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第3節(jié) 罰抄200遍課文的女生

城市:濟(jì)南

講故事的人:七八月

大概很多人在學(xué)生時(shí)代都有過(guò)罰抄的經(jīng)歷,有時(shí)候這種懲罰會(huì)成為一輩子的陰影,而我不一樣,我的一次受罰讓我得到了值得銘記一生的溫暖。

我是山東人,高中讀的是一所重點(diǎn)中學(xué),學(xué)校為了提高升學(xué)率,管理非常嚴(yán)格。當(dāng)時(shí)我們班的班主任是一位政治老師,極瘦,脾氣暴躁,每節(jié)課都要提問(wèn),我們答不出來(lái)就要受罰,而且是極其不給面子的那種。全班同學(xué)終日惶恐不安,看到他心臟都會(huì)漏跳一拍。

政治課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煉獄。按照他“不成文的規(guī)定”,如果是兩節(jié)政治課連上,那么課間十分鐘我們不許休息、不許睡覺、不許交頭接耳、不許下座位走動(dòng),只能背書。

那天課間,我像往常一樣沒(méi)敢睡覺,埋頭苦背,快要上課的時(shí)候還在心里默背,生怕忘記了,萬(wàn)一抽到我提問(wèn),答不上來(lái)可就慘了。那種緊張的心情相信很多人在學(xué)生時(shí)代都體會(huì)過(guò)。

正當(dāng)我背到一半的時(shí)候,我后排同學(xué)用筆戳了戳我,問(wèn)我借透明膠,于是我就扭頭遞過(guò)去。

剛把頭轉(zhuǎn)回來(lái),我就發(fā)現(xiàn)班主任正站在門口怒氣沖沖地盯著我。我下意識(shí)地把頭埋了下去,心里卻懊惱得要命,干嗎非在這個(gè)時(shí)候扭頭呢?老師一定以為我在搞小動(dòng)作沒(méi)有好好背書。

果然,那節(jié)課被提問(wèn)的第一個(gè)人就是我。其實(shí)那道題目我剛好背過(guò),但因?yàn)榫o張,又想著他看到我轉(zhuǎn)頭的事,我越是想要好好背,越背不出來(lái)。

瘦骨嶙峋的班主任非常生氣,憤憤地說(shuō):“回去把這道題抄兩百遍,晚自習(xí)交上來(lái)!”

那道題的答案大概有五十個(gè)字,兩百遍,就是一萬(wàn)字。況且,這只是一場(chǎng)誤會(huì)!可是我無(wú)法解釋,因?yàn)樗麖膩?lái)不聽我們的任何解釋,他的理論就是:眼睛看到的就是事實(shí),解釋就是狡辯!

那節(jié)課我如坐針氈。下課了,我沒(méi)有去吃晚飯,而是待在教室抄題,心里一肚子委屈,氣得不行。我到底哪里做錯(cuò)了?我明明沒(méi)有錯(cuò)!為什么要受到這種懲罰?我是被冤枉的!

要知道,這次懲罰不光光是抄一萬(wàn)個(gè)字,它會(huì)在我心里留下很長(zhǎng)一段時(shí)間的創(chuàng)傷,也許在以后的每一節(jié)政治課上,我都無(wú)法心無(wú)芥蒂地聽講了。

我就這樣懷著滿腹心事抄題,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,過(guò)了一會(huì)兒功夫,竟然有好幾個(gè)同學(xué)都回到了教室,跑到我面前說(shuō)要幫我抄,十遍、二十遍、五十遍……大家七嘴八舌地說(shuō),每個(gè)人抄一點(diǎn),很快就完成了,甚至還有外班的同學(xué)聽說(shuō)了這件事,也跑來(lái)幫忙。

這些要幫忙的同學(xué)中,也包括那個(gè)下午問(wèn)我借膠帶的姑娘。她特別過(guò)意不去,覺得是她害了我,說(shuō)著說(shuō)著都要哭了。她一下課就跑去跟班主任說(shuō)情,未果,還被罵了回來(lái)。其實(shí),我根本不怪她呀。

就這樣,一群孩子趴在桌子上吭哧吭哧地抄題目,除了幫忙抄寫的,還有人拿來(lái)了面包、牛奶、火腿、餅干……在我們那個(gè)并不富足的年代,這些零食是很難得的。我們坐在一起邊吃邊抄,樣子堅(jiān)決又真摯,就好像我們是要一起打仗的戰(zhàn)友一樣。

班上還有幾個(gè)男生覺得這件事根本不是我的錯(cuò),不能就這么認(rèn)了,雖然知道會(huì)被罵,他們還是分頭去向班主任求情,具體也不知道是怎么求的,但他們竟然真的說(shuō)服了班主任!最后他老人家那只決定我命運(yùn)的大手輕飄飄地?fù)]了揮,說(shuō):“不用寫了!”

當(dāng)那個(gè)求情代表把這個(gè)好消息告訴我們時(shí),我第一反應(yīng)竟然是無(wú)比遺憾,因?yàn)閺南抡n到此時(shí),我們一刻不停地抄寫,已經(jīng)有了一百七十多遍。

我哭了,我是第一個(gè)哭的,接著,那個(gè)問(wèn)我借膠帶的同學(xué)也哭了。

那天我哭得很厲害,不是因?yàn)槲,?dāng)然也不是難過(guò)。

后來(lái)我自己讀了師范大學(xué),就一直想,如果有一天自己當(dāng)了老師,站在講臺(tái)上,我一定要耐心地對(duì)待我的學(xué)生,決不讓他們受委屈。

但現(xiàn)在回憶起來(lái),當(dāng)時(shí)的那種委屈已經(jīng)很淡了,留下來(lái)的是流動(dòng)在心底的溫暖,真的很溫暖。

那一百七十多遍的罰抄,有七八種字體,高的矮的胖的瘦的,看起來(lái)特別好笑。高中畢業(yè)之后,所有書目、練習(xí)本都被我痛痛快快賣掉了,唯獨(dú)那一百七十多遍罰抄,至今留存。

看到它,就好像看見當(dāng)年那群可愛的人,那時(shí)我們青春年少,充滿溫暖,充滿愛。

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