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第5節(jié) 與孩子一起慢慢地成長(zhǎng)

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程好像一條充滿驚奇和冒險(xiǎn)的大道,你和他一起走過(guò)時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不可思議的事情。有時(shí)他會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜,有時(shí)他會(huì)讓你抓心撓肝,或者有時(shí)他純真的笑容會(huì)讓你忘記所有的煩惱,你會(huì)一直那么愛(ài)他,他在你的陪伴中學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話、表達(dá)愛(ài)、生氣甚至憤怒,就這樣,讓他慢慢地成長(zhǎng)。

教養(yǎng)孩子的“十戒”律例媽媽對(duì)孩子都是疼愛(ài)有加的,甚至捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,哪里舍得訓(xùn)斥、懲罰、批評(píng)呢?可是孩子的性格尚未定型,媽媽給他什么影貼心小叮囑育兒經(jīng)驗(yàn)不是刻板的規(guī)定,也不是舊時(shí)的祖訓(xùn),而是在帶孩子的過(guò)程中,所獲得的一種啟發(fā),體現(xiàn)一種愛(ài)的態(tài)度。

他都全盤(pán)照收,無(wú)論好的、壞的。開(kāi)明、睿智的媽媽必定會(huì)為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想。古人說(shuō),養(yǎng)不教,父之過(guò)。同樣道理,孩子在媽媽身邊,媽媽就必須負(fù)起這個(gè)責(zé)任,一切為了孩子,為了孩子的一切。

教養(yǎng)孩子要“十戒”:戒過(guò)度保護(hù)。有時(shí)候媽媽過(guò)于注重表面的安全,就會(huì)忽略看不見(jiàn)的需求。當(dāng)孩子想跑、想玩時(shí),都會(huì)害怕孩子受傷而禁止他。如此的話,孩子便會(huì)養(yǎng)成不好動(dòng)的習(xí)慣,身體變得遲熟、孱弱多病,性格也會(huì)變得退縮膽小、缺乏自信,妨礙潛能的發(fā)展。關(guān)懷最重要的是心靈上的溝通,而不是行為上的干預(yù)。

 戒包辦代替。如果什么事都替孩子辦好,孩子就事事不必動(dòng)手,這樣容易變得以自我為中心、任性、依賴、遲熟、不能忍讓、也不懂自己照顧自己,即使表面看來(lái)柔順溫和,但當(dāng)孩子長(zhǎng)大,需要面對(duì)困難時(shí),就可能出現(xiàn)性格突變。

 戒嘲笑挑剔。經(jīng)常把孩子的缺點(diǎn)掛在嘴邊,說(shuō)話刻薄,用“笨手笨腳”、“無(wú)用”、“笨蛋”等字眼嘲笑他,斥責(zé)數(shù)落孩子,會(huì)嚴(yán)重傷害他的自尊心,變得退縮、膽小、缺乏自信,記憶力和創(chuàng)造力也因而大減,媽媽必須知道,孩子的自尊心一旦受到傷害,是很難恢復(fù)的。

另一可能是,孩子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怨恨,不但不會(huì)尊重你,長(zhǎng)大后還可能會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。

 戒對(duì)孩子亂發(fā)脾氣。媽媽的情緒不穩(wěn)定、暴躁,會(huì)令孩子心里產(chǎn)生恐懼,性格變得扭曲、行為變得極端等,可能導(dǎo)致他變得反叛、缺乏責(zé)任感,或是變得自閉、缺乏安全感,也可能同樣愛(ài)亂發(fā)脾氣。

 戒漠不關(guān)心。孩子為了引起媽媽的注意,會(huì)做出種種叛逆的行為,卻不幸誤入歧途。另一可能是,孩子覺(jué)得媽媽不關(guān)心他,對(duì)生命感到失望,因而走上絕路。

 戒忽略孩子優(yōu)點(diǎn)。中國(guó)人比較謙遜,不在人前稱贊孩子,有時(shí)還會(huì)批評(píng)他,習(xí)慣認(rèn)為孩子沒(méi)什么長(zhǎng)處,就算有,也視之為理所當(dāng)然,讓10 媽媽是孩子的第一本書(shū)孩子缺少學(xué)好的動(dòng)力。其實(shí),經(jīng)常提及孩子的缺點(diǎn),他會(huì)懷疑自己的能力,不僅影響其自信心,甚至?xí)J(rèn)定自己一無(wú)是處,更加不思進(jìn)取。

