- 第6節(jié) 曹兮：活著下篇
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“薇姐，你怎么沒去參加排練。”一彭蹦蹦跳跳地來到她面前，掩飾不住的高興，她沒有什么精神傷害，除了要學(xué)習(xí)防御將要面對的精神類傷害，單純得不行的一彭是個(gè)絕對正常的孩子。
“我媽給老師打電話說不讓我參加，最近身體不好，行動(dòng)不便。”“可是你剛才跑得好快呀，老師讓我追我都沒追上。”薇爾很慶幸，自己胡編的為了掩飾自己的理由沒有被這個(gè)單純的孩子繼續(xù)問下去。
然后教室里就只剩下她一個(gè)人，是的，孤獨(dú)一人。
老師走了進(jìn)來，薇爾不知道怎么辦，老師依舊裝作看資料，準(zhǔn)備就這樣路過她身邊，薇爾突然開口：“老師，我媽媽說要來看節(jié)目，你看……”有時(shí)候薇爾真的是很討厭自己這張嘴臉，為什么，為什么總是說著和自己不相稱的話，明明不是想這樣說的，為什么還是說出了口。
她知道有人看到了，因?yàn)樵诶蠋熀竺婢褪浅扇航Y(jié)隊(duì)的自己的同學(xué)們。
她不會(huì)在乎的，因?yàn)閷τ谒齺碚f她也不知道自己想要的是什么。
關(guān)注，過分的專注？不，我有父母就夠了，父母所做的無人能及，但心里的那份空虛是什么，無法觸及，無法超越。
她又感到被拋棄了，是的，嚴(yán)重的拋棄，為什么那么多人在自己的身邊，為什么觸碰自己的體溫沒有辦法進(jìn)入到心里，為何，總是感到心里冰冷如寒冰。
恨，難以抑制的散發(fā)出的恨意，如果這個(gè)世界只有自己多好，誰都不要，什么都要想，不要考慮這么多要死要活的想法。
“那個(gè)……老師。”她下意識地叫住老師，老師頭也沒有抬，翻著手上的資料，“我媽媽說要來學(xué)校，所以那個(gè)……節(jié)目……”
老師顯然顯出一臉的疑惑，隨即心開意解一樣：哦，確實(shí)，沒有你的節(jié)目。”“老師。”她躊躇地抿了下嘴唇，不知道要繼續(xù)說些什么。
“我想你需要反思一下，對于暑期班的小反思，所以沒有讓你上，畢竟這不是什么很大的活動(dòng)。”老師冷冷的語氣讓她毛骨悚然，雖然根本不是什么刺骨的話。
薇爾還是覺得難以接受，那種情緒的無法發(fā)泄，為什么成了必須被孤立的理由。
側(cè)在身旁的手不自覺的攥緊了，指甲陷進(jìn)了肉里，沒有疼痛，但薇爾隱隱的能聞到血的味道，不，不是血的氣味，是恨，無助，不滿，忍耐混雜的味道。
該死的社會(huì)！該死的！為什么！難道就必須被同化得像這個(gè)學(xué)校里其他的家伙一樣嗎！薇爾在心里怒喊。
她作不了什么，依舊如原來一樣，在心里爆炸，嘶吼，沒有人能聽到，感覺得到。
看著離她遠(yuǎn)去的人群，那些在臺上如面具般微笑的臉龐，冷漠的，她沒有任何情緒了，空了的軀殼一樣，待在自己的位子上，不再言語。
實(shí)驗(yàn)小結(jié)：
時(shí)間：9:00PM-1:00PM
實(shí)驗(yàn)過程：歷時(shí)5小時(shí)，他人轉(zhuǎn)述，因?yàn)椴〖傥茨苡H自觀察。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：被害妄想癥，極度以自我為中心，適應(yīng)能力差，臆想癥，孤獨(dú)癥前期，輕度抑郁，反社會(huì)。
后遺癥：因?yàn)檗D(zhuǎn)述，我不知道有多少是真實(shí)的，但是至少，她在排練到放假開學(xué)，都是一個(gè)人而且沒有任何對外界反應(yīng)，失去了對他人最基礎(chǔ)的信任感。
……
