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從這兩位大科學(xué)家的話里，就可以看出他們是多么重視時(shí)間，珍惜時(shí)間，同時(shí)他們一個(gè)個(gè)也都是運(yùn)用時(shí)間的能手。

作為父母要想成就孩子，就應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子安排時(shí)間、運(yùn)用時(shí)間的能力，從小樹立孩子的時(shí)間觀念。

那么作為家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子安排時(shí)間的能力呢?

首先，要讓孩子珍惜時(shí)間，養(yǎng)成愛惜時(shí)間的習(xí)慣。

教育孩子珍惜時(shí)間不是一件容易的事。因?yàn)樽鳛楹⒆舆�不能很好理解時(shí)間是怎么回事，更不懂得生命對(duì)于自己只能有一次。一般要到少年期，抽象思維比較發(fā)達(dá)，自我意識(shí)逐漸成熟，這時(shí)的孩子才逐漸明白時(shí)間的無限性和人的生命的有限性。

但是我們不能消極地等到孩子到了少年期，必須從小進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育，因?yàn)椤伴_竅”表面看來是突然發(fā)生的，其實(shí)對(duì)生命的熱愛、對(duì)效率的體會(huì)、對(duì)無限和有限的理解，都有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，沒有早期的充分準(zhǔn)備，就不會(huì)有“開竅”的到來。更何況愛惜時(shí)間還有一個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的問題，習(xí)慣的養(yǎng)成并不是和理解和認(rèn)識(shí)的程度完全相對(duì)應(yīng)的。

其次，要講究效率。

家長(zhǎng)教育孩子要充分利用每一分鐘，讓他懂得講究效率可以使時(shí)間變長(zhǎng)；不講效率，時(shí)間就會(huì)變短的道理。

第三，要將精力最充沛的時(shí)間，用來做最費(fèi)精力、最重要的事。

聰明的做法應(yīng)該是：腦力、體力都最充沛的時(shí)候，選擇最重要、最費(fèi)腦力和體力的事情做；體力差時(shí)，做些費(fèi)腦力的事情；腦子疲勞時(shí)，選擇專用體力的活，這時(shí)反而能使腦子得到休息。

第四，整塊時(shí)間，干件大事，打殲滅戰(zhàn)。

有些事情，最好是用一整塊時(shí)間一氣呵成，干出結(jié)果。比如計(jì)算一道復(fù)雜的題目，每天想一會(huì)之后，又去做別的事，第二天又得從頭開始想，因?yàn)樽蛱斓乃悸芬呀?jīng)忘記了。集中時(shí)間，專心致志，打個(gè)殲滅戰(zhàn)，往往會(huì)得到事半功倍的效果。

第五，專有一個(gè)時(shí)間，整批解決零散問題。

對(duì)一些零散的小問題，急著專門為它拿出時(shí)間去完成，容易打亂別的事情，但是如果總是不做，也會(huì)誤事。解決的辦法是來個(gè)“零存整取”，把零散的問題留下來，專門用一個(gè)時(shí)間，來整批解決這些零散問題，來個(gè)快刀斬亂麻。

第六，為了明天有效，今晚要睡個(gè)好覺。

好事不要打算一個(gè)早上就做完。有些事情，本身的性質(zhì)就需要艱苦奮斗很長(zhǎng)時(shí)間，那就不要犯急性病。為了明天做事更有效，今晚就要睡好覺，以飽滿的精神迎接第二天。

第七，有時(shí)要“倒計(jì)時(shí)”。

有的事情是硬任務(wù)，必須在某個(gè)時(shí)間內(nèi)完成，這就需要用“倒計(jì)時(shí)”

的方法安排時(shí)間了。例如，在一個(gè)月內(nèi)必須完成的事情，算算還有多少天，自己就要規(guī)定每一天要及時(shí)補(bǔ)上。如果不能按時(shí)完成，錯(cuò)過機(jī)會(huì)，就會(huì)前功盡棄，十分可惜。

家長(zhǎng)在為孩子制定作息時(shí)間表的時(shí)候，除了要尊重孩子的意見、結(jié)合孩子的特點(diǎn)外，還要將以下基本常識(shí)作為基礎(chǔ)：

一是，上午9點(diǎn)～11點(diǎn)，試驗(yàn)表明此時(shí)短期記憶效果很奇妙。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

二是，正午13點(diǎn)～14點(diǎn)，飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。宜休息，也可聽輕音樂，做放松操。

三是，下午15點(diǎn)～16點(diǎn)，調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒。午休切莫過長(zhǎng)，辜負(fù)這段第二最佳時(shí)間(相對(duì)清晨而言)�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

四是，傍晚17點(diǎn)～18點(diǎn)，試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)的好時(shí)間，安排得當(dāng)，可以一當(dāng)二，做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

五是，晚飯后應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排�？赐辍缎侣劼�(lián)播》后，可分兩三段來學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

孩子按照合理的作息時(shí)間表完成每一天時(shí)，說明他已經(jīng)學(xué)會(huì)了做時(shí)間的主人，按時(shí)起床、按時(shí)作息、按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家、按時(shí)做作業(yè)，學(xué)會(huì)了自己合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和玩的時(shí)間，進(jìn)而安排學(xué)業(yè)、工作乃至人生的“作息”時(shí)間。

先來看兩個(gè)小故事：

有一位父親帶著三個(gè)孩子，到沙漠去獵殺駱駝。他們到達(dá)了目的地后父親問老大：“你看到了什么呢?”老大回答：“我看到了獵槍、駱駝，還有一望無際的沙漠�！备赣H搖搖頭說：“不對(duì)�！备赣H以相同的問題問老二。老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、駱駝、還有一望無際的沙漠�！备赣H又搖搖頭說：“不對(duì)�！备赣H又以相同問題問老三。老三回答：“我只看到了駱駝。”父親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“答對(duì)了�！边@個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人若想走上成功之路，首先必須有明確的目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)確立就要心無旁騖，集中全部精力，勇往直進(jìn)。

有一位老師在講臺(tái)上諄諄勉勵(lì)學(xué)生做事要專心，將來才會(huì)有成就。

為了具體說明專心的重要，老師叫一名學(xué)生上臺(tái)，雙手各持一支粉筆，命其在黑板上同時(shí)用右手畫方，左手畫圓，結(jié)果學(xué)生畫得一團(tuán)糟。

老師說：“這兩種圖形都畫得不像，那是因?yàn)榉中牡木壒�。追逐兩兔，不如追逐一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的話，到頭來終將一事無成�！�

這個(gè)小故事說明：要成功只能一次選定一個(gè)目標(biāo)，咬住不放，鍥而不舍。再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。所以，不論就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是人生之路，一定要選好自己的目標(biāo)，在選定了目標(biāo)之后，萬(wàn)萬(wàn)不可操之過急，要勤奮努力遭到挫折也不放棄。請(qǐng)記住這樣一句名言：成功最大的障礙，就在于放棄。人生就像爬階梯一樣，必須一步一階，絲毫取巧不得。只要一步一階，終必抵達(dá)山頂。

李翔是一個(gè)知識(shí)面寬，智力突出，精力充沛的孩子。父親對(duì)他的要求也很高，為他買了鋼琴，希望他成為鋼琴演奏家；為他買了畫板、雕塑和油畫材料，希望他成為美術(shù)家；為他買了幾個(gè)足球，買了上萬(wàn)元的健身器材，希望他成為運(yùn)動(dòng)健將；為他買了古今中外的名著讓他讀，希望他成為文學(xué)家；還為他買電腦，從蘋果機(jī)開始買，一代代更新，唯恐李翔落后于形勢(shì)。