抱拳施禮，然后不緊不慢地說道：“這劍是峨眉所鑄不假，不過姑娘是否是這把劍的主人尚有待確認，還請姑娘跟我們到烏啼堡走一趟，待龐總長查明。如若屬實，我們再鞍前馬后，陪護姑娘去見校長。”
周遠一聽這話就急了。龐天治的陰狠他已經(jīng)見識過多次，對待自己學校的學生尚且如此，對待私闖校園的嫌疑者自然要變本加厲。這么清秀潔凈的女孩，若被他鎖到污穢的石室里訊問，真是不堪設想。
“峨眉寶劍在手，還有什么疑問？”周遠說，“峨眉劍校明日就到，她們都是慕容校長請來的貴客，豈能任你們隨意盤問！到時候峨眉責問，慕容校長怪罪起來，你們擔當?shù)闷饐幔?rdquo;
周遠一生之中，從沒有在人前如此大聲陳詞，此刻為了丁珊的安危，竟勇氣十足，連他自己都有些驚訝。
“峨眉子弟，都是名門之后，和皇家貴胄、江湖豪門血脈相連，你們?nèi)绻櫹ё约旱那俺�，應該現(xiàn)在就帶這位姑娘去見慕容校長！”周遠又大聲補充道。他說這番話，完全是想提醒丁珊，大家都知道峨眉學生背景深厚，你爸若是丐幫幫主、錢莊統(tǒng)領什么的，現(xiàn)在不說，更待何時？就算出身平民，也應該胡謅亂蓋，先隨便報幾個名號，待見到慕容校長，再如實相告也不遲。
周遠這番話，竟然還真讓那紅衣校衛(wèi)臉上露出一些猶豫之色。不過那只是短短一瞬，他隨即冷下臉來說道：“我拿學校津貼，便要忠于職守，學校防務，豈同兒戲？這位姑娘若是能拿出我校的請?zhí)�，我自然放行，否則，我只能帶姑娘去見我的上司。如果這樣做得罪了姑娘，將來派人問罪于我，我只有自認倒霉。”
那紅衣校衛(wèi)這番話不卑不亢，挑不出錯來。但周遠想龐天治處心積慮派他跟蹤至此，非要將丁珊帶回烏啼堡，必定是有什么擺不到臺面上來的理由。
丁珊站在那里，并沒有像周遠期待的那樣，搬出一兩個大后臺來，她只是冷冷道：“那個什么烏啼堡，我是絕不會去的，你要么帶我去見你們校長，要么你就上來抓我試試。”她說完伸手一推周遠，將他推得一跤跌出圈外，然后把劍一橫，劍尖微顫。
那是峨眉劍法的標準起手式“英華搖曳”。
許多歷史傳統(tǒng)悠久的武功流派，都有自己特定的起手式。每次與人切磋或動武，必先擺出起手式。這既是對自己武學傳承的尊重，也是向?qū)κ中妫覍⒂霉饷髡蟮恼晌涔τ瓚?zhàn)你。這起手式分為靜態(tài)和動態(tài)兩種，最早的時候，起手式都是靜態(tài)的，往往是一個端正謙遜的姿態(tài)，近百年來，隨著武學理論的發(fā)展，許多門派把起手式改成了動態(tài)。
靜態(tài)的起手式很簡單，倘若對手搶先發(fā)動進攻，很容易占得先機。就好比下棋，你如果第一步棋永遠下同一個地方，對方就可以有針對性地準備。而動態(tài)的起手式，則可以有虛實變化，引發(fā)不同的后續(xù)招式。
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