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　　有人說：“我們的父母沒有那么好的條件，也沒有接受過什么培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們不也成長得好好的嗎？”確實，五六十年代的父母也培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的孩子，但是不得不承認，傳統(tǒng)教育觀念下成長起來的70后、80后也有很多不足之處：比如惰性強、做事情拖延、自我意識淡薄、沒有主意和創(chuàng)造力、不會拒絕別人，有的孩子過于老實，可老實并不代表著有能力。
　　
　　當(dāng)70后、80后成為父母的時候，必須跟得上這個時代的要求，對孩子各方面的培養(yǎng)應(yīng)該更精細一些。雖然現(xiàn)在我們所處的環(huán)境很開放了，可我們的孩子還是跟不上國際化。美國的孩子不管去哪兒很快就能適應(yīng)新的環(huán)境，中國的孩子相對保守，十之八九都不會主動地去表現(xiàn)自己，尤其到新環(huán)境里他們會覺得很壓抑，遇到挫折會很自責(zé)、很敏感。我所說的國際化不僅僅是英語，它只是一門技能而已，最重要的是孩子的個性發(fā)展，比如獨立自主、勤奮、良好社交能力、靈活的處事方式、樂觀的生活態(tài)度及幽默感。