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　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”一陣陣悠揚的歌聲從水晶所代班里飛出。水晶拿著塵封已久的音樂課本，很是投入地教著孩子們，他要讓音樂陶冶孩子們的情操，他要讓孩子們在愉快的環(huán)境里愉快地學習，健康地成長。孩子們唱得并不是怎樣的動聽，但學得很投入。可惜的是，水晶這一番苦心卻引起了其他老師的反感。他們都在暗地里說：“擺什么臭京腔，還教學生唱流行歌，早晚要把這些孩子慣壞了。”猴子也說：“水晶啊，那么負責有啥用哩，又不給你多掙一分錢，真是費力不討好。再說，這教書也是眾人的事，憑你一個人，就是受死了又能有多大起色！”水晶算是鐵了心腸，他相信書里的那句話：“走自己的路，讓別人去說吧。”他相信自己所作所為是正確的，于學生是有好處的。他對猴子說：“趙老師，咱們又不是沒做過學生，咱們那會兒也一樣想唱唱，想畫畫，可如今當老師了，就把孩子當成口袋往里頭裝東西了，這不是典型的不負責么？”
　　
　　猴子說：“別說這些事了，你還是多想想你自己吧。哎，你對那女女可有心思？人家可是對你挺好哩。”水晶應付說：“過幾天再說吧。”猴子一邊走一邊說：“少想些公家的事，多想些自家的事，也是成家的時候了。——那女女真是不賴呢。”