- 第3節(jié) 第三章
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顧長(zhǎng)熙眼睛一亮，朝這邊看來，贊同地道：“說得不錯(cuò)�！�
與此同時(shí)，教室幕布上投射出一張照片，是一個(gè)平面圓形的室內(nèi)空間，墻壁上矩陣排列的神龕，一圈圈方形向內(nèi)凹陷的圖案，整齊而美妙。屋頂是一個(gè)整體的穹頂，中間有一個(gè)洞，陽光像探照燈一樣照進(jìn)來，空氣粒子彌散在空闊的空間內(nèi)，有一種宗教的寧謐氣息。
“羅馬的萬神廟，有人去過嗎？”顧長(zhǎng)熙問。
底下不約而同地?fù)u頭。
有人問：“老師去過嗎？”
顧長(zhǎng)熙點(diǎn)點(diǎn)頭。
底下一片羨慕之聲。
顧長(zhǎng)熙笑而不理，問：“光看這張照片，你們目測(cè)一下，它的高度和寬度�！�
“沒意思！之后外建史都要學(xué)的。”我扭頭對(duì)小倩說，卻看見小倩一只手支著臉，頗有些陶醉：“以前怎么沒發(fā)現(xiàn)他的聲音這么好聽�！�
我一聽這口氣就覺得不對(duì)，提醒她：“論文論文……”
“哦哦，”小倩回神，抹掉嘴邊的口水，“真是無趣，我都快睡著了�！�
我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有人說了幾個(gè)數(shù)字，顧長(zhǎng)熙微笑著看著大家，不說對(duì)，也不說錯(cuò)。
這時(shí)，屏幕圖片切換，仍是萬神廟，但是里面多了參觀的人。
“現(xiàn)在，有人在照片里，大家就知道萬神廟的尺度了吧？”
有了人的參照，但凡有點(diǎn)數(shù)學(xué)常識(shí)的人，都能估出萬神廟的室內(nèi)高度。
顧長(zhǎng)熙一只手搭在講臺(tái)上，一只手比畫著激光筆：“建筑大師柯布西耶就以自己的身體制定了一套衡量尺度的標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)為人體自身就是一把精確的尺子，他的很多作品中都有一個(gè)著名的圖案——一個(gè)舉著一只手站立著的男人，比如馬賽公寓的底層，這對(duì)他之后的建筑師也產(chǎn)生了很大的影響……”
他落拓肆意地站著，侃侃而談，聲音通過麥克風(fēng)傳出來，帶了一點(diǎn)輕微的電流聲，仿佛更增加了一分磁性。正當(dāng)大家聽得起勁的時(shí)候，他卻忽然賣了個(gè)關(guān)子，頓了一下，道：“他的人體尺子具體是什么樣的，你們自己下課去查，我們下次課交流�！�
像是故事說到高潮卻戛然而止，大家意猶未盡。
有人不甘心：“顧老師，這是最后一堂課了�！�
顧長(zhǎng)熙想起，道：“那算作隨堂作業(yè)吧，不做硬性要求�！�
“有什么好處嗎？期末成績(jī)加分嗎？”
顧長(zhǎng)熙揚(yáng)揚(yáng)眉：“不加分，但你可以多見我一次�！�
砰！砰！教室上空的粉紅色愛心又爆破了幾顆。
這時(shí)，有人笑嘻嘻地問道：“顧老師，您不是說人是最好的尺度標(biāo)準(zhǔn)嗎？怎么不見你和萬神廟的合影？”
“這照片里有我。”