其實(shí)還有更多的案例，只是我不想在這樣寫下去了，這樣子繼續(xù)的觀察和解剖尸體差不多，不是我不喜歡解剖，特別是這么有趣的實(shí)驗(yàn)體，難得能夠有這么詳細(xì)的了解。
只是。
這只是個(gè)實(shí)驗(yàn)。
很沒有人性我承認(rèn)，用一篇實(shí)驗(yàn)病例來概括形容一個(gè)人的負(fù)面，并對此下了決定性的結(jié)論，和肉體上的冤案性判決沒有什么區(qū)別，人性的考慮一下，這只是一個(gè)人的負(fù)面情緒，是的該死地影響了一個(gè)人的生活。
對此，我深感抱歉，因?yàn)閹缀踉谒車腥硕颊f，這樣一個(gè)人在未來的社會(huì)中是活不下去的，但是社會(huì)上卻不乏這樣子的同年齡段的如此的人，大都壓抑著負(fù)面的情緒，影響著身心，將死亡率向年輕化加快，以至于出現(xiàn)了兩個(gè)極端，英年早逝，要么，耄耋終老。
如果我的輕微語言障礙沒有影響到我的閱讀記憶功能的話，我還記得有一本書上說過：“人生沒有中間狀態(tài)，要么是緩慢或急速的向上，精神物質(zhì)層面的雙重升華，要么就是緩慢或急速地向下，肉體與精神層面的雙層墮落，所謂的中間狀態(tài)不過是行為遲緩的一種表現(xiàn)罷了。”
讓人感到不爽的是，這樣赤裸裸的表述活脫脫地把一個(gè)人說成了一臺沒有任何情感思想的機(jī)器，按照某一種特定的規(guī)律，無意義，無否決，無選擇的運(yùn)行著，被不確定的程序選擇，非自我意識的向上或向下。
情感，也不過是巨大數(shù)據(jù)機(jī)器里的一份參數(shù)罷了。
好吧，客觀的想一下，其實(shí)人類是圣人和牲畜的性格混合體，擁有不輸于群體的絕對正義感，還有在自己獨(dú)處時(shí)天性的獸欲貪婪。
沒錯(cuò)，但是很可悲不是嗎，如果真的要詳細(xì)下來，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能有一個(gè)非常學(xué)術(shù)的名詞，出于人道，不想玷污蛇杖的神圣，讓那些專業(yè)的心理病見鬼去吧。
我曾和我的病例討論過她的病態(tài)，完美的是，我完全沒有辦法跟她詳細(xì)討論，并徹底地被她自身的防御體制阻擋了，對于她，很難再將自己的心扉打開，至少對于別人的話不會(huì)再去信任。
不要問為什么會(huì)有這么多病，沒有完全沒有，說白了，只是我們太脆弱了，對脆弱的自己我們沒有辦法去接受，去說服自己改變，這是天性使然，更重要的是這個(gè)社會(huì)的壓力，各方各面。
越來越密的關(guān)系網(wǎng)，使得人們對外界的神經(jīng)變得敏感，能將任何信息都無限度的放大，那個(gè)把信息放大的關(guān)鍵就是自己，自我。
一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在找，卻又真的找不到，當(dāng)應(yīng)該舍棄時(shí)，卻又那么的難以舍去，狗皮膏藥一樣甩都甩不掉。
我們不過是太過于依賴于“習(xí)慣”這個(gè)玩意了，可是說白了，這只是個(gè)自私的狗屁不通的推辭罷了。
每個(gè)人都精神分裂，不要忙著否認(rèn)，往往占上風(fēng)的都是外表的那個(gè)，社會(huì)習(xí)慣了，我們也習(xí)慣了，“一體化”不需要不同，因?yàn)槟菚?huì)被無情地淘汰，畢竟同化這種事，會(huì)讓生命延續(xù)更久不是嗎。
哦，還有個(gè)重點(diǎn)。
我叫“患者”，或許我也真是個(gè)患者，我不需要科學(xué)的摻雜著蹩腳情感的所謂病例，我需要藥物治療。
只是，這味“藥”我到現(xiàn)在也沒有找到。
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