- 第2節(jié) 那些年,我們什么都不懂
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那些年,我們什么都不懂
文/呂麥
蕎小麥跳下長途汽車,立刻在心里哀叫:冤家路窄啊,怎么偏偏碰上他們?這三個家伙,又不知要說出什么惡毒話來讓自己難堪。
就在她進退維谷時,三個人六只眼齊刷刷地將她作為焦點。蕎小麥神情繃得緊緊的,硬著頭皮朝三個冤家走去,因為那是出站的必經之路。她刻意目不斜視,自欺欺人地“忽略”他們的存在。
“嗨,小蕎童鞋。”徐俊以一貫的先發(fā)制人“絆”住了蕎小麥。丁蟈蟈和嚴明明站在他兩側,以扇形之勢,攔住了蕎小麥。蕎小麥只得以耶穌受難的勇氣停下,面對。
她怎么也沒想到,丁蟈蟈和嚴明明竟一改往日的兇悍,溫和地說:“嗨,小蕎,今兒咱牛、鬼、蛇、神匯合了。”
蕎小麥繃著的臉,像五月的花兒見到暖陽,隨之粲然。初中那三年的美好時光,恍然如昨——
那一年,蕎小麥、丁蟈蟈、徐俊、嚴明明同在初一(1)班。不久,他們就被同學們戲稱為“牛鬼蛇神”,又被“房東臉”的班主任疑為“早戀傾向”?墒牵粋女生,三個男生,到底誰和誰戀?他既無線索也無證據,只能默默地、持續(xù)地“關注”。而事實上,蕎小麥是個晚熟的女孩,當時根本“不解風情”。她成為“神”,純粹是英語老師無意間充當的“媒介”。
徐俊、嚴明明、丁蟈蟈同住在一個村,打穿開襠褲起,就像一拖二空調機似的形影不離。據說,以嚴明明為核心的“主機”,曾在徐俊家門前的一棵桃花樹下,點燃三根掛面當香燭,學《三國演義》里的劉、關、張,與徐俊、丁蟈蟈結拜過。三家大人們笑到不行,稱他們“牛、鬼、蛇”。
蕎小麥是英語課代表,那三個對英語不感冒,卻又是教英語的小少婦耿老師喜歡的三個男孩。于是,她就指派得意門生蕎小麥給那三個“扶貧”。由此,蕎小麥幫他們完善了“牛鬼蛇神”這個成語。
自從當了“神”,蕎小麥每天都能收到禮物。有時,是丁蟈蟈從蠶豆叢里找來的幾個綠“耳朵”;有時,是徐俊用稗草編成的蟋蟀、蟈蟈;春天到秋天,則是嚴明明從自家摘來的紅的、粉的、黃的月季,又或是香氣四溢的梔子花,花瓣和葉上都沾著露水,說不出的美。蕎小麥幸福得就像森林里的白雪公主,成天跟他們打成一片,一邊玩,一邊幫他們背單詞和句式……
初三下學期,班主任找蕎小麥談過一次話,要求她和沒希望進重點高中的“牛鬼蛇”保持距離,以便集中精力復習、沖刺。蕎小麥鄭重地答應了。但三個男生不習慣這樣的疏離,又擔心和“神”的友誼就此中斷。于是,徐俊和丁蟈蟈悄悄攛掇帥氣的嚴明明,用愛情的紅繩“系”住蕎小麥。
正是青春萌動的年齡啊。周三下午的自習課,嚴明明“頂風作案”,竟將一只粉色信封、一朵紅月季送給蕎小麥。蕎小麥生氣地拒收,走廊上“偷窺”紀律的班主任一個箭步跨過來,憤然將嚴明明“提”出教室……
第二天,嚴明明的座位奇怪地空著。丁蟈蟈和徐俊則對蕎小麥橫眉怒目。下學時,他們在路上截住她,指責她出賣嚴明明,害得嚴明明顏面、自尊盡失,受到老師的叱責、父親的暴打,并最終黯然退學……
蕎小麥力圖解釋,昔日“戰(zhàn)友”根本聽不進去,每天堅持不懈地對她進行攔截、圍攻、謾罵。蕎小麥被這突如其來的變故騷擾得整日昏昏沉沉,不知今夕何夕……最終,她出乎所有人意料,勉強考進一所普通高中。畢業(yè)典禮,她無顏參加,整個暑假都躲在城里的舅舅家。
高一的第二個周末,她從學;乩霞。路遇徐俊,徐俊毫不留情地奚落道:“某些人賣友求榮,結果害人害己。真不要臉。呸!”有時候,碰到他們三個,她就會被羞辱得狗血淋頭。因此,每次回家都是蕎小麥提心吊膽的“受難日”……
“小麥,對不起。那時候,我們真渾蛋!眹烂髅鞯脑挘驍嗔耸w小麥的回想。
蕎小麥眼眶熱熱地說:“說對不起的人,應該是我。請你們原諒我,那時候什么都不懂!
丁蟈蟈說:“嗨,讓往事都隨風。我們依舊是朋友,是不是?”
蕎小麥伸出右手,另外三只手依次疊上來。徐俊說:“蟈蟈,你瞧,這是中非人民的友誼之手!
丁蟈蟈的黑臉紅得像紫茄子,冷不丁給徐俊一個掃堂腿,徐俊撲通跪在地上。丁蟈蟈學著包公的樣子說:“王朝、馬漢,鍘刀伺候!
嚴明明和蕎小麥竭力忍住笑,壓低嗓子吼:“威武!”
“哈哈哈哈——”牛、鬼、蛇、神,笑成一團。
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