當(dāng)年，雷軍并不清楚“世界一流”四個(gè)字所包含的困苦和辛酸，以及將面臨的委屈和磨難。不過，可以斷定的是，在那求知若渴的歲月里，雷軍的心里已點(diǎn)燃“硅谷”的火種，那是一種力量，一種信念，一種改變命運(yùn)的勇氣和毅力。
或許隨著時(shí)光流逝，雷軍終將淡忘過去許多激情飛揚(yáng)的榮耀時(shí)刻，但他絕對(duì)不會(huì)忘記在廣埠屯“蹭”電腦的忙碌與滿足，不會(huì)忘記挫折與希望并存的“三色”公司。20年后，整個(gè)中國都知道雷軍這個(gè)名字，他甚至變成一種象征，激勵(lì)著許多立志創(chuàng)業(yè)的后來者，讓他們始終滿懷這樣一種希望——“如果我足夠努力，也可以像雷軍那樣成功”。
每個(gè)人都無法選擇出生的家庭、地域和時(shí)代，一切都是命中注定的安排。富貴或貧賤，精彩或平淡，既受時(shí)代潮流和國家興衰的大背景影響，也在于個(gè)人成長環(huán)境和自身性格的造就。我們固然無法選擇“生”，卻能決定如何“活”，這也是“生活”的魅力之處。換句話說，個(gè)人經(jīng)歷如果割離了他所處的國家和時(shí)代，講述起來將會(huì)蒼白無力，黯淡無光。
1969年12月16日，雷軍出生于湖北省沔陽縣（1986年撤縣建市更名為仙桃市）一戶教師家庭。盡管離開故鄉(xiāng)20多年，雷軍至今仍保留濃郁的湖北仙桃口音。仙桃屬于古“云夢(mèng)澤”之所在，位于江漢平原中部，雨量豐沛，農(nóng)商發(fā)達(dá)，在湖北省縣級(jí)市中經(jīng)濟(jì)實(shí)力名列前茅。不過，仙桃名揚(yáng)全國卻源于體操，每逢奧運(yùn)年都熱鬧喧天，李小雙、李大雙、楊威、鄭李輝、廖輝等體操冠軍皆出于此，有“中國體操之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
雷軍注定不是干體操的料子。他自幼勤奮好學(xué)，喜歡下圍棋，愛讀古詩詞，對(duì)跑跳翻騰沒有太大興趣。1987年，就在沔陽更名為仙桃的第二年，雷軍從沔陽中學(xué)畢業(yè)，考入武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)系。
武漢大學(xué)坐落于珞珈山下，東湖岸邊，春有櫻花滿園，夏看湖光山色，環(huán)境優(yōu)美。在大學(xué)的第一堂課上，一位留學(xué)多年的老教授教導(dǎo)說：“上大學(xué)的目的，是為了學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。上研究生的目的，就是學(xué)會(huì)如何去工作。如果明白了這兩條，就永遠(yuǎn)不會(huì)存在專業(yè)不對(duì)口的問題。很多DOS方面厲害的程序員為什么沒有轉(zhuǎn)到Windows平臺(tái)上？除了慣性思維，還可能是在學(xué)習(xí)的突破性方向上存在沒有解決的問題。”
那年9月，未滿18歲的雷軍正躊躇滿志、如饑似渴地吸收著一切知識(shí)。為了能坐到最好的位置，每天7點(diǎn)，晨光初露，雷軍就已經(jīng)到教室占座位去了。周末他喜歡去看電影，但經(jīng)常要自習(xí)到九十點(diǎn)鐘后去趕晚上第二場(chǎng)。從小到大，雷軍的成績(jī)始終名列前茅，可走進(jìn)大學(xué)校園的第一個(gè)晚上就去上自習(xí)，他歸結(jié)為“不自信”。
這一年，一本書讓雷軍找準(zhǔn)夢(mèng)想，他回憶說：“王川給我一本書。兩塊一一本，《硅谷之火》。從此，喬布斯給了我一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想。我要追求的東西就是一個(gè)世界級(jí)的夢(mèng)想。”《硅谷之火》講述的是言論自由運(yùn)動(dòng)時(shí)期，喬布斯、比爾•蓋茨等人在硅谷發(fā)起的一場(chǎng)技術(shù)革命，帶來整個(gè)電腦技術(shù)的變革。那些跌宕起伏的歷史歲月，激動(dòng)人心的創(chuàng)業(yè)故事，無一不成為一�；鸱N，徹底點(diǎn)燃了雷軍的夢(mèng)想，他希望自己有朝一日也能像“喬幫主”那樣創(chuàng)辦一家世界一流的企業(yè)。無獨(dú)有偶，新浪網(wǎng)和點(diǎn)擊科技的創(chuàng)始人王志東1986年在北大學(xué)習(xí)時(shí)也被這本書徹底震撼，他說：“從蘋果公司的成功故事里，我第一次知道了風(fēng)險(xiǎn)投資，給我后來職業(yè)生涯帶來了很大的影響。”
雷軍原本很喜歡睡午覺，睡午覺也是一個(gè)人體自我修復(fù)的過程，但是當(dāng)他看到其他同學(xué)不睡午覺看書的時(shí)候，他就會(huì)感到心慌，怎么也睡不著，不敢睡了。他擔(dān)心其他同學(xué)在他午睡時(shí)學(xué)得更多，怕自己被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。為此，他不僅戒了午睡的習(xí)慣，還嚴(yán)格執(zhí)行以半小時(shí)為單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他坦言：“我特別害怕落后，怕一旦落后，我就追不上，我不是一個(gè)善于在逆境中生存的人。我會(huì)把一個(gè)事情想得非常透徹，目的是不讓自己陷入逆境。我是首先讓自己立于不敗之地，然后再出發(fā)的人。”