“有你？”眾人驚，無數(shù)目光開始變成二維碼掃描器，地毯式地在屏幕上一點(diǎn)一點(diǎn)掃描。
“顧老師您騙人，這全是背影，人還那么小——這上面沒有您！”有女生嬌嗔地道。
“對(duì)，這照片是您照的，怎么會(huì)有您呢？”有人附和道。
顧長(zhǎng)熙只笑道：“這次有好處，找出來了期末成績(jī)加十分�！�
眾人激動(dòng)了，小倩二話不說地戴上了眼鏡。
可就在這時(shí)，屏幕一下子暗了。
關(guān)鍵時(shí)刻，投影儀居然壞了！
眾人一陣埋怨。
“大概是投影儀開太久，要休息下。”顧長(zhǎng)熙也忍不住笑起來，指了指自己，“不用看照片了，看這兒的真人吧，”他走到講臺(tái)下，站在兩列座位之間的過道上，總結(jié)道，“剛剛我說人是建筑中不可缺少的衡量尺度，這個(gè)結(jié)論顯而易見。光看圖片，不知道大小，而有人在里面，就能知道個(gè)大概。同學(xué)們?cè)谧鼋ㄖO(shè)計(jì)的同時(shí)，要充分把握好尺度，當(dāng)然，”顧長(zhǎng)熙話鋒一轉(zhuǎn)，“做人，也要把握好尺度。”
第一排的同學(xué)把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的，好像脖子里裝著的不是骨頭，而是彈簧。
這時(shí)候，我看見顧長(zhǎng)熙似乎瞄了我一眼，心里立馬警覺起來。
顧長(zhǎng)熙按了下激光筆的控制鍵，投影儀嗡嗡嗡地開始工作，隔了一會(huì)兒，幕布上重新出現(xiàn)萬神廟的照片，顧長(zhǎng)熙又按了一下，萬神廟消失，夕陽下的天壇緩緩出現(xiàn)在投影儀上。
不知是因?yàn)樽罱姷锰�，人太敏感還是怎么的，我陡然生出一種不妙的感覺。
“天壇�！鳖欓L(zhǎng)熙神色和煦，“明清兩代帝王祭祀上天的地方，它也是宗教建筑，但是帶給我們的感覺就大不一樣，有沒有同學(xué)來談?wù)劊俊?
語畢，大家還停留在他身上的花癡眼光，立馬轉(zhuǎn)了方向。
我趕緊埋頭假裝做筆記。
顧長(zhǎng)熙踱了兩步，忽然道：“我記得有個(gè)同學(xué)寫的論文是天壇，不知她今天來了沒有。”
我停住手中的筆，墨水開始在白紙上氤氳。
小倩用余光瞥了我一眼：“冷靜，小寧�！�
“沒來？”顧長(zhǎng)熙在階梯教室的座位席里梭巡，語氣惋惜，“學(xué)校有規(guī)定，凡是無故逃課三次以上的同學(xué)，就自動(dòng)算作掛科，我來看看……”
不等他把話說完，我蹭地一下站了起來。
小倩緊緊地抓住我的手，低聲道：“別沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼�！�
“哦，原來來了！”顧長(zhǎng)熙好像頗為驚訝，然后親切而危險(xiǎn)地笑著，眼里閃著狡黠的光，慢條斯理地道，“這位同學(xué)主動(dòng)站了起來，我們就聽聽她的看法吧。”
全班都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
“對(duì)不起，”我梗著脖子道，“我不知道�！�
“不知道？”顧長(zhǎng)熙笑了，“不知道你站起來做什么？”
怒火焚燒，我覺得我的胃都?xì)馔戳恕?
