“干得比驢累，吃得比豬差，起得比雞早，睡得比狗晚，看上去比誰都好，五年后比誰都老。”很多程序員都曾這樣感慨和抱怨過自己的生活狀態(tài)。但是雷軍卻非常懷念寫程序的日子。“從1987年到1996年，那是一段陽光燦爛的日子。”他說。
雷軍年輕時的那個時代，是中國程序員最快意恩仇的江湖時代。那個時代的程序員，身上充滿著個人英雄主義的浪漫情懷。那時IT業(yè)最耀眼的明星不是柳傳志和馬云，而是王志東、求伯君、嚴援朝和朱崇君。這些早一代的程序員創(chuàng)造的業(yè)績激勵了很多程序員進入軟件開發(fā)。
雷軍并非天生喜歡寫程序，上大學前也沒想過程序員的生活�？蛇M入計算機系之后，學的東西逐漸多起來后，受那個時代的氛圍影響，他發(fā)現自己特別喜歡寫程序。那是一個遼闊、奇妙的世界，程序員可以掌控細微到每一個字節(jié)、每一個比特位的東西，它們都是建造幻城必不可少的材料。精雕，細琢，一座座宮殿，成為幻城里的王。那喜悅，那成就感，局外人沒法體會。
“編程的原因是喜歡，不是為了別的。從摸上電腦的那一刻，我就知道，這才是我的世界。我一心一意地想做個程序員，盡管知道很累。”雷軍這句話道出了千萬程序員的心聲，他說：“我熱愛編程這個工作，可以肯定我會干上一輩子。”他認為，只有真正喜歡才能寫好程序。喜歡寫程序，做程序員就是上天堂。大學剛接觸了計算機，他就對這個領域產生了巨大的好奇，開始了無盡的探索。他不僅拿下了所有科目的最高分，還選修了不少高年級的課程。在他年少輕狂的世界里，滿是電腦程序的符號在空中飄舞。
程序員是一種特殊的物種，好的程序員尤其是這樣——很多人都試圖把編程歸入一種復雜的技術學科，但實際上編程更傾向于一種藝術。它實際上更接近數學、音樂或電視劇《Firefly》里的Kaylee魔法。
好的程序員有一種特殊的直覺，一種天賦，這種天賦很難描述，更不容易得到。大一下學期，從上第一門計算機專業(yè)課開始，雷軍就迷上了電腦，熱度遠遠超出他以前著迷過的集郵、圍棋等。自那以后，雷軍似乎沒了其他愛好，電腦成了他當時生活中的唯一。他不再跟舍友們在宿舍漫無邊際地侃大山，也不再到處東逛西看，為了學電腦甚至不惜經常逃課。
當時用的是Motorola 68000 （相當于 Intel 8088）、540K 的內存，運行的是 UNIX 操作系統(tǒng)，八個人一起用。到了大二學PC的時候，雷軍就開始趴在電腦前寫現在很多人用的RI （RAMinit，清內存的小工具），成為中國最早一批寫共享軟件的人。
雷軍不僅熱愛編程，還是一個完美主義者，他像寫詩一樣寫代碼，如行云流水，洋洋灑灑。雷軍將程序當成藝術品，極其認真，每一行都認認真真、干干凈凈。他習慣先買幾本比較經典的編程書作為模本，然后把書里所有例程逐個重新寫一遍，逐個比較和書上范例的差距，一步一步改善自己的編程基礎、風格和技巧。寫多了，有時甚至可以比書上寫得好。
程序員像木工一樣，熟能生巧。雷軍認為，程序員必須要寫足夠代碼量的程序，才會有感覺，這是一個苦力活，沒有任何捷徑可走。雷軍曾公開說：“我的一個學長是美國卡內基梅隆大學的博士，卡內基梅隆大學計算機系在全世界非常出名，他說每個博士生必須寫十萬行代碼才能畢業(yè)，卡內基梅隆大學博士進任何一個大企業(yè)基本不用面試。而國內培養(yǎng)的大部分的研究生、博士生，動手能力都偏弱。沒有寫過足夠代碼量的，想成為高手是不可能的，只能紙上談兵！”
寫程序特別費腦子，也特別累�？梢舱沁@種疲倦，每每讓雷軍編寫出最好的代碼。跟巴爾默峰值相似，疲倦能使人的精力更易集中。大腦疲倦了，沒有多余的腦能量來三心二意，不得不集中精力。在與王全國合作開發(fā)軟件的時候，他經常工作到深夜兩三點。有次他們從早上寫到了傍晚，出門吃飯的時候，看到天邊的夕陽，他倆同時笑了：“當我們見到太陽的時候，太陽已經下山了。”那個軟件開發(fā)用了半個月時間，算是比較快的。可半個月下來，他倆都瘦了一大圈。
整個大學，雷軍都在以各種形式如癡如醉地學習，踐行編程的無窮樂趣。他的經驗就是，多看Linux 等系統(tǒng)級的源代碼，多看高手是怎么寫的，這樣自己寫起來的時候會比較有感覺。
大學期間，雷軍經常給武漢電子一條街的商鋪們編寫程序。1989年底，計算機病毒剛剛在國內出現，就引起了他的興趣。為了解決學校機房染毒的問題，雷軍和同學馮志宏合作開發(fā)了免疫90。計算機技術更新非�？欤磕甓紩懈鞣N各樣的的新技術出現。后來雷軍總結自己幾十年的從業(yè)生涯，僅編程語言，他就用過 BASIC，MASM，PASCAL，C++，VBA，DELPHI，JAVA 等。
雷軍曾感嘆，每個IT企業(yè)都為找不到好的程序員而苦惱，但是現在的大學、軟件學院及各種培訓機構每年培養(yǎng)的幾十萬程序員卻為找不到好的工作而苦惱。他認為，企業(yè)需要的不是一個剛學會寫程序的人，需要的是來了就能干活，能把活干好的人。因此，大學生應該多注意實際操作能力的培養(yǎng)，才能在畢業(yè)后找到滿意的工作。
京公網安備11010202007521號