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第1節(jié) 不可思議的色彩魔力

案例

5歲的依依快要結(jié)束幼兒園生活了,她和小伙伴們將表演舞蹈《我愛北京天安門》。媽媽準(zhǔn)備去幼兒園給她拍一組照片,當(dāng)穿著冰粉色跳舞服并化了妝的依依走到媽媽面前時,媽媽驚呆了:她的衣服顏色跟她的皮膚極不協(xié)調(diào),口紅也十分刺目,尤其是腮紅,難看極了。

依依是爺爺奶奶帶大的。念小學(xué)的時候,她的班主任對媽媽說,她完全沒有審美觀。這話無疑刺痛了媽媽,因為依依沒有任何的美學(xué)教育,而身邊唯一的“美學(xué)老師”就是爺爺和奶奶。

后來,媽媽了解到,其實每個人都有自己的服飾色彩特點,人的外表沒有高貴和低俗之分,穿對與穿錯的區(qū)別很大程度在于色彩的運用。

在古代,人就學(xué)會了從自然界的植物或礦物中提煉顏料,用于裝飾服飾和用具,或者用于巫術(shù)活動中,這說明人類對鮮艷色彩的喜愛。鮮艷的色彩對比能夠給人的視覺和心理帶來滿足。今天更是個色彩泛濫的時代。在我們的身邊,形形色色的事物隨處可見,五花八門的影像更是如影隨形?鋸堃稽c說,沒有色彩,人們的生活就會陷入癱瘓。

但從一出生就被包圍在繽紛絢麗的色彩中的我們,卻很少有人細(xì)致去體會過色彩,包括我們周圍的色彩和我們服飾的色彩。面對“你喜歡什么顏色”這樣的問題,你會不假思索地回答:“我喜歡藍(lán)色!”或“我喜歡紅色!”如果有人問你“什么是色彩?色彩與美存在什么關(guān)系?什么是色彩與風(fēng)格?”你可能就無法作答了,因為你從沒想過色彩的運用,從沒想過色彩與搭配的關(guān)系,從沒想過這世界除了空氣無處不在,還有一樣?xùn)|西也具有同樣的特質(zhì),那就是色彩。

研究專家指出,從寶寶的繪畫作品中,我們可以看到,色彩不僅僅展現(xiàn)給我們某種單純的形態(tài),而且為我們提供了一條了解寶寶情緒狀態(tài)的重要捷徑。因為相對形態(tài)而言,寶寶對事物的色彩更為敏感,他們純真地享受著色彩帶給他們的無限樂趣。然而,隨著年齡的增長,人們的感情受到越來越多的制約,世俗的觀念越來越深,人們對色彩的忽視現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。

現(xiàn)代社會中,自然界的真實物象更多地被電腦風(fēng)暴和數(shù)字影像所取代。在信息的篩選過濾手段尚不完備的情況下,正確認(rèn)識色彩在審美上的正負(fù)雙重效應(yīng)就顯得尤為迫切。這在某種程度上決定性地影響著寶寶的成長。因此,無論是從根本上培養(yǎng)人類對世間萬物的情感關(guān)懷,還是毫不夸張地說,在探索正確應(yīng)對信息時代的可行性對策方面,色彩教育不可或缺。既然如此,補(bǔ)上色彩教育這一課,就從寶寶開始吧。

對于寶寶而言,顏色視覺智能是非常重要的。視覺啟蒙關(guān)系到寶寶的認(rèn)知、判斷、辨識、觀察及記憶等重要技能。顏色視覺智能能獲得良好的發(fā)展,寶寶不僅可以看得多,看得快,看得精,還可以記得準(zhǔn),記得牢,在成長過程中,將帶來絕對的競爭優(yōu)勢。反之,如果顏色視覺智能發(fā)展不佳,寶寶各方面的發(fā)展將受到限制。

從多元智能理論的角度來說,多元智能的核心是八大智能,而其中視覺就占了兩項,分別為:視覺空間智能及自然觀察智能。其他如語文智能、邏輯推理智能、人際智能等,也與視覺有著不可分割的關(guān)系。

生理科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),寶寶最重要的感覺能力就是視覺,在寶寶大腦所吸納的全部信息中,有85%以上是通過視覺所獲得的。良好的視覺能力可以使得寶寶在日后的生活與工作中,能夠觀察細(xì)微、判斷精確、分析明晰、記憶牢固、反應(yīng)迅速,從而在語言文字、書畫藝術(shù)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理等各個領(lǐng)域取得突出的成績,未來有可能成為文學(xué)家、書畫家、科學(xué)家、管理者等。因此,視覺能力對于寶寶的未來具有十分重要的意義。

舉例來說,天文學(xué)家伽利略、青霉素發(fā)現(xiàn)者弗萊明、《生物進(jìn)化論》作者達(dá)爾文、歷史上赫赫有名的偉大抽象派畫家畢加索、《上帝創(chuàng)造亞當(dāng)》的巨型室內(nèi)天頂畫作者米開朗基羅以及一分鐘速讀一千個英文字的美國前總統(tǒng)肯尼迪等人,縱觀他們的成名史,無一不是因為具有優(yōu)秀的顏色視覺智能,繼而轉(zhuǎn)化為精細(xì)的觀察能力及語文閱讀能力。而達(dá)文西,更是由于其超常的顏色視覺智能,而被譽(yù)為“最偉大的頭腦”、“曠世奇才”,足見顏色視覺智能在人的一生中有多大的分量。

