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當(dāng)前位置:圖書頻道 > 兒童教育 > 20年后,孩子靠什么養(yǎng)活自己:如何培養(yǎng)孩子的財(cái)商教育 > 第 3 章 Part 2 后天的財(cái)商培養(yǎng),未來(lái)的身價(jià)積淀
第3節(jié) 呵護(hù)好3歲寶寶的財(cái)商萌芽

王娟是一個(gè)80后年輕媽媽,自從兒子瓜瓜出生以后,她的生活改變了很多。

以前她有著自己熱鬧的社交圈,晚上有時(shí)候應(yīng)酬到很晚才回家。不過,升任媽媽之后,她便給自己約法三章:每天晚上盡量在八點(diǎn)半之前到家;即便再忙,每天都要抽出一個(gè)小時(shí)左右陪瓜瓜玩耍;周末不再拼命加班、工作,盡量多陪孩子去公園、游樂園等地方游玩。因?yàn)橛羞@個(gè)小生命的加入,王娟在理財(cái)上也變得更加保守、穩(wěn)重,因?yàn)樗滥欠N“一人吃飽,全家不餓”的生活已經(jīng)一去不復(fù)返,而現(xiàn)在她必須做出更多的改變和規(guī)劃。

在閱讀方面,她不再局限于那些寫比爾·蓋茨、巴菲特、喬布斯等商業(yè)傳奇人物的書籍,而是將目光轉(zhuǎn)向了蒙臺(tái)梭利、杜曼等的親子類圖書。瓜瓜帶給她的改變不僅如此,更重要的是,她發(fā)現(xiàn)自己在生活和工作上都更富有耐心和信心,也更懂得時(shí)間管理和傾聽技巧。

寶潔公司亞洲地區(qū)集團(tuán)總裁德布·亨瑞塔曾提出這樣一個(gè)著名理論:帶孩子的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱嵘粋(gè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力。他說(shuō):“因?yàn)槲覟槿烁改福晕也拍艹蔀楦玫慕?jīng)理人!睂(duì)于這句話,初為人母的王娟也是深有感觸。她也深切感受到,通過認(rèn)真經(jīng)營(yíng)和瓜瓜的親子關(guān)系,自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力確實(shí)得到了提升。

孩子是上天賜予父母最珍貴的禮物,給父母的生命帶來(lái)了無(wú)盡的快樂和更多的可能。然而,父母應(yīng)該帶給孩子什么?在生命的最初,特別是0~3歲的時(shí)候,孩子的智力水平還在發(fā)育階段,也許他還不能很好地理解這個(gè)世界,可是這不代表他是無(wú)意識(shí)的、不會(huì)感知的。相反,這個(gè)時(shí)候是孩子智商、情商、財(cái)商等感知最敏感的時(shí)期,因?yàn)閷?duì)于這個(gè)世界所有領(lǐng)域的“第一印象”都會(huì)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生,而這重要的“第一印象”很可能關(guān)系著孩子以后的人生選擇和性格形成。

所以,對(duì)父母而言,這段時(shí)期是他們與孩子之間最重要、也最責(zé)任重大的時(shí)間。“重要”,是因?yàn)檫@時(shí)候孩子沒有朋友、同學(xué)等任何的社會(huì)關(guān)系,他們的所有時(shí)間和快樂幾乎都是和父母有關(guān)的;而“責(zé)任重大”是因?yàn)楦改冈谶@段時(shí)間是最重要的對(duì)孩子的思想和認(rèn)知造成重大影響的人,而父母的教育偏差很可能深植于孩子的潛意識(shí)中,影響孩子的一生。

所以,不要因?yàn)楹⒆訜o(wú)法保留0~3歲時(shí)的記憶,就以為這段時(shí)間的教育不會(huì)對(duì)孩子造成影響。這種念頭簡(jiǎn)直錯(cuò)得離譜。那么,既然父母在這段時(shí)期對(duì)孩子的教育是如此重要,那么回到最初的問題,父母到底應(yīng)該給孩子什么呢?雖然我們強(qiáng)調(diào)財(cái)商,但是答案肯定不是金錢。比爾·蓋茨就曾公開聲明,自己離世后肯定不會(huì)將財(cái)產(chǎn)留給孩子。中國(guó)古代的名臣林則徐也曾這樣說(shuō)過:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財(cái),益增其過!笨梢姡疱X并不是父母能夠送給孩子的最好的東西。

