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在《爸爸去哪兒》中，有一期天天和Kimi被分配在一組一起出去做任務(wù)，找食材。出發(fā)前，張亮蹲下來細(xì)心囑咐天天：“要照顧好Kimi，兩人一起回來，弟弟沒回來，你也不要回來了，知道了嗎？”

在天天和Cindy一起拿著籃子去找食材時，張亮也在身后大喊：“天天，你是男孩子，要做些男孩子該做的事，自己拿籃子�！辈贿^，天天卻一轉(zhuǎn)身就把籃子遞給Cindy了。

最后一期雪鄉(xiāng)特輯中，張亮讓天天去送來他家借調(diào)料的Cindy，這一次，天天專注于幫爸爸做菜，又沒有發(fā)揮紳士風(fēng)范，讓張亮直搖頭：“朽木不可雕也！”

張亮這一次次的叮囑，其實(shí)都是想讓天天意識到，他也能照顧別人了，要學(xué)會照顧別人。

或許有些人不能理解，這么小的孩子，我照顧他還來不及，怎么讓他去照顧別人呢！

這次我們要說的故事中的主人公叫妞妞，妞妞已經(jīng)七歲了，周末妞妞的小姨帶妹妹來看妞妞，妞妞很開心，拉著三歲的妹妹說要一起搭積木，于是兩個人就去了妞妞的房間里玩積木。剛開始兩個人歡聲笑語，玩得很開心，沒有過多久房里傳來一陣哭聲。妞妞媽媽跑過去一看，原來小妹妹褲子穿太厚脫不下來，情急之下尿了褲子，可妞妞在一旁繼續(xù)搭著積木，仿佛這一切都跟她沒有關(guān)系。妞妞媽媽很生氣，問妞妞：讓你照顧妹妹，你就這樣照顧的嗎？”妞妞答道：“她都這么大的人了，還要我?guī)兔γ撗澴訂幔俊奔议L啞然……

現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，孩子以自我為中心的不在少數(shù)，并不懂得照顧別人，張亮在平時生活中就很注重對孩子的言傳身教，并沒有過多地說教，只是讓天天意識到如果沒有照顧好Kimi弟弟，后果是怎樣的，意識到后果的天天會更加認(rèn)真地照顧周圍的人。同時也能讓他認(rèn)識到自己的價值所在。

我們在平時生活中，就可以讓孩子多幫自己捶捶肩捏捏腿，雖然都是小事情，但是能讓孩子感受到彼此間的疼惜和貼心。雖然只是幾句稱贊的話，但是一起做家務(wù)、讓孩子照顧比自己更小的小孩，對孩子來說，他也會有榮譽(yù)和自豪的感覺，因?yàn)樗�能照顧別人！孩子會越來越愛家、了解自己的價值、建立自信；再通過模仿，孩子會以同樣的方式對待身邊的人，進(jìn)而學(xué)習(xí)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、體貼他人。也會讓他喜歡上這種照顧人的感覺。