91在线免费看_2021午夜国产精品福利_国产视频精品视频_1024cl地址一地址二地址三2019

隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化，現(xiàn)代企業(yè)中的每一個(gè)崗位幾乎都需要經(jīng)過事前的專業(yè)培訓(xùn)才能上崗。眾所周知，做會(huì)計(jì)要有會(huì)計(jì)證，做教師要有教師資格證，做律師要有律師證，開車要有駕駛證，唯獨(dú)做父母這個(gè)世界上從業(yè)人數(shù)最多的崗位卻沒有上崗證。甚至在現(xiàn)實(shí)中，我們很少有人會(huì)意識(shí)到無(wú)證父母的危害甚至?xí)�高于無(wú)證駕駛。無(wú)證駕駛所造成的交通事故傷害的主要是人的肉體，而無(wú)證父母?jìng)�害的卻是孩子的精神和靈魂。在現(xiàn)實(shí)中無(wú)證駕駛的人畢竟不多，而沒有上崗證的父母卻比比皆是。

因?yàn)闆]有上崗證，甚至在上崗前連最為基礎(chǔ)的培訓(xùn)都未曾有過，所以我們?cè)谧龈改傅倪^程中難免會(huì)形成這樣或那樣的誤區(qū)。比如：

過分強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的智力開發(fā)，經(jīng)常是在孩子剛開始說話甚至還不會(huì)說話的時(shí)候，就讓孩子背唐詩(shī)、認(rèn)數(shù)、識(shí)字、學(xué)英語(yǔ)等，卻不曾意識(shí)到對(duì)孩子人格的培養(yǎng)才是重中之重。

有的家長(zhǎng)會(huì)過早地對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)化訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)過程中注重要求孩子練習(xí)的強(qiáng)度，卻忽略了孩子心靈的痛苦和需要時(shí)間玩耍的快樂。其實(shí)不管是樂器還是歌唱，都是對(duì)人素質(zhì)的一種提升，但不能因此一定要把孩子培養(yǎng)成未來(lái)的演奏家或歌唱家。重要的是對(duì)孩子靈魂的凈化和心靈的滋潤(rùn)，喜悅才能提升能量，寓教于樂才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

有些家長(zhǎng)會(huì)不顧孩子的想法，直接替孩子拿主意或做決定。其實(shí)，孩子在兩歲以后就會(huì)有自己的想法，家長(zhǎng)完全可以通過良好的溝通與孩子建立鏈接，了解孩子的興趣與想法，根據(jù)孩子的愛好與孩子一起做一些決定與安排。然而，現(xiàn)實(shí)中的父母常常會(huì)以“我都是為了你好”為借口，替孩子做一些自己想要卻違背孩子意愿的決定。

有的父母把握不好愛的分寸，溺愛孩子，結(jié)果就把自己的愛變成了“礙”。大人對(duì)孩子的過度關(guān)注，使孩子在一層層愛的“包裹”下，生長(zhǎng)空間和自由度變得越來(lái)越小，幾乎沒有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷一些挫折和磨煉。甚至，很多家長(zhǎng)也根本就不能夠接受孩子在外面受一丁點(diǎn)的委屈。

父母缺少對(duì)孩子應(yīng)有的陪伴。由于社會(huì)發(fā)展得越來(lái)越快，人們的社會(huì)壓力也越來(lái)越大，這也就造成了很多父母把孩子交給爺爺奶奶、姥姥姥爺或保姆照顧的現(xiàn)象。也許長(zhǎng)輩或保姆能夠保證孩子吃飽穿暖，不哭不鬧，卻替代不了父母對(duì)于孩子的教育。父母教育缺失，往往會(huì)對(duì)孩子的人格形成很大的影響。也許我們做父母的不能夠保證時(shí)刻都陪在孩子身邊，但也絕不可以因事業(yè)的忙碌就犧牲對(duì)孩子的陪伴。

其實(shí)，孩子與父母之間的鏈接，特別是跟母親的鏈接是天然的，也是獨(dú)特的�，F(xiàn)代心理學(xué)研究證明，嬰兒在剛出生的時(shí)候就能夠通過視覺和聽覺把自己的母親與別的女性區(qū)別開來(lái)，而母親也通常能夠通過孩子的哭聲準(zhǔn)確識(shí)別出自己的孩子。

父母與孩子的鏈接有一種看不見的特殊通道與精神歸屬。在孩子不斷長(zhǎng)大的過程中，密切的鏈接會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到很大的作用。也就是說，孩子和父母的鏈接是孩子開始一切社會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母是孩子人生中最親密、最重要的啟蒙老師。

為人父母作為我們?nèi)松�中的一個(gè)崗位，不僅重要，專業(yè)要求也很高。我們要想把孩子教育成才，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣為人父母。因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，我們才會(huì)使自己真正走出認(rèn)知誤區(qū)，才能夠提升自己的能量與智慧，才會(huì)具備正確科學(xué)的育兒觀，才能夠掌握幫助孩子健康成長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)。