“這位同學(xué)有點(diǎn)緊張，”顧長(zhǎng)熙非常善解人意地道，“來，我們給她點(diǎn)掌聲。”
底下響起嘩嘩的掌聲。
如果這個(gè)時(shí)候有兩個(gè)我，一個(gè)我必然是僵直站立，眼神如烈士般視死如歸；另外一個(gè)我必然是二指指向蒼天，一遍又一遍地咒念道：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期……
“小寧，”小倩把我的論文遞到我的眼皮底下，“好漢不吃眼前虧……”
我低頭瞪她一眼，并不接，抬頭鼻孔朝天，道：“顧老師，我沒有去過萬神廟，更沒有去過天壇！”
“沒有？”顧長(zhǎng)熙立刻呈現(xiàn)驚呆狀，思索半天道，“要是我沒記錯(cuò)的話，第九周的星期三，我?guī)е瑢W(xué)們……”
“去過，去過！”我見他又要翻我逃課的舊賬，忙改口。
“去過就好，”顧長(zhǎng)熙笑得有點(diǎn)壞，“我其實(shí)是想說那天我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)サ牡貕抢镫x天壇很近。”
我的胸脯劇烈地起伏，胃一遍又一遍地絞痛，胃酸直往上涌。
我決定不再說話，眼睛瞪著他，以沉默跟他對(duì)峙。
這個(gè)時(shí)候，小倩忽然站起來：“顧老師，我有話要說�！�
顧長(zhǎng)熙瞄了眼董倩：“你說。”
“我覺得吧，天壇的祈年殿和羅馬萬神廟在平面上都一樣，都是圓形平面，但是因?yàn)樵诔叨取⒁?guī)模和建筑類型用材上不同，帶給我們的感覺是不同的�！毙≠坏皖^看了一眼手中的紙，抬起頭來接著道，“但是我覺得最不同的，是它帶給我們思想上的沖擊和靈魂上的震撼。那個(gè)……”她又低頭掃了一眼，“哦，天壇的面積是故宮面積的四倍大，但是當(dāng)你行走在里面的時(shí)候，卻絲毫感受不到這個(gè)尺度的巨大。因?yàn)樘靿慕ㄖ徽伎偯娣e的四分之一，剩下的，都種植著蒼翠挺立的松柏。植物的簇?fù)�，更能襯托出整個(gè)建筑群的幽靜廣袤，好像這不是凡俗之物，而是某個(gè)未能發(fā)現(xiàn)的空間，這個(gè)空間不接地氣，只存在于天上……”
董倩歇了一口氣，把紙稍稍拿起來點(diǎn)，正準(zhǔn)備開口，顧長(zhǎng)熙打斷了她：“好了，董倩同學(xué)，你說得很好。謝謝你�！�
董倩維持著口型，看了眼我，只好坐下。
“程寧同學(xué)，”顧長(zhǎng)熙深深地看了我一眼，“你也坐下吧�！�
我仇視著他，一屁股坐回椅子上。
課間休息的時(shí)候，我趴在課桌上，動(dòng)都不想動(dòng)。
“怎么了？”小倩搖了搖我，“像只斗敗了的公雞�！�
“你才像公雞！你們?nèi)叶际枪u！”
“說錯(cuò)了，”小倩糾正，“是母雞！”
我干脆別過臉去。
“別氣壞了身子，”小倩安慰道，“最后兩個(gè)小時(shí)，撐過去，就再也不會(huì)見面了�！�
我不想說話。
“不舒服嗎？”她問。
“胃都?xì)馔戳恕！蔽椅嬷亲印?
“很疼嗎？臉色是有點(diǎn)不好。”
“都怪顧長(zhǎng)熙！”我咬牙切齒地道，“一而再再而三地讓我當(dāng)眾出丑，我一輩子都不會(huì)放過他！”
“要不要請(qǐng)個(gè)假？”
“我說胃疼他會(huì)相信嗎？現(xiàn)在離開，更像是戰(zhàn)敗而逃�！�
“有道理，”小倩贊同道，“那你怎么辦？”
“忍一忍，”我趴在桌上，恨恨地道，“誰笑到最后，誰才笑得最好�！�
講臺(tái)上一直有同學(xué)圍著顧長(zhǎng)熙問這問那，一副不懂就問勤奮好學(xué)的樣子，我實(shí)在搞不懂為什么顧長(zhǎng)熙可以和他們?nèi)谇⑾嗵帲臀覅s始終不對(duì)盤。
第一次上他的課，我們倆的梁子就結(jié)下了。他讓我被低年級(jí)的同學(xué)當(dāng)眾笑話，然后又被請(qǐng)到辦公室受教育，之后又“被借書”，讓我的身心備受摧殘。