我們所強(qiáng)調(diào)的財(cái)商,也不僅僅是對(duì)“金錢”的追逐,更重要的是對(duì)物質(zhì)、財(cái)富、生活的價(jià)值觀取向,這就是父母能夠教給孩子的最寶貴的東西,其遠(yuǎn)比金錢本身重要得多。對(duì)于3歲以下的孩子而言,他們還沒有形成自己的獨(dú)立意識(shí),各方面都需要依賴父母,這也恰恰決定了他們具有非常強(qiáng)的可塑性。若是能夠在這段時(shí)期給孩子灌輸一些良好的財(cái)富觀和行為模式,會(huì)起到意想不到的效果。

中國(guó)有句俗話,“3歲看大,7歲看老”,這句話正好驗(yàn)證了我們的理論。因此,在孩子0~3歲階段,父母也不可掉以輕心,應(yīng)該將正確的生活態(tài)度和財(cái)富觀呈現(xiàn)在孩子面前。為此,父母應(yīng)該注意從以下幾個(gè)方面塑造3歲以下寶寶的財(cái)商:

(1)身體力行勝過一切言語(yǔ)

對(duì)于很多寶寶而言,“搖搖車”都是他們第一次體會(huì)金錢意義的場(chǎng)所。當(dāng)媽媽將1元硬幣放進(jìn)投幣口時(shí),搖搖車就會(huì)一邊唱歌,一邊搖動(dòng)幾分鐘。這樣玩過幾次之后,孩子就會(huì)明白,媽媽口袋里的硬幣能讓“搖搖車”神奇地?fù)u起來(lái)。為了多玩一會(huì)兒,小家伙們甚至還會(huì)催促媽媽掏錢。

不過,父母在這種時(shí)候,可要頂?shù)米毫,培養(yǎng)一下拒絕孩子的“定力”。如果父母一開始就和孩子講好一天只能玩一次搖搖車,慢慢地,小孩子也會(huì)懂得自律。但是,若母親一開始便沒有原則地縱容,只要孩子一要求、一催促或者一哭鬧,就開始妥協(xié)無(wú)條件地答應(yīng)孩子的要求,那么只會(huì)讓孩子成為一個(gè)被溺愛過頭的討厭鬼。而且,在這種過程中,孩子一旦失去了自律的品質(zhì),就會(huì)越來(lái)越難纏,越來(lái)越讓人頭疼、無(wú)奈。

所以,父母在教育孩子的過程中,一定要先在“內(nèi)部”達(dá)成統(tǒng)一的意見和原則,以便在孩子哭鬧的時(shí)候,采取堅(jiān)定、富有原則性的行為模式。父母是孩子人生中的第一任啟蒙老師,因此,父母的財(cái)富觀和理財(cái)習(xí)慣會(huì)深深影響孩子的思想和行為。

比如,孩子若看到父母對(duì)家里的財(cái)物很珍惜,自然也會(huì)好好對(duì)待自己的玩具。孩子對(duì)玩具可能會(huì)有喜新厭舊的習(xí)慣,總是將舊玩具丟棄,把目光投向新的、更多的玩具,這個(gè)時(shí)候,作為父母則要做出身體力行的榜樣,讓孩子養(yǎng)成珍惜財(cái)物的好習(xí)慣。

3歲之前的孩子就像一張白紙一般,很容易被父母身上的顏色漂染:如果父母鋪張浪費(fèi),孩子也很難養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣;如果父母總是告訴孩子,金錢就代表著一切,代表著成功和快樂,那么孩子的財(cái)富觀也會(huì)出現(xiàn)偏差。因此,父母一定要從自身做起,早早向孩子展示什么才是正確的金錢觀。

