關(guān)于《被遺棄的男孩》的寫作感想

　　《被遺棄的男孩》起草于2004年，當(dāng)時也不知出于何種動機(jī)想寫這個故事，可還是寫了。完稿時只是個短篇小說，故事寫到上官晚秋考上了南京鐵道學(xué)院就完了，并將這個短篇小說發(fā)在了“小橋流水人家”文學(xué)網(wǎng)，朋友看了后說被遺棄的男孩應(yīng)該還有故事的，不應(yīng)該就這樣結(jié)束，無奈當(dāng)時由于工作等原因也就沒去想這些，時間到了2006年，朋友又重提這個故事，要我繼續(xù)寫下去，自己也覺得有時間寫了，就重新又拿起筆寫了個續(xù)集，還是發(fā)在了“小橋流水人家”文學(xué)網(wǎng)，朋友看了后又說：為什么不合并成一個中篇呢？于是就有了現(xiàn)在這個版本。

　　說實(shí)在話，月影并不擅長寫小說，在整個寫作過程中深感寫小說的辛苦，當(dāng)然，也從中得到樂趣，每當(dāng)完成一個章節(jié)時，自己都有種說不出的興奮感。我是個感性的人，在寫作中自己很容易就融入到了故事的人物情節(jié)之中，在有些片斷中，淚水曾打濕了稿紙。

　　《被遺棄的男孩》基本上是個真實(shí)的故事，它有故事的原形，雖然這樣，這個故事卻不是生活的照搬。既然是小說作品，就理所當(dāng)然地應(yīng)該高于生活本身。小說作品離不開創(chuàng)作的成分，而生活是不可以創(chuàng)作的。

　　每個人都有自己不同的生活經(jīng)歷。不可能把每個人的經(jīng)歷都寫成書或者說是文章。這樣的話文章就覺得很平庸，就沒有可看性了。文學(xué)藝術(shù)所表現(xiàn)的人并不全部是一個人的故事。它應(yīng)該宗合很多故事表現(xiàn)在某一個人的身上或者幾個人身上。

　　把一個看似簡單的故事用復(fù)雜的語言表現(xiàn)出來。讓人們通過文字看到了這個簡單故事的深層面。把一個復(fù)雜的故事用簡潔的文字表現(xiàn)出來。讓人們一看就明白。我想，如果達(dá)到了這兩點(diǎn)就不失為一個人的寫作功底到了爐火純青之境地！

　　一個人的文章可以有很多風(fēng)格，一個人更可以有很多不同的作品�？稍谏�活中一個人就是一個人。作者本人并不需要有那么多的生活經(jīng)歷。只要你善于觀察生活、了解生活、走近生活。生活中的故事就會在你的筆下變的非常美妙和離奇曲折。

　　一切藝術(shù)形式的生命源泉來源于生活本身，可生活絕對不是藝術(shù)！有浪漫的詩、浪漫的小說和散文�？缮�活就是生活。生活遠(yuǎn)沒有文字所描寫的那么浪漫。因?yàn)樯�活不是藝術(shù)品！