好學(xué)是那個(gè)年代“天之驕子”的共同特征。1977年恢復(fù)高考之后，年輕人紛紛擠入史無前例的考試大軍，試圖徹底改變命運(yùn)。在這樣的大背景下，資源相對(duì)匱乏，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈，大多數(shù)年輕人都狠命地學(xué)習(xí)，要想脫穎而出非常困難。與雷軍同年考入武漢大學(xué)的陳一舟，即現(xiàn)在的人人網(wǎng)董事長，當(dāng)時(shí)甚至天天“蹲”在圖書館看書，將喜歡的書全都“翻”了個(gè)遍，度過肄業(yè)生涯“最爽”的一段光陰。
勤奮、刻苦，是那一代年輕人特有的氣質(zhì)。上學(xué)的時(shí)候，雷軍不是一個(gè)特別會(huì)搞關(guān)系的人，同學(xué)關(guān)系說不上差，也好不到哪里去。能在另外一個(gè)世界里快樂馳騁，對(duì)于他來說是一件幸福且充實(shí)的事情。特別是大一下學(xué)期開始學(xué)專業(yè)課之后，雷軍有了上機(jī)的機(jī)會(huì)，更是毫無懸念就一頭扎了進(jìn)去。
雷軍是一個(gè)自驅(qū)力很強(qiáng)的人，從來不把夢(mèng)想停留在虛無縹緲的想象中。為了能像“喬幫主”那樣成為與眾不同的人，他學(xué)習(xí)的時(shí)候更刻苦。而聰明肯干的學(xué)生哪個(gè)老師都喜歡，不少老師都將雷軍當(dāng)成得意門生，喜歡讓雷軍幫著做課題，把自己機(jī)房的鑰匙給雷軍。最多的時(shí)候，他同時(shí)擁有三個(gè)老師的機(jī)房鑰匙。
在那個(gè)年代，計(jì)算機(jī)還不像現(xiàn)在這么普及，武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)系機(jī)房的PC機(jī)還不到15臺(tái)，上機(jī)特別緊張，搶不到上機(jī)票的話機(jī)房管理員是絕對(duì)不讓人進(jìn)去的。能夠在老師實(shí)驗(yàn)室名正言順地“泡”機(jī)房，能夠有機(jī)會(huì)安安心心地寫程序，這對(duì)于雷軍來說向來都是樂此不疲的好事情。
大一學(xué)年結(jié)束，雷軍成績(jī)?nèi)昙?jí)第一。但他很快就發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不比考試成績(jī)，計(jì)算機(jī)不是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，如果沒有實(shí)踐，高分都是浮云，一切的一切只是高分低能、紙上談兵。所以，從大二開始，他就經(jīng)常上武漢電子一條街“混”技術(shù)去了。
他經(jīng)常背著個(gè)大包，在街上幫人裝軟件、修機(jī)器、編寫程序。由于雷軍勤學(xué)好動(dòng)，慢慢地技術(shù)也越來越嫻熟，街上的很多老板都認(rèn)識(shí)他，喜歡請(qǐng)他幫忙，也經(jīng)常請(qǐng)他吃飯，雷軍在街上“混”得很不錯(cuò)。
在“混”的過程中，讓雷軍最為糾結(jié)的就是，包太大、太重。因?yàn)槟菚r(shí)最好的電腦是286，只有1M的內(nèi)存，雷軍每次出去都需自備20張以上的軟盤。由于那時(shí)還沒有編程接口資料，沒有電子圖書，紙質(zhì)書的質(zhì)量不好、內(nèi)容不全不說還經(jīng)常出現(xiàn)多處錯(cuò)誤，雷軍被迫同時(shí)帶著三本大書互為參考。
整天背著那么多東西跑來跑去，雷軍越來越煩，終于下定決心要寫一本沒有錯(cuò)誤、內(nèi)容全面的編程資料書，讓所有程序員只帶一本書就可以了。這本書就是1992年他和朋友合著的《深入DOS編程》，隨后成為風(fēng)靡一時(shí)的“紅寶書”。
武漢大學(xué)相對(duì)前沿，是國內(nèi)最早實(shí)施學(xué)分制的高校。學(xué)分制源自于哈佛大學(xué)，學(xué)生只要修完一定學(xué)分就可以畢業(yè)。雷軍僅用兩年的時(shí)間就修完了大學(xué)四年的課程，雖是速成，但雷軍的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出讀四年的同學(xué)。20年來，他是系里拿過《匯編語言程序設(shè)計(jì)》滿分成績(jī)僅有的兩個(gè)學(xué)生之一。早在大二時(shí)，他就已經(jīng)是小有名氣的反病毒專家，湖北省公安廳還專門請(qǐng)他講過課。
射手座的雷軍富有想象力，他從小就喜愛詩歌，對(duì)寫程序也特別有感覺，總是有意無意地像寫詩一樣寫程序，所以程序?qū)懙煤芎谩＠总姶笠粚懙腜ASCAL程序，等他上大二的時(shí)候，這些作業(yè)都已經(jīng)被編進(jìn)大一教材里了。
靠著稿費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金，雷軍從大二開始就經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了。數(shù)年后，回憶起這段年少時(shí)光，雷軍沒有掩飾自己的驕傲。“不是吹的，獎(jiǎng)學(xué)金都被我拿遍了。”雷軍對(duì)大學(xué)生活的評(píng)價(jià)是“沒有虛度光陰”。
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