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第2節(jié) 第二章

莊子通過“逍遙”和“游”的概念闡述了古代哲學(xué)的“自由”觀念。我們說,莊子的“自由”概念具有如下的特點(diǎn):首先,它不是“意志自由”,因?yàn)橐庵咀杂尚枰V諸主觀意愿。其次,它包含有“被動(dòng)智慧”(passive wisdom)的意義,道家所說的“自由”確有這樣的特點(diǎn)。相比之下,儒家一般不講“自由”,儒家也幾乎沒有使用過這樣的語詞,這更說明莊子哲學(xué)中的“自由”問題值得另眼看待。那么,問題的關(guān)鍵在于,我們?nèi)绾卫斫馇f子哲學(xué)中的“自由”問題?

其實(shí),《莊子》中的“自由”是相對于“有待”這一概念而講的,而與“有待”相對的又是“無待”,整篇《齊物論》幾乎就是旨在闡明和論證這一點(diǎn)。所謂“有待”,就是有所憑借、具備各種各樣條件的意思。我們之所以在這間教室聽課,正是因?yàn)榫邆淞烁鞣N各樣的條件才能如此,比如,你有學(xué)籍,選修了這門課,在食堂吃飽了飯有力氣走過來等等。有一次,費(fèi)孝通先生在北大講社會學(xué),講到社會角色和社會圈子時(shí),他說,在座的各位將來畢業(yè)后,就會知道這是很重要的人生資源,因?yàn)槟銚碛辛艘粋(gè)社會圈子作為自己事業(yè)發(fā)展的背景。然而,這種種的社會圈子,在莊子哲學(xué)的角度看來,卻都是“有待”,它可能產(chǎn)生負(fù)面作用,甚至陷入異化狀態(tài),因此,莊子更強(qiáng)調(diào)“無待”。而所謂的“無待”,就是擺脫所有的條件。那么,擺脫了所有的制約、束縛和條件之后,剩下的又是什么呢?剩下的就是最本質(zhì)、最重要且不可讓渡的那個(gè)東西,剩下的就是人性中最核心的部分——“自由”。實(shí)際上,“待”或者“有待”是生活中的常態(tài),幾乎所有人都不可避免地憑借他人、依賴社會以安身立命,但是,我們知道,莊子擅于從反面思考問題,揭示日常生活中習(xí)焉不察的真理。

《莊子》中記載了一則很有意思的“列子御風(fēng)”的故事,同樣,這個(gè)故事也載于《列子》。我們先來看看莊子是怎么說的:

列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!(《莊子·逍遙游》)

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