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考試也瘋狂

從某種意義上說，人生就是由無數(shù)個目標(biāo)組成的，我們需要給自己設(shè)定一個又一個目標(biāo)，繼而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，這樣，人生才會完美。

為了功名，為了完美，左宗棠開始瘋狂地參加考試。

中舉之后的左宗棠，下一個目標(biāo)就是參加第二年春季在京師舉行的會試。

會試是選拔人才的高等考試，聚集全國的舉人，在北京國子監(jiān)舉行。

那時，從湖南到北京，路途遙遠(yuǎn)，除了坐車就是乘船，僅僅差旅費(fèi)就是一筆極大的開支。雖然清廷規(guī)定可以提供旅費(fèi)給貧苦的優(yōu)良學(xué)生，實(shí)際上這種好事一般都輪不到貧寒的學(xué)生，就那么幾個有限的名額，都讓拉關(guān)系和走后門的人給搶走了。

雖然老丈人家很有錢，但左宗棠現(xiàn)在已經(jīng)是白吃白住，他實(shí)在是張不開嘴向老丈人討要上京趕考的銀子。畢竟，左宗棠也是一個堂堂的七尺男兒，這點(diǎn)骨氣還是有的。

眼看會試的日子一天一天臨近了，左宗棠急得如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這真是，有理走遍天下，沒錢寸步難行。

也許是“舉人”的這個頭銜比較有吸引力，也許是左宗棠的人緣極好，和他的親戚朋友們一直混得不錯。不管怎么說，當(dāng)親友們得知左宗棠的困境后，便主動湊了一百兩銀子，資助他上京趕考。

親戚朋友們也不富裕，卻勒緊褲腰帶給自己湊進(jìn)京趕考的盤纏，拿著沉甸甸的銀子，左宗棠感動得不知道說什么才好。

不僅有親戚朋友相助，左宗棠的困境也沒有逃過周夫人的眼睛，如果她和父親開口，父親肯定不會拒絕，可是為了維護(hù)丈夫的尊嚴(yán)，她沒有和父親借錢，只是把自己省吃儉用的錢財(cái)拿給了丈夫，還為丈夫縫制了出行的行裝。

有了親友和夫人的支持，左宗棠感覺渾身有使不完的力氣，發(fā)誓一定要金榜題名。

錢已經(jīng)不再是問題，那么，接下來就要向目標(biāo)一步步邁進(jìn)了。經(jīng)過一路的勞碌奔波，道光十三年(1833年)，22歲的左宗棠在正月初春之時和二哥宗植一起到達(dá)了大清的心臟——北京，居住在湖南會館里。

這是左宗棠第一次出遠(yuǎn)門，他對京城的一草一木都充滿了極大的關(guān)切，尤其是對矗立在不遠(yuǎn)處的巍峨、森嚴(yán)的皇宮，更是充滿了好奇。他多想在朝堂之上站一站，更想目睹一下大清君主的風(fēng)采。要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，他必須邁過會試這道門檻，否則一切都將變成空想。

左宗棠憋足了勁兒應(yīng)對這次會試，本以為會取得不錯的成績。可天不如人愿，會試之后，不久發(fā)榜，很遺憾，左宗棠與進(jìn)士無緣，名落孫山。

人有時候就是這樣，當(dāng)你刻意去做某件事的時候，不見得就會如你所愿，說老天在磨煉你也好，說你運(yùn)氣不佳也好，說你沒那個實(shí)力也好，反正，就是不能順順利利地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這也使人生顯得更加精彩。試想一下，如果你想什么，就來什么，活著也就沒多大意思了。

八股取士制度就這樣把志大才高的左宗棠擋在了門外。這對左宗棠來說是個極大的打擊，他都不知該如何去面對家鄉(xiāng)的親戚朋友了，他不僅欠他們的錢，更欠他們的情。

回到家的左宗棠心情很壞，情緒也低落到了極點(diǎn)，看什么都不順眼，見什么都想踹上幾腳。好在有周夫人在一旁不厭其煩地勸說，他的心情才慢慢地好轉(zhuǎn)起來。但是剛直高傲的他不愿意再這樣白吃白喝下去，于是向周家租了幾間房子，總算是獨(dú)立門戶了。

不當(dāng)家不知道柴米貴，真正獨(dú)立門戶后，左宗棠才知道了過日子的不容易。雖然日子過得不富足，但夫妻倆苦中作樂，也別有一番滋味。

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，左宗棠對科舉考試仍然抱有希望，他在《燕臺雜感》的第八首中寫道：

二十男兒那刺促，窮冬走馬上燕臺。

賈生空有乾坤淚，鄭綮元非令仆才。

洛下衣冠人易老，西山猿鶴我重來。

清明臺輔無遺策，可是關(guān)心獨(dú)草萊？

三年后，左宗棠又一次到京城參加會試。這次會試，本來已經(jīng)榜上有名，但就在臨揭榜時，考官發(fā)現(xiàn)湖南多中一名，于是，竟然取消了左宗棠的進(jìn)士資格，僅給了他一個“謄錄”即抄寫人員。謄錄的最好出路是能夠被保舉為縣令，可左宗棠不甘心做一名為史館注籍的謄錄，便毅然返鄉(xiāng)，等待新的時機(jī)。

為了不再被落榜的陰影所籠罩，身在湘潭的左宗棠更講求實(shí)用的學(xué)問，在周夫人的協(xié)助下，潛心于地理學(xué)的研究，計(jì)劃根據(jù)古今書籍和手中的地圖，畫出一幅完整的全國地圖。經(jīng)過幾年的努力，地圖終于畫好了，可惜的是沒有流傳下來。

既然不想“啃老”，那么，就得自己想法賺錢，養(yǎng)活自己，也養(yǎng)活這個家。雖然左宗棠非常希望通過科舉步入仕途，吃上官飯，這樣就不用為了生計(jì)而煩惱憂愁了。但連續(xù)兩次落榜，讓他內(nèi)心對科舉這條路多少有些失望。

既然決定要找工作，那么，就得根據(jù)自己的實(shí)際情況，謀個合適的差事，滿腹經(jīng)綸的左宗棠選擇了教書育人這個行業(yè)。當(dāng)時，舉人身份的左宗棠也算是個教授級別的人物了，教書育人對他來說，自然不是什么難事。

無巧不成書，道光十七年(1837年)，正好湖南巡撫吳榮光邀請左宗棠主講醴陵淥江書院。為了生計(jì)，左宗棠背井離鄉(xiāng)，應(yīng)邀到醴陵淥江書院主講。

如今，教授的待遇在逐年提高，但當(dāng)時書院的收入?yún)s很少，雖然左宗棠的生活過得十分清苦，但他執(zhí)教卻非常認(rèn)真嚴(yán)格。每天都要親自檢查學(xué)生的功課，如果發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生曠課或不守學(xué)院的規(guī)定，他便耐心教育，啟發(fā)學(xué)生，而不是單純的用戒尺打手板。但如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生兩次以上犯規(guī)，屢教不改的，就要受到處罰，直至開除學(xué)籍，加以斥退。

老師嚴(yán)厲一點(diǎn)，學(xué)生才會聽話一些，師道尊嚴(yán)，永遠(yuǎn)都不能丟。正因?yàn)橛凶笞谔倪@樣的嚴(yán)師，學(xué)生們便不再惹是生非，觸怒老師，而是開始專心學(xué)習(xí)，也不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件苦差事了。

可見，左宗棠在教書育人這方面還是有那么一套的，他啟發(fā)式的教育方式以及對學(xué)生嚴(yán)格要求都值得我們借鑒。