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第3節(jié) 找出孩子真正的憂慮

  發(fā)現(xiàn)孩子有難言之隱時(shí),可以技巧性地問他們:“我外出上班,你有什么感覺?”、“你今天為什么特別希望我留在家陪你呢?”
  
  你可能會得到以下這些回答:
  
  ․我去上學(xué)的時(shí)候會一直想你。
  
  ․我在學(xué)校時(shí)有同學(xué)欺負(fù)我。
  
  ․我的作業(yè)沒有做完,不想去學(xué)校。
  
  ․我今天不想去保姆家。
  
  ․我不喜歡幼稚園的廁所,我會上不出來。
  
  對此,你的應(yīng)對方法可以是:
  
  ․告訴孩子,你上班的時(shí)候也會想念他;同時(shí)給他一張你的照片,或一個(gè)你個(gè)人的隨身物品,讓他帶在身邊,暫時(shí)安撫他的想念之情。
  
  ․告訴孩子,被同學(xué)欺負(fù)時(shí)要向老師報(bào)告。
  
  ․打電話給老師,了解孩子在學(xué)校的狀況,并請老師今天多關(guān)注一下孩子。
  
  ․問問孩子,今天要不要你打電話到保姆家和他聊聊天。
  
  ․告訴保姆,孩子今天情緒不太好,需要多一點(diǎn)關(guān)心。
  
  ․找出孩子作業(yè)沒做完的原因,是學(xué)校課后作業(yè)太難,還是孩子無法專心寫功課?然后與老師、孩子一起尋求解決方法。
  
  ․找個(gè)時(shí)間和孩子好好討論上廁所的問題,并找出解決問題的方法。
  
  有時(shí)候,以上的問題都不存在,孩子只是單純的不明白,你為什么每天都要出去工作罷了。尤其當(dāng)你的工作必須經(jīng)常出差時(shí),孩子更會感到困惑,不懂為何有時(shí)候你一出去工作就要好幾天?這時(shí)要以孩子能夠理解的語言向孩子解釋,例如“因?yàn)槲液芟矚g工作,工作讓我感到很快樂”、“因?yàn)槌鋈スぷ鞑拍苜嶅X養(yǎng)家、讓你有飯吃、讓你可以去上學(xué)讀書、讓你可以去學(xué)習(xí)才藝”、“因?yàn)槌鋈スぷ鞑拍苜嵉藉X,讓我們?nèi)乙黄鹑ザ燃?rdquo;。
  
  如果你真心喜歡你的工作,那么你是個(gè)幸運(yùn)的人,可以列下一長串喜歡工作的原因;如果你不喜歡你的工作,那就把焦點(diǎn)放在工作帶給你及家人的好處上。
  
  

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