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第9節(jié) 他們是我的親生父母嗎?

 我的爸爸媽媽都是知識分子,整天不知道在忙啥。小學(xué)的時候,我的事情他們還過問一些,可自從我上了初中,他們就很少管我了,聽他們說得最多的話就是“自己做”。與別的同學(xué)相比,我有一種很無助的感覺,甚至懷疑他們到底是不是我的親生父母……

—— 一位初一男孩

  現(xiàn)實(shí)中有不少同學(xué)都有過同樣的感覺,覺得父母不如意,甚至懷疑父母對自己的愛。有趣的是,更多同學(xué)的說法與此截然相反,他們嫌自己的父母管這管那,對自己太不信任、太不尊重。

  產(chǎn)生上述感覺的共同原因在于我們正處于心理發(fā)育的特殊階段,心理學(xué)上把這叫做“心理斷乳期”。人生第一次斷乳意味著與母親身體上的完全分離,是一種生理斷乳。進(jìn)入少年期以后,獨(dú)立意識的發(fā)展和對成人的約束反抗加劇,意味著從心理上擺脫對雙親的依賴,這就是心理斷乳。

  心理斷乳時期的我們具有以下特征:一方面,強(qiáng)烈地反抗父母的控制,要自己說了算,如果成人干涉過多過細(xì),心里煩得很。這種心態(tài)使我們與父母之間的溝通變得非常困難,對話成僵局,冷戰(zhàn)無結(jié)果。家長們常無奈地抱怨對他們“深不得、淺不得”,不知該不該說,該不該做,也不知該說些什么,該做些什么。另一方面,我們獨(dú)立自主的愿望無法完全實(shí)現(xiàn)。無論在思想上,還是在經(jīng)濟(jì)上,都還缺乏獨(dú)立的條件,尤其在遇到困難和挫折時,自己真的應(yīng)付不了,時不時得向父母求助,從心底里還依戀著愿意為孩子付出全部的父母。于是一旦真的遇到像前面那位男生的父母那樣,真的給你充分的自由與自主,受管束的煩惱消失了,卻增添了無助的失落,甚至懷疑父母對自己的愛。

  正因?yàn)檫@位男生的家長是知識分子,他們深切地理解孩子所處的階段,于是充分尊重這位男生的獨(dú)立意識,給他自由的天空。這對于東方文化背景下的父母來說,實(shí)在不容易,大多數(shù)父母很難邁出這一步。為了孩子的長大,他們把熾熱的愛埋在心底。沒有想到的是,他們在尊重孩子獨(dú)立意識的同時,卻忽視了孩子的依賴性。這不能不說是一個理智的、善良的失誤,從一個極端又走向了另一個極端。那么,我們遇到這種情況應(yīng)該如何處理呢?

  我們必須理解父母的良苦用心,認(rèn)識到家長這樣做完全是想充分尊重我們的自主性和獨(dú)立性,不和我們發(fā)展的需要發(fā)生沖突。當(dāng)然,最終解決問題的辦法就是找個恰當(dāng)?shù)姆绞剑蚋改刚f明你的苦惱,幫助家長在放手和照顧之間找到一個最佳的平衡點(diǎn)。這個問題說起來簡單,辦起來難,恐怕需要多次交涉才能順利解決。

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  《我的圈子我做主:人際交往就這么幾招》

  作者:徐守森

  出版:科學(xué)出版社

  定價:25.00元

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