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　　威威的爸爸媽媽都是研究生畢業(yè)，從上學(xué)起直到工作后，都十分喜愛(ài)讀書，家里書架上的書涉獵廣泛，同時(shí)他們也給心愛(ài)的兒子威威購(gòu)買了許多兒童讀本、科普知識(shí)、圖畫故事，僅《十萬(wàn)個(gè)為什么》就有很多套，但讓他們感到困惑的是，兒子整天喜歡擺弄積木塊或看動(dòng)畫片，或迷戀電腦游戲中的某個(gè)人物或某個(gè)情節(jié)，天天都津津樂(lè)道的，根本不愿坐下來(lái)安靜地看會(huì)兒書。
　　
　　從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的確非常重要，喜愛(ài)讀書的孩子更愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，將來(lái)上學(xué)后學(xué)習(xí)能力也會(huì)更強(qiáng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)情緒也會(huì)更為穩(wěn)定，個(gè)性較為冷靜，更為自我約束，知識(shí)面寬廣。如果父母幫助孩子從幼兒開始愛(ài)上讀書，孩子在上了學(xué)有一定識(shí)字量后，就可以自己獨(dú)立閱讀大量書籍，獲取更為豐富的知識(shí)，這對(duì)于孩子將來(lái)的成才及各科學(xué)業(yè)成績(jī)，都至關(guān)重要。
　　
　　而當(dāng)代社會(huì)兒童接收信息的渠道繁多，尤其是動(dòng)畫音像及游戲產(chǎn)品極大豐富，這在很大程度上沖擊了獲取經(jīng)典知識(shí)的傳統(tǒng)方式——讀書，這或許是時(shí)代及科技的進(jìn)步，但很遺憾的卻是孩子在最應(yīng)該讀好書的年齡階段錯(cuò)過(guò)了最佳的發(fā)展階段，兒童本真的內(nèi)心被攪得從此更不得安寧。
　　
　　對(duì)此嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，建議當(dāng)代的父母?jìng)凁B(yǎng)成與孩子一起去書店購(gòu)書的習(xí)慣，讓孩子一本本地選，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，讓孩子自己選擇喜歡看的想要的書，而不是在網(wǎng)上搜一大堆“好書”直接讓快遞打包送到家里；同時(shí)，建議每個(gè)家庭每周都有親子共同的閱讀時(shí)光，不是各自讀自己的書，而是父母與孩子一同讀孩子喜歡的書，并經(jīng)常一起探討里面的細(xì)節(jié)。總之，父母對(duì)孩子的“閱讀”關(guān)注得更細(xì)致，孩子就會(huì)很容易愛(ài)上讀書。