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4歲的女兒摸了摸我肚子上的刀疤，看著我說：“媽媽，我是從這里生出來的嗎？”我說：“是的，你是從媽媽的肚子里生出來的，結果媽媽肚子上留下了這塊疤。”女兒聽完，自言自語：“還好，大灰狼的肚子也是被羊媽媽剪開的，不過它肚子里是石頭，你肚子里是我。大灰狼的肚子后來被縫上了，醫(yī)生也是用針和線把你的肚子縫起來的嗎？會不會疼呢？”我笑著說：“還可以吧，醫(yī)生把你從媽媽肚子里拿出來后，再用線一點點地把媽媽肚子縫了起來。”

她聽完后，又摸了摸疤塊，然后把頭貼到了我的肚子上。

我很慶幸她沒有繼續(xù)問下去。

可是某一天，她突然再次就此發(fā)問：“媽媽，為什么晶晶說她是撿來的？她媽媽肚子上沒有刀疤，難道她真是撿來的嗎？太可怕了！”

“哦，這個……”我頓了頓，“她當然不是撿來的，只是她媽媽生她的部位不同，你是從媽媽的肚子里生出來的，她是從媽媽的PP里生出來的�！迸畠后@奇地看著我，“她媽媽為什么要說謊？說謊會不會像匹諾曹

一樣讓鼻子長長呢？”我很慶幸女兒沒有繼續(xù)糾纏在晶晶到底是不是撿來的，而是把問話轉向晶晶媽為什么要說謊，不然，我無法繼續(xù)回答她的尷尬問題。

“我從哪里來的？”是許多父母面對孩子時常常會遭遇的問題。

在不同的年齡，孩子會產生不同的好奇心和與之相應的問題，怎么去應對她的提問呢？三四歲的孩子會忽然對自己從哪里來的這個問題產生好奇，媽媽在面對這個問題時該怎么辦？是躲避，還是科學地講解？要知道，孩子想要的答案更多的在她到底是不是你生的，而不在于那些細節(jié)的問題。那些關于精子和卵子的問題對于一個6歲前的孩子來說是無法理解的，更多的時候她會關心你是怎么生出她的，剛剛出生時她是什么樣子的，這時只需要按照她的年齡，給予相應的回答就可以了，重要的是讓她感覺她就是你生的。

這不禁讓我想起老一輩的回答：你是從山溝里撿來的。

這種回答是最不明智的，會使她失去一定的安全感，她會一直在懷疑自己到底是不是你的孩子，孩子關心的是“出生”本身，而不是你那說謊式的回答。

如果你感到難為情，可以和她一起看一些生命成長的圖讓她慢慢地了解生命，比如：小蝌蚪是從哪里來的？雞寶寶是怎么孵出來的？小馬是怎么出生的？讓她了解原來出生有這么多種方式：有的是媽媽直接生出來的，有的是由蛋孵出來的。要告訴她，每一個媽媽都很愛自己的寶寶，從寶寶出生的那一刻起就開始精心照顧寶寶，給寶寶喂奶，哄寶寶睡覺。這時她自然會把注意力轉移到對你的愛上，而不是在一個問題上糾纏不清。

生活中的場景可以成為很好的教育對象，比如看到大肚子的阿姨，可以這樣問她：“阿姨肚子里是小弟弟還是小妹妹呢？”讓她直接地感受到寶寶就是在媽媽肚子里的，而不是從山里撿來的。也可以帶她去見見剛出生的小寶寶，讓她真實地了解嬰兒的樣子。只有正確合理的引導，才能讓她感覺到愛，感覺到安全。

好了，下一次，如果你的女兒問你這樣的問題，請不要說“你是從大山里撿來的”。那樣，她會傷心很久，也會一直有找媽媽的感覺，嚴重的話也許還會離家出走呢！想想看，為什么我小時候一直有想要離家出走的念頭呢？也許就是媽媽一直對我說：你是爸爸從山溝里撿回來的！這可真是件要不得的事。

當然，我希望她下次不會再問我更尷尬的問題，走著瞧吧！