- 第4節(jié) 代序:最佳教養(yǎng)方法是觀心
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人的心理世界充滿了神秘,可以說和宇宙一樣深邃莫測,而嬰幼兒的內(nèi)心更是純凈而奧妙:一幅素白的絹布,蘊(yùn)涵著世界上所有最美麗的色彩與景象,向我們傳遞著來自遠(yuǎn)古的本真質(zhì)樸、渾然自在的氣息,這似乎空無一物的氣息卻容許有億萬顆心智性情的種子在里面萌生、成長、成熟。
長大后,他要一個(gè)人面對生活,他或獨(dú)立自信安寧、勤奮真誠、熱情好奇、友好開朗、才華橫溢,或畏縮焦慮、惰性虛榮、冷淡漠然、封閉敵視、庸碌無為,還很有可能內(nèi)心始終充滿糾結(jié),沖突矛盾不斷,優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)鮮明地并存,熱愛著怨恨著,上進(jìn)著消沉著,勇敢著膽怯著,勤奮著懶惰著,自己與自己相處得疲憊不已、痛苦不堪。
父母如何給孩子一個(gè)最好的可能?
若父母下工夫去悉心體味、點(diǎn)滴浸潤,孩子的內(nèi)心畫面就會(huì)逐漸展開一派和諧而生機(jī)勃勃的卷軸,既保留了活力自然而快樂無比的天性,又能適應(yīng)人類社會(huì)生活。若父母不斷探索幼兒的心理世界,更會(huì)察言觀色,更能在直覺的纖微之處及時(shí)領(lǐng)受到孩子的情緒波動(dòng),同情理解他的行為,關(guān)注他,陪伴他,肯定他,支持他,引導(dǎo)他,就是父母在與孩子一同創(chuàng)造他命運(yùn)的藍(lán)本。按照這個(gè)藍(lán)本,他的人格就會(huì)發(fā)展得更成熟健全,由此,學(xué)習(xí)、事業(yè)、生活一定會(huì)更成功。
經(jīng)常會(huì)有幼兒父母困惑不解地發(fā)問:“我叫了他好多聲,他怎么裝作聽不見,不理睬我呢?直到我急了,他才動(dòng)一動(dòng)。”還有的父母很苦惱:“孩子每天晚上不睡,早上不起,每天我們要催促很多遍,最后一遍必須要跟他急。怎么才能讓孩子聽話呢?”最重要的是,所有的父母都希望自己的孩子從小培養(yǎng)好習(xí)慣,有一個(gè)健康的心態(tài)和好性格,可孩子敏感膽怯愛哭怎么辦?特別爭強(qiáng)好勝、愛發(fā)脾氣、任性是怎么回事?也有父母提出隔代教育不一致的問題,夫妻之間教育有分歧怎么解決……這些問題在早期教育中都至關(guān)重要,每一個(gè)問號(hào)都牽扯著父母的心,連動(dòng)著父母對生活的期望,關(guān)系著孩子的健康與幸福。
這本書正是為0~6歲期間的孩子的父母精心寫作的,都是針對此期間的父母在家庭教育中遇到的各種常見問題進(jìn)行的探討。
事實(shí)上,一些父母平時(shí)都特別忙,讀書也只為急于尋求到“秘方”:孩子哭鬧不聽話時(shí)我該怎么辦?最好給我一個(gè)幾秒鐘之內(nèi)就見效的“高招”;對,我只想要知道怎么辦,也就是方法,而有些大道理和心理知識(shí)我都懂,我看過的書很多,都快背下來了。然而,父母眼中的行為問題,卻只是嬰幼兒的行為表象,父母以何種知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的背景來加工處理幼兒的行為,用何種開放、深刻而周全的思維方式去推理判斷,用何種悲觀樂觀的心態(tài)去投射,就會(huì)最終產(chǎn)生何種教養(yǎng)方法,然后就有了何種人格特點(diǎn)的孩子。
幼兒的每一種行為背后,都有著深刻而復(fù)雜的原因。他們對安全十分敏感,依戀父母,期待自己得到承認(rèn),需要被尊重,卻同時(shí)又想實(shí)現(xiàn)自我的需求。幼兒期間的孩子正在發(fā)育大腦,渴望更多的感知和動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),想象力豐富多彩,卻又在探索過程中因?qū)κ∵^于敏感而容易退縮和放棄;既心靈開放渴望友誼,又因自我中心而不肯分享。父母既要讀懂幼兒愈加豐富的內(nèi)心,又要在每一回親子交流中讓孩子感受到父母最值得信任,父母的愛沒有離開過他一秒鐘。
直接在洪水泛濫的地段圍追堵截洪浪般地控制孩子的情緒和行為,從來都是本末倒置,勞而無功。情緒與行為來自于意念。讀書,是父母透過文字讀孩子的心,也是父母在讀自己的心。讀懂了心,就能產(chǎn)生真實(shí)純善的生命體驗(yàn),清晰明朗的意念開始覺醒,情緒、行為才盡在掌握。這時(shí),最好的教養(yǎng)方法就水到渠成般,從心里,從腦中,從手上,從眼睛和聲調(diào)里,從體態(tài)上,一齊恰到好處地涌現(xiàn)出來,幼兒頃刻之間,就領(lǐng)悟了父母全部的愛,他會(huì)特別配合、心甘情愿地按照你的指令去做好他自己。那時(shí)候,父母不需要特別的招數(shù),只須說:吃飯了,睡覺了,起床了,刷牙了,讀書了,媽媽累了抱不動(dòng)了,爸爸今天沒有帶夠錢……最簡單而樸實(shí)的要求,足矣。孩子內(nèi)心本身就能量充足,需要父母更巧妙圓融地把他的能量激活,只要擁有心智成熟功德圓滿的父母,孩子的心都知足常樂。
父母永遠(yuǎn)不可能完全清楚地了解自己,也永遠(yuǎn)不可能完全清楚地了解孩子。父母養(yǎng)孩子的過程,更是父母養(yǎng)自己的心的過程。父母在遇到困惑苦惱時(shí),唯一要做的就是:放下紛雜混亂的思緒與情緒,垂下眼簾,觀自己的心,不停地回到內(nèi)心那個(gè)平靜純善的起點(diǎn)去理解,理解愛,感悟愛;再嘗試著看著孩子的眼睛說話,柔和、小心翼翼而堅(jiān)定地,欲言又止,思慮再三,只說幾句話,留下一大堆話咽回肚子里;心里期待和祝福著孩子,對所有家人的態(tài)度都更誠懇和謙卑,行動(dòng)上更勤懇,情感上更慷慨,把心靈敞開,讓孩子及所有的家人都進(jìn)來。
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