- 第3節(jié) 公文包里的鮮血上篇
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第二天下午，第二節(jié)課也是歷史課。
要上課的時候，丁野正慌慌張張的忙著趕作業(yè)。
他滿頭大汗，不禁看看外面，陽光刺眼，樹葉都快發(fā)炎，這個悶熱的下午，外面連絲風都沒有，老天真的是太吝嗇了。
李科在他旁邊一個勁兒的催促他：“快點，快點，就要上課了，就差你一個了，你是不是要我記你不交作業(yè)��！”
“你別催，別催，你越催我越慢了！瞧，又出錯了！”丁野邊埋怨邊劃掉錯誤重新抄寫答案，還反問說，“都是你的錯，要是你昨天答應(yīng)我的話，我就不會這樣了！”
“還說呢，都怪你自己，規(guī)定的作業(yè)總是不作，我都幫你背了多少次黑鍋了！”李科不客氣的回敬他。
“叮！”該死的上課鈴響了。
“我的天哪！”丁野手忙腳亂，墨水涂了一大片。
“時間到，交作業(yè)吧！”李科飛快的從他的桌子上抽出作業(yè)本，放到整理好的作業(yè)本上。
“等等！”丁野急著說，“還差一個字�。�”
他想把作業(yè)本搶回來，可是周老師已經(jīng)進教室了。
這么熱的天氣，他依然穿著黑色的西裝，戴著墨鏡，而且身上連一滴汗都沒有，真是奇怪。
他走上講臺，對同學們點了點頭，然后說：
“上課！”
“起立！”李科說。
全體同學一起站了起來。
“同學們好。”周老師說。
“老——師——好。”同學們拉長聲音說。
這種場面很像古代衙門里，包青天說一聲：“開——堂——”
下面的衙役們就敲著棒子說：“威——武——”。
完全是形式主義。
但又是非常必要的形式主義。
平時同學們對這一套很反感。
只有對心悅誠服的老師，同學們才會真正尊敬的說這一句話。
周老師雖然只教了他們一節(jié)課，可同學們對他已經(jīng)非常尊敬佩服了，有些女生還將這位高高的帥帥的酷酷的老師視為了自己的偶像。
從這一點上來說，周老師是很成功的，因為被女生們視為嘔吐對象的老師比沒被女生們視為嘔吐對象的老師要多，而視為偶像的老師則更是少上加少了。
這節(jié)課同樣上得很愉快，周老師談笑風生，幽默溫和，把枯燥無味的課程講述得生動活潑，將沉悶的下午課堂變得充滿歡聲笑語的游樂園與激烈爭論的辯論場。
沒有一個同學打瞌睡，也沒有一個同學在看課外書，全體同學都愛上了這堂課，他們從未想過歷史這種全是陳舊的東西也會變得這么精彩與充滿新鮮感。
不知不覺就下課了。
同學們意猶未盡，還舍不得下課。
可是沒辦法，下課就是下課，必須休息。
周老師布置完作業(yè)之后，看看桌子上的一摞作業(yè)，對科代表李科說：“昨天的作業(yè)全都交了嗎！”
李科說：“都交了，只是，只是……”她有些猶豫。
周老師似乎看出了什么，說：“下一節(jié)是自習課，沒有做完的同學趕快做完，下課之后，全部交到我辦公室來吧！”
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