(2)盡量抽時(shí)間和孩子玩耍

每個(gè)寶寶都希望父母陪自己玩耍,這是孩子的天性,因此父母要盡量多抽時(shí)間和孩子玩鬧、相處。在玩耍中,不僅能夠培養(yǎng)親情,還能幫助孩子開發(fā)智力、認(rèn)識(shí)世界。而且,陪孩子玩耍也是父母培養(yǎng)孩子“安全感”的最重要方式。據(jù)研究,安全感對(duì)孩子日后的消費(fèi)行為和理財(cái)意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生極為關(guān)鍵的影響。因此,父母一定要舍得在這上面多花時(shí)間,千萬(wàn)別覺得陪孩子玩耍是在浪費(fèi)時(shí)間,不可能產(chǎn)生任何效益和價(jià)值。

我們知道,每個(gè)孩子其實(shí)都有自己獨(dú)特的個(gè)性和喜好,有的孩子可能喜歡安靜一點(diǎn)的游戲,有的孩子卻天生膽大,喜歡冒險(xiǎn)、刺激的游戲。父母在和孩子玩耍的過程,也是發(fā)掘孩子的個(gè)性和喜好的過程。然后,根據(jù)孩子的具體情況,父母可以將財(cái)商教育的內(nèi)容慢慢融入孩子的游戲中,這比刻板、粗暴的教育方式可要事半功倍。

(3)教孩子戰(zhàn)勝挫折

將玩具放在一個(gè)還不會(huì)走路的孩子附近,孩子眼睜睜看著玩具,卻得不到,可能會(huì)哭鬧起來(lái)。這時(shí)候,作為父母應(yīng)該怎么辦呢?

將玩具往前推推,放在孩子伸手可及的地方?直接撿起玩具,遞到孩子手中?還是站在一旁,鼓勵(lì)孩子自己拿到玩具?就算孩子還不會(huì)走路,可是即便是爬,也一樣能夠拿到玩具。所以,答案當(dāng)然是第三種。這樣做不僅是為了讓孩子鍛煉身體、學(xué)習(xí)爬行和走路,更重要的是,讓孩子懂得通過自己的努力達(dá)到目標(biāo)的重要性,培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。

當(dāng)然了,如果任孩子哭鬧,父母卻不聞不問、漠不關(guān)心,這也是不正確的。因?yàn)楹⒆釉诟惺艿酱煺鄣臅r(shí)候,肯定會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)無(wú)助的消極情緒,如果父母對(duì)他不聞不問,他會(huì)很快失去對(duì)游戲的興趣,也會(huì)放棄努力的希望。

挫折,是我們從小到大都會(huì)遇到的東西。對(duì)于3歲以下的孩子而言,他們還迫切需要父母的鼓勵(lì)和關(guān)心,而父母也有責(zé)任培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的能力和勇氣。

(4)不要過多干預(yù)孩子

好奇心旺盛、喜歡冒險(xiǎn),這些都是孩子的天性,只要不危害到孩子的健康和安全,父母都應(yīng)該盡量讓孩子自由活動(dòng),不要過多干涉。

比如,到了該學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,父母不要因?yàn)楹ε潞⒆铀さ梗阏彀押⒆颖г趹牙;就算學(xué)走路時(shí)摔倒了,父母也不要馬上急著去扶;只要沒有危險(xiǎn),父母應(yīng)該盡量讓孩子自己爬起來(lái)。

另外,父母不要總是追在孩子屁股后面,或者將孩子抱在懷里,牽在手中。要給孩子一些獨(dú)處的自由空間,因?yàn)檫@是鍛煉孩子獨(dú)立性和自主能力的開始。

在面對(duì)孩子時(shí),父母正確的態(tài)度應(yīng)該是信任引導(dǎo),而不是積極干涉。具體到財(cái)商培養(yǎng)方面,就是要給孩子自由支配金錢和管理財(cái)務(wù)的權(quán)利。比如,父母應(yīng)該讓孩子自己支配零花錢,而不是總是替孩子做決定。

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