 戒忽略孩子說(shuō)話。孩子喜歡問(wèn)很多問(wèn)題,媽媽可能會(huì)覺(jué)得很煩,從而打斷孩子的話,或者敷衍應(yīng)對(duì);另一種情況,人家問(wèn)孩子問(wèn)題,媽媽會(huì)經(jīng)常替孩子說(shuō)話。這樣,就剝奪了孩子練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì),導(dǎo)致自我表達(dá)能力差,孩子就漸漸不愛(ài)說(shuō)話了。

 戒經(jīng)常對(duì)孩子嘮叨。媽媽因?yàn)閾?dān)心孩子,通常會(huì)對(duì)孩子再三強(qiáng)調(diào)和叮囑,尤其是孩子犯了錯(cuò)誤,就喋喋不休地指出他的過(guò)失。孩子長(zhǎng)時(shí)間接受這種說(shuō)教,情緒被忽略,難免會(huì)感到厭煩、麻木,變得了無(wú)生氣,沒(méi)有自信。

 戒過(guò)分專制。媽媽經(jīng)常以不能違背的口吻要求孩子做這做那、限制他的自由、否定他的想法,會(huì)使孩子長(zhǎng)期處于恐慌之中,無(wú)法表達(dá)自己,最后變得唯唯諾諾,不懂快樂(lè),失去自信,沒(méi)有安全感,面對(duì)困難不知所措,失去嘗試新事物的勇氣等。另外,為了發(fā)泄不滿,孩子會(huì)欺負(fù)比他弱小的孩子,當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,他可能會(huì)對(duì)媽媽存有懷恨的心理,把以往積壓的不滿發(fā)泄到媽媽的身上。

 戒拔苗助長(zhǎng)。孩子年紀(jì)愈小,基本動(dòng)作愈少受學(xué)習(xí)或訓(xùn)練影響。要是媽媽不顧孩子的發(fā)育情況,強(qiáng)迫他提早學(xué)習(xí)、學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字……會(huì)造成孩子身心嚴(yán)重失衡、脾氣暴躁、焦慮、冷淡、退縮等問(wèn)題。

讓自己成為孩子心中的英雄為什么要成為孩子的偶像?因?yàn)楹⒆佑谐绨菪睦�,只要你表現(xiàn)出一手讓他很驚訝、很羨慕的絕活,他們就會(huì)覺(jué)得你就是最厲害的,天下第一。他們希望成為這樣能干的人,也希望被別人崇拜,說(shuō)得直白一點(diǎn)就是,他們需要夸獎(jiǎng),所以在成為別人的偶像之前,他們必須有自己的偶像。但值得注意的是,孩子最初的思維是具體形象性思維,你給他的影響必須是實(shí)體演示的,11 第一章 升級(jí)做媽媽,你真的合格了嗎如果單純地傳輸一種抽象概念,他們根本沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì)。所以,如果你真的想成為孩子的偶像,過(guò)程不需要太復(fù)雜,準(zhǔn)備一塊面團(tuán)和五彩的顏料,給他捏幾個(gè)活靈活現(xiàn)的小人,保證你就成了他口中的英雄。若是你想教給他某些知識(shí)和道理,那么在你示范的過(guò)程中就要抓住機(jī)會(huì),結(jié)合動(dòng)作和實(shí)物耐心地告訴他,相信他在感受過(guò)程的同時(shí)已經(jīng)能記住你的話了。

做孩子虔誠(chéng)的傾聽(tīng)者孩子仿佛是一個(gè)傳達(dá)信息的天使,他需要媽媽當(dāng)他的聽(tīng)眾。聽(tīng)眾必須認(rèn)真地聽(tīng)他說(shuō)話,否則他將失去說(shuō)話的激情。當(dāng)孩子的小嘴不再唧唧喳喳地說(shuō)話,陷入沉悶的境地,當(dāng)你再想讓他開(kāi)口積極地說(shuō)話,恐怕他已經(jīng)處在被動(dòng)的狀態(tài)了。因此,維持孩子的話語(yǔ)權(quán)和說(shuō)話欲望,是媽媽義不容辭的責(zé)任。

但是,如果你很忙,你沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)他述說(shuō)他幻想中的小人國(guó)的故事,那么你可以使一個(gè)小小的計(jì)謀,讓他滿意地等待下一次對(duì)你訴說(shuō)的機(jī)會(huì)。

他說(shuō):“媽媽,小人國(guó)里的兩個(gè)王子又要打起來(lái)了,你快來(lái)看一下!”