在同樣的社會(huì)大環(huán)境中，為什么有的人能夠有所作為，而有的人卻一事無(wú)成？這就是家庭教育對(duì)人的重要作用之一。家庭成員給予孩子不同的思想就會(huì)有不同的行為結(jié)果。所以，父母以及家庭成員的思想就顯得尤為重要。

父母錯(cuò)誤的思想會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生不良影響。看看那些少管所里的孩子，哪個(gè)不是在家人的期盼與等待中呱呱落地的？哪個(gè)不曾被父母賦予美好的愿望？然而，短短的十幾年之后，他們卻被關(guān)到了高墻之內(nèi)，有的甚至再也沒有機(jī)會(huì)出來(lái)，為什么？

讓我們看看他們的父母是怎么對(duì)待他們的：

衣服不小心弄臟了，媽媽說：“剛穿上你就弄臟了，真是不省心！”

考試沒考好，媽媽說：“考這點(diǎn)分，將來(lái)能有什么出息？”

不小心犯了錯(cuò)，媽媽說：“這樣下去，你總有一天會(huì)被抓起來(lái)的�！�

……

家長(zhǎng)們，你知道這些一時(shí)的氣話會(huì)在孩子的心里留下什么嗎？你知道它們會(huì)帶給孩子怎樣的心靈創(chuàng)傷嗎？這樣的對(duì)待，只會(huì)讓孩子的自我價(jià)值感越來(lái)越低，是我們的言語(yǔ)傷害了孩子，造成了孩子今天的行為。

在“為人父母”課堂上進(jìn)行個(gè)案處理時(shí)，就能夠了解到孩子當(dāng)初產(chǎn)生情緒的原因：

“小時(shí)候，我爸媽不停地吵架，我很害怕，就躲在被子里捂著耳朵，我想對(duì)他們說，你們不要再打了，我很害怕……”

“我要怎么做，他們才能不吵架？求求你們，以后我會(huì)聽你們?cè)挼摹�…�?

“他們?yōu)槭裁匆�結(jié)婚？為什么要生下我？為什么生下我又不管我？到底為什么……”

“我要考多少分，他們才滿意？不如我死了你們就開心了……”

……

我們?nèi)绾位卮鸷⒆樱肯蚝⒆咏忉尅皨寢屖菬o(wú)心的，不知道會(huì)對(duì)你造成如此大的傷害”嗎？如果我們還不能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)持續(xù)地傷害我們的孩子。

很多父母不知道自己的言行會(huì)對(duì)孩子日后生活產(chǎn)生如此大的影響，更不知道孩子對(duì)家族產(chǎn)生的影響是如此深遠(yuǎn)。

心理學(xué)中有一個(gè)概念叫“超限效應(yīng)”，源于美國(guó)著名作家馬克·吐溫的一次經(jīng)歷。

有一次，馬克·吐溫在教堂聽牧師演講。最初，他覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了10分鐘，牧師還沒有講完，他有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定1分錢也不捐。等到牧師終于結(jié)束了冗長(zhǎng)的演講開始募捐時(shí)，馬克·吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了2元錢。這種刺激過多、過強(qiáng)和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。

父母與孩子相處的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)超限效應(yīng)，當(dāng)孩子做得不夠好時(shí)，父母會(huì)一而再，再而三地對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)你不夠努力，不夠認(rèn)真之類的批評(píng)話語(yǔ)，在孩子心里種下了不耐煩、不自信的種子，久而久之，就成了孩子負(fù)面情緒的來(lái)源，并且難以化解。

至此，你應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)孩子的影響作用，也已經(jīng)知道了為人父母這個(gè)崗位的重要性，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還必須認(rèn)識(shí)到做父母需要具備的專業(yè)知識(shí)，必須明白知道和做到之間還是有一定距離的。

我們都希望自己能夠做好父母，但希望與成為實(shí)在是兩個(gè)境界，我們必須跨越這其中的鴻溝，真正提升為人父母的智慧，才能夠成就孩子的美好人生。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，一步一步地去找尋、去做履行我們?cè)��?jīng)丟失的職責(zé)，在不斷的學(xué)習(xí)與改變中，在希望與成為之間架起一座美麗的橋梁。

其實(shí)，帶孩子就跟讀書一樣，只要我們用心，就可以在孩子的身上尋找到此生中最為甜美、最為細(xì)膩的感覺，我們甚至?xí)�煥發(fā)出自己久違的童心，與孩子產(chǎn)生共鳴！當(dāng)然，這也是最為復(fù)雜、最難理解的一本書，有時(shí)候我們可能會(huì)讀不懂、讀不透，但不要緊，只要我們把教育子女當(dāng)作人生中最重要的事業(yè)，只要我們?cè)敢忪o心謙卑地去學(xué)習(xí)，我們就一定能夠理解并品味到孩子帶給我們的那種無(wú)比純潔的愛和美妙的感覺。