外婆常念叨：忍一忍海闊天空，退一步風(fēng)平浪靜。所以過去的事兒我也不說了，可這廝偏偏得寸進(jìn)尺——今天，居然在眾目睽睽下，再次對(duì)我進(jìn)行了赤裸裸的調(diào)戲、挖苦、諷刺！
一時(shí)心潮澎湃、激憤難忍，上次還在辦公室被他的勸說感動(dòng)，我真是腦子進(jìn)水了。
第二節(jié)課顧長(zhǎng)熙講了些什么，我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。
我側(cè)臉趴在桌上，望著窗外，在想昨晚的快餐可能有問題，加上今天大動(dòng)肝火，所以才會(huì)胃疼。模模糊糊中，我感到課堂上的人群又沸騰起來，我瞧了下講臺(tái)，原來是顧長(zhǎng)熙有小禮物要送給大家。
又是小恩小惠！我打心底里鄙視他，有本事你送房子呀！你不是搞建筑的嗎？
顧長(zhǎng)熙的禮物是一把一米五的白色小卷尺，可以隨身掛在鑰匙扣上。每人一份，包括來旁聽的同學(xué)。
這下可不得了了，本來就淚眼婆娑的同學(xué)們，更加舍不得他們心心念念的顧老師了。有個(gè)女生在領(lǐng)尺子的時(shí)候，淚眼汪汪地看著顧長(zhǎng)熙，可憐巴巴地道：“顧老師，我能擁抱您一下嗎？”
顧長(zhǎng)熙愣了一下，然后很自然地像兄長(zhǎng)一般張開了雙臂，禮節(jié)性地抱了一下那位同學(xué)，鼓勵(lì)道：“繼續(xù)努力�！�
那女生哭得更厲害了，活像是被顧長(zhǎng)熙非禮了一般。
有人開了先河，后面的人就變得非常有默契了，每個(gè)人領(lǐng)完尺子，都和顧長(zhǎng)熙擁抱了一下。
我打心眼里不稀罕，拉著小倩就往門口走。
“程寧學(xué)姐，”張欣發(fā)現(xiàn)了我們，頗有些奇怪，“你們不去領(lǐng)尺子嗎？”
“我們一會(huì)兒回來再領(lǐng)�！蔽曳笱艿�。
“回來就沒有了！”張欣搖頭嘆息，一把抓住我的手，扎進(jìn)了人堆。
小姑娘可能是練過的，力氣奇大，把我一下就甩到了顧長(zhǎng)熙前面，亂七八糟的聲音傳進(jìn)耳朵，有人非常不滿我的插隊(duì)。
然后有人說：“加油，程寧同學(xué)�！焙芎寐牭穆曇簦潭桃痪�，不算嚴(yán)肅，但也不隨意。從喧鬧的人聲中冒出來，好像夏天綠樹下的涼意。
我心里一動(dòng)，不禁抬眼看去，顧長(zhǎng)熙兩眼含笑，面容親和。他嘴角微微揚(yáng)起，右邊臉頰的酒窩若隱若現(xiàn)。人都說桃花眼是勾魂的，但他的眼睛，干干凈凈的，很純粹，很明亮，善意溫和地看著你笑，讓你也忍不住要回他一個(gè)笑。
他微微朝我示意一下，好像要給我鼓勵(lì)。
我好像被蠱惑，情不自禁地向前了一步。
忽然間，周邊喧鬧的聲音又灌滿了我的耳洞，我立馬回神，暗罵道，世人總是被一副好皮囊蒙騙。
就在我準(zhǔn)備扭頭就走的時(shí)候，小倩從背后拉住了我。
電光石火間，我明白了小倩的用意：掃人面子，當(dāng)心顧魔頭打擊報(bào)復(fù)。
于是乎，我也兩眼含淚，極其抗拒地、緩緩地向前傾著身子，心情如壯士斷腕般悲壯�？删驮谖覄倓偨佑|到他的時(shí)候，我的胃忽然一陣抽搐，有東西不受控制地往上涌。千鈞一發(fā)之際，我狠狠地推開顧長(zhǎng)熙，沖到人群外，扶著墻根吐了起來。
所有人都愣住了。
偌大的階梯教室里只剩下我痛苦的嘔吐聲，及其回聲。
小倩一個(gè)箭步?jīng)_過來，拍著我的背，急急地問：“小寧，你怎么了？”
我打手勢(shì)示意她沒事，大口地喘著氣。
顧長(zhǎng)熙也走了過來，可他來得太巧了，我剛抬頭看到他，就又翻江倒海地吐起來。
在場(chǎng)的人再次石化。
第二天，我成了整個(gè)學(xué)院的名人。
大家都知道，有位同學(xué)和顧長(zhǎng)熙老師擁抱后，不能自已地吐了。
顧老師過去安撫她，她一看見顧老師，又吐了。
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