你可以這樣:“真的嗎?看來(lái)國(guó)王要做點(diǎn)事情了,讓媽媽來(lái)當(dāng)國(guó)王�!�

然后你拿掉他手里的一個(gè)娃娃,輕輕地放在書(shū)架的一端,告訴他:“國(guó)王為了不讓他的王子打架,決定暫時(shí)把他們分開(kāi),現(xiàn)在你可以帶著另一個(gè)王子騎馬出去玩上半天,等晚上國(guó)王回來(lái),再找兩個(gè)王子好好談?wù)�,好不好?�?

通常孩子會(huì)認(rèn)可您這種做法,他會(huì)馬上說(shuō):好吧!于是和他的娃娃繼續(xù)小人國(guó)的故事,你就可以去做你的事情了。不必?fù)?dān)心孩子會(huì)認(rèn)為你在敷衍他,你那么切合情景地和他演戲,他會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)成為他故事里的一部分了,他的思路自始至終都在幻想的故事中,所以,你的擔(dān)心是多余的。

讓孩子愛(ài)上你,有“妙招”輕松搞定第一個(gè)妙招:把自己也變成孩子。媽媽是否擁有一顆童心,能否和孩子打成一片,是非常重要的。只有童心未泯,才能放下“大人”的架子。你真心接納了孩子,孩子才有可能真心接納你。

第二個(gè)妙招:和孩子密切接觸。要多和孩子在一起,才能從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法、喜好及內(nèi)在需要。

第三個(gè)妙招:注意觀察孩子的行為與態(tài)度。許多媽媽有替孩子包辦代替的思想,希望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見(jiàn)。所以,往往沒(méi)有很仔細(xì)地注意觀察孩子的行為與態(tài)度,這讓孩子感覺(jué)不被重視,越來(lái)越不想和媽媽溝通,導(dǎo)致代溝越來(lái)越深。

第四個(gè)妙招:認(rèn)真對(duì)待孩子的感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈、與好朋友或心愛(ài)的寵物分離時(shí),他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過(guò)半天。媽媽卻只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”,“這沒(méi)什么好難過(guò)的,以后還會(huì)見(jiàn)的呀”等不理解孩子感受的話,但如果媽媽說(shuō):“你很難過(guò)吧?我要是你也會(huì)有這種感受的�!毕嘈艜�(huì)有截然不同的效果。

第五個(gè)妙招:了解孩子的發(fā)展程度。如果媽媽盡說(shuō)些孩子無(wú)法理解的話,或提出一些孩子達(dá)不到的要求,相信不但孩子覺(jué)得辛苦、壓力大,最后連溝通可能都會(huì)成為問(wèn)題。

第六個(gè)妙招:積極回答孩子的問(wèn)題。孩子提出問(wèn)題時(shí),有時(shí)候可能不是需要一個(gè)準(zhǔn)確的答案,也有可能是想引起你的關(guān)注,甚至他只是想驗(yàn)證自己已經(jīng)找到的答案,如果你不回答或者敷衍了事,那就打擊了他提問(wèn)的積極性,磨滅了他的好奇心,以后可能都提不起興趣再問(wèn)你問(wèn)題,更別說(shuō)喜歡你了。

第七個(gè)妙招:避免使用負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣。堅(jiān)決不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“限你在五秒鐘內(nèi)……”、“我數(shù)到一、二、三……否則……”、“你應(yīng)該……”、“你真笨”、“你好壞”、“你太讓我失望了”、“不可以”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾13 第一章 升級(jí)做媽媽,你真的合格了嗎罵、拒絕等負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣。

第八個(gè)妙招:充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常帶孩子去看看外面的世界,可以讓孩子的心保持敏銳、好奇,也可以借此獲得談話的素材,讓孩子和你之間有更多的話題。

第九個(gè)妙招:經(jīng)常變換新鮮的話題。孩子喜歡新奇的事物,經(jīng)常變換新鮮的話題能引起孩子的興趣,讓他更喜歡和你談話。

貼心小叮囑如果以上的妙招都沒(méi)有用,那么可以嘗試“冷處理”,了解清楚孩子的性格、情緒以及最近遭遇的事情,再采取相應(yīng)的方式和孩子溝通,更容易達(dá)到理想的效果。

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