- 第4節(jié) 袁世凱的學(xué)習(xí)能力與辦事實(shí)力
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張謇隨著長(zhǎng)慶軍駐防山東,這么一晃就是半年的時(shí)間過(guò)去了。1881年5月的一天,吳長(zhǎng)慶接到報(bào)告,說(shuō)是他朋友的繼子帶著一批人來(lái)投奔他。吳長(zhǎng)慶把來(lái)人喊進(jìn)來(lái)一看,原來(lái)是他過(guò)去的結(jié)拜兄弟袁保慶的嗣子袁世凱。
這里出場(chǎng)的袁世凱,就是后來(lái)的那位大總統(tǒng)啊。不過(guò),目前,他還只是一個(gè)到人家兵營(yíng)里來(lái)搞碗飯吃的小伙子,對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),可以有遠(yuǎn)大無(wú)比的志向,但是,吃飯問(wèn)題總是首要問(wèn)題。
袁世凱,河南項(xiàng)城人,從小什么事都喜愛(ài),只有一樣事不喜愛(ài)—讀書,似乎書就是他的敵人。他眼下的正式身份是游手好閑的浪蕩子弟。之所以大老遠(yuǎn)地跑來(lái)投軍,是由于在鄉(xiāng)里做了壞事,同鄉(xiāng)人痛恨他,容不下他,家鄉(xiāng)那邊的人正在想著辦法如何收拾他。
袁世凱早先聽(tīng)到他的嗣父說(shuō),他的好朋友吳長(zhǎng)慶目前正駐兵山東,奉旨督辦海防,于是就帶了嗣父的舊部數(shù)十人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)投奔吳長(zhǎng)慶了。
此時(shí)的吳長(zhǎng)慶在山東與其說(shuō)在搞海防,倒不如說(shuō)是在賦閑。大清政府是很無(wú)賴的,團(tuán)練軍隊(duì)不是八旗、綠營(yíng)兵,既不給番號(hào)還不撥軍餉,全靠你自己弄。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,打個(gè)太平軍、捻軍,還能搶點(diǎn)錢財(cái),現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),軍餉啥的,全靠你自己籌集了。太平年頭,一支軍隊(duì)如何能自己募集餉銀?團(tuán)練領(lǐng)導(dǎo)們想出來(lái)的辦法都差不多,就是想盡辦法向地方官要錢,或者自己設(shè)卡收捐稅。由于不在家鄉(xiāng),離了發(fā)展的根子,這支遠(yuǎn)在山東的長(zhǎng)慶軍,差不多就成了一支討飯軍了。現(xiàn)在吳長(zhǎng)慶連自己都快養(yǎng)活不了,哪里還能加人?
看著袁世凱帶來(lái)的80號(hào)人,吳長(zhǎng)慶實(shí)在沒(méi)辦法給這些人一碗飯吃,只好讓他們自謀生路。又看在老朋友的分上,他留下袁世凱在營(yíng)里讀書,每月給袁世凱10兩銀子的零花錢。這樣的人,夠朋友。
張謇接到了吳長(zhǎng)慶領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)命令:督促袁世凱好好讀書,類似于當(dāng)他的家庭教師。張老師不久就發(fā)現(xiàn),這位遠(yuǎn)道而來(lái)的袁學(xué)生,實(shí)在不是讀書的材料,基礎(chǔ)太差。學(xué)無(wú)根基不說(shuō),教他寫一篇最最基礎(chǔ)的八股文吧,寫著寫著,竟然收不了巢。也叫結(jié)不了尾,不能成篇,時(shí)下也叫太監(jiān)文。袁學(xué)生文句實(shí)在太差,以至對(duì)于他的作文,張老師也無(wú)法下手修改。
張老師頭痛,袁學(xué)生更覺(jué)得頭痛。
不過(guò),張老師發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不咋的,動(dòng)手辦事的能力卻極強(qiáng)。哎呀,真是知識(shí)不代表能力啊,說(shuō)白了,知識(shí)少的人,不代表做事的能力差呢。應(yīng)試教育中,那些考分不高的學(xué)生,許多人反而是動(dòng)手能力很強(qiáng)的高手。對(duì)于袁學(xué)生來(lái)說(shuō),只要是安排任何一件力所能及的事情給他辦理,他都給你辦得件件井然有序,不出差錯(cuò),這讓張老師很是吃驚。
有時(shí)張老師跟袁學(xué)生談起國(guó)家大事來(lái)。在這樣的時(shí)事政治課上,張老師發(fā)現(xiàn),袁學(xué)生的表現(xiàn)也是與眾不同,對(duì)于清王朝面臨的危機(jī)他似乎有著清醒的認(rèn)識(shí),甚至可以稱得上深刻的見(jiàn)解。不僅如此,這袁學(xué)生還全身有著一種氣場(chǎng)—類似于天下興亡、匹夫有責(zé)的英雄氣概。
這樣的交談,讓張謇突然有了一個(gè)發(fā)現(xiàn):這小子不是來(lái)混一碗飯吃的,而是手里沒(méi)有一文錢卻敢于胸懷天下的牛人。歷史老師說(shuō)法:懷著宏圖大志而來(lái)的。
有了這個(gè)重大發(fā)現(xiàn),張謇就與幕友朱銘盤商量,把他向吳長(zhǎng)慶推薦。張謇這樣的做法,是不是把埋在地下的一個(gè)炸彈,給弄出來(lái)了呢?此時(shí)張謇自己也不明白,當(dāng)然也沒(méi)有任何人明白,他這樣做,對(duì)于國(guó)家的前途,將來(lái)會(huì)是一個(gè)什么樣的后果。
聽(tīng)了這兩個(gè)人的建議,吳長(zhǎng)慶決定做個(gè)試驗(yàn),派個(gè)差事給袁世凱做做。該派什么差事呢?吳長(zhǎng)慶找來(lái)袁世凱,問(wèn)他有過(guò)什么官階。
近代人跟我們當(dāng)代人有好些做法是相似的,今天如果你去找工作,單位的HR會(huì)問(wèn)你有什么學(xué)歷文憑或職稱證書,以前在什么單位里做過(guò)什么工作,擔(dān)任過(guò)什么樣的職務(wù)。我們今天的學(xué)歷文憑或職稱證書是考來(lái)的,當(dāng)然也有買來(lái)的水貨,如果是那樣的話,在人事經(jīng)理們面前那是一定不會(huì)明講的。
那個(gè)時(shí)代的人,也有類似的東西,叫官階,不過(guò),那不一定是考的,而最大的可能是花錢買的。因?yàn)樵S多人喜歡花錢買,政府也標(biāo)價(jià)出賣。所以,當(dāng)吳長(zhǎng)慶領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)袁同志有什么官階時(shí),袁同志告訴他,曾經(jīng)捐過(guò)一個(gè)中書科中書。
像這樣花錢買的官階,官府在錄用人事時(shí),是承認(rèn)的。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理擺在那里,如果連政府自己都不承認(rèn)的話,還會(huì)有人再來(lái)買嗎?除非是腦子進(jìn)水了。當(dāng)然不排除純粹地?cái)[闊氣、裝門面。
吳長(zhǎng)慶于是下文,委任袁世凱為幫辦營(yíng)務(wù)處,月給薪銀30兩,給他專派勤務(wù)兵兩名,由他差遣?吹搅税,那年頭,買來(lái)的官階是得到承認(rèn)的。張謇沒(méi)有花錢買,所以月俸還沒(méi)有他的學(xué)生高,只有20兩。
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