- 第3節(jié) 第三章
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程威和老夢兩口子在嘮,思遠和立明已經(jīng)在屋里膩在一起了。兩個人的共同語言頗多,說著說著就不約而同地罵起現(xiàn)在的教育來,尤其是思遠,罵起課本和老師來那真是花樣翻新,立明聽得目瞪口呆,一個勁兒地捂著肚子笑。
思遠說:“中國的教育是世界之最!”
立明說:“什么之最呀,我看是最糟糕。”
思遠說:“你這還不明白啊,是難度之高,負擔之重,學習時間之長!”
立明大笑:“原來如此!”
立明又說:“你說他們大人天天逼著我們學習,難道他們就不知道我們學的這些東西大多數(shù)都沒有用處嗎?難道真是大人們都醉,我們獨醒?”
思遠說:“我相信他們都知道,也都很清醒,可是考大學是我們將來唯一走向飛黃騰達的道路,所以他們才不得不逼著我們學習,他們也無奈呀。”
立明說:“你就替那些逼迫我們的昏君們開脫罪責吧!你呀,一看就是好孩子、優(yōu)等生。”
思遠說:“我提前聲明,我不但不是優(yōu)等生,還是個差等生。而且我還深惡痛絕那些優(yōu)等生。什么優(yōu)等生呀,純粹是點燈熬油熬出來的油燈生!”
立明其實就是個優(yōu)等生,成績一直很好,但他一聽思遠不喜歡優(yōu)等生,就沒敢告訴思遠。
立明夸思遠有思想。
思遠說:“我媽媽是在圖書館工作的,聽媽媽說,過去在圖書館很吃香,人們都愛讀書,可現(xiàn)在愛讀書的人越來越少,現(xiàn)在很多人已經(jīng)把文學當成惡心的東西了,這和讓人生厭的語文教育是分不開的,如果按教科書中的方法來寫作或欣賞作品,那只會讓人們離文學書越來越遠!”
立明馬上回應他:“中國的教育不是面向全體的,是面向精英的,只對考上大學的5%的人負責,人家美國1918年就提出了中學是為生活做準備的教育,可中國呢?我看中國的教育叫淘汰教育更合適。我媽媽對我的期望太大了,我現(xiàn)在就擔心,將來自己要是考不上她期望的大學該怎么辦?我就怕自己也走進被淘汰的隊伍里,那可怎么好!”
立明說到這兒就一臉的愁容。
思遠說:“你現(xiàn)在就開始擔心,得啥時候擔心到頭,說不定還沒等走進大學的校門你就愁成老頭兒了。”
立明說:“我現(xiàn)在其實就老了,十五歲的身,五十歲的心。”
思遠笑:“我靠!慘了,慘了,那你的壽命可就要到期了!”
立明說:“其實活著很沒勁。”
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