醫(yī)學(xué)專家指出,環(huán)境色彩對寶寶的情緒性格養(yǎng)成和身體的健康都會產(chǎn)生很大的影響。一般來說,紅色、橙色、黃色給寶寶以熱烈、輝煌、興奮的感覺,是暖色。暖色有振奮精神的作用,使寶寶思維活躍,反應(yīng)敏捷,活力增加。而青色、綠色、藍(lán)色則給寶寶以清爽、舒適的感覺,是冷色。冷色則有安定情緒、平心靜氣的特殊作用。

紅色可刺激神經(jīng)系統(tǒng)并使神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來,增強(qiáng)血液循環(huán);藍(lán)色可降血壓,使脈率減慢,對消除緊張情緒,減輕頭痛、頭暈及失眠癥狀非常有益;綠色可鎮(zhèn)靜神經(jīng)系統(tǒng),促進(jìn)胃液分泌,幫助消化,并有助于消除疲勞;橙色能誘發(fā)寶寶的食欲,有利于鈣質(zhì)的吸收;黃色可刺激神經(jīng)和消化系統(tǒng),有助于加強(qiáng)邏輯思維能力;紫色對運動神經(jīng)及淋巴系統(tǒng)有抑制作用,能維持體內(nèi)血鉀的平衡,對好動性寶寶有鎮(zhèn)靜作用;黑色的壓抑及凝重感,會增加病患性寶寶的痛苦和絕望心理;而白色也有寧靜的作用。

案例1

研究人員組織了一批6~11歲的寶寶,讓他們從紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色中選出最喜歡和最不喜歡的兩種。之后,讓他們分別在自己喜歡和不喜歡的環(huán)境里活動,并把兩次結(jié)果拿來比較。結(jié)果表明,當(dāng)寶寶在自己喜歡的色彩環(huán)境中活動時,能夠在更短的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。

研究表明,相對成年人來說,寶寶的社會經(jīng)歷尚淺,很容易對周邊環(huán)境作出直觀的情感反應(yīng)。因此,生活環(huán)境對寶寶的成長起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)周圍環(huán)境的色調(diào)與寶寶的喜好相符合時,寶寶的活動效率就能夠達(dá)到最佳狀態(tài)。由此類推,在日常生活和學(xué)習(xí)中,如果能夠充分考慮寶寶的色彩喜好,必然也能收到事半功倍的效果。

案例2

國外曾經(jīng)有學(xué)者對300名寶寶進(jìn)行長達(dá)5年的觀察和研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):在五彩繽紛的環(huán)境中成長的寶寶,其觀察、思維、記憶的發(fā)揮能力都比較高。而常年生活在黑色、灰色或令人不快的黯淡色彩環(huán)境中的寶寶,其大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育將會受到影響,其觀察、思維、記憶的發(fā)揮能力也相對較低。

可見,明快的色彩會使寶寶的身體感到舒適,情緒得到均衡,行為變得靈活,協(xié)調(diào)。這是因為不同的色彩所產(chǎn)生的波長不同,眼睛受到不同刺激會使大腦發(fā)出不同的信號,對寶寶的心理、情緒乃至健康都產(chǎn)生不同的影響。

案例3

有一位心理學(xué)家研究色彩對寶寶智力的影響,前后花了3年時間。他把房間漆成不同的顏色,讓寶寶分別在其中玩耍、游戲和學(xué)習(xí)。結(jié)果表明,在淡藍(lán)、黃、黃綠和橙色等顏色的房間里,寶寶會變得更機(jī)敏和富有創(chuàng)造性,其智商比平時高出12點之多;相反,在白、黑、褐色等顏色的房間里,寶寶顯得遲鈍,其智商比平時低出10點甚至更多。

由此可見,從出生的那一天開始,寶寶就會利用視覺收集信息,來協(xié)助身體、智力和情感的發(fā)育。色彩在寶寶的成長中更是占據(jù)著非常重要的地位!那么,為了寶寶的身心健康,請爸爸媽媽們從給寶寶布置一個好色彩的居室開始吧。

如果你的寶寶脾氣不太好,那就把他的房間布置成冷色,冷色能使寶寶情緒穩(wěn)定。如果你的寶寶不太活躍,可以將他的房間布置成暖色,暖色可以激發(fā)寶寶的活力。一般來說,寶寶的臥室以冷色為主,冷色可以使寶寶安心入眠,而活動室和用餐間則應(yīng)以暖色為主,因為暖色對寶寶的活力和增強(qiáng)食欲有促進(jìn)作用。

另外,爸爸媽媽不要忽視大自然的色彩哦!應(yīng)該多抱寶寶到室外去觀察和認(rèn)識色彩,看看蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,五顏六色的鮮花,碧綠的小草……讓寶寶從小接觸絢麗多姿的色彩,這不僅有助于寶寶的身體健康,還能調(diào)整寶寶的性格,促進(jìn)智力發(fā)育。

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