- 第4節(jié) 神話故事（1）
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神話故事是關(guān)于神的故事。
例如，希臘神話的萬神之神宙斯（Ｚｅｕｓ），他住在奧林匹斯山，高高在上睥睨著蕓蕓眾生的一切悲情抗爭與苦難。宙斯和他的追隨者們［如美貌無雙的雅典娜（Ａｔｈｅｎａ），聰明狡黠的赫耳墨斯（Ｈｅｒｍｅｓ），迷倒眾生的阿芙洛狄特（Ａｐｈｒｏｄｉｔｅ），布施歡樂的狄俄尼索斯（Ｄｉｏｎｙｓｕｓ），等等］運用他們的法力干涉人類的事務(wù)。而他們這么做的目的通常只是為了滿足自己的嫉妒之心和一己私欲。希臘諸神的生活交織著種種挫敗和不可理喻的離奇愛戀。
還有北歐神話中的諸神之父奧汀（Ｏｄｉｎ），他住在富麗堂皇的瓦爾哈拉宮殿中，一輩子都在與詭計多端的邪神洛基（Ｌｏｋｉ）不停廝殺。奧汀掌管著“九個世界”，包括精靈、侏儒、人類等不同物種居住的世界，以及地獄。
此外，我們還保留著一些不完整的埃及神話，里面的主要人物有豐饒女神伊希斯（Ｉｓｉｓ）和地獄冥神俄賽里斯（Ｏｓｉｒｉｓ）。
甚至，還有一些夾雜于圣經(jīng)中的關(guān)于凱爾特人、高盧人以及日耳曼民族的更為支離破碎的故事。
一些神話講的是人類自己的故事，不過這些人類具備部分神的特質(zhì)。如英國神話中講述了英勇的維京戰(zhàn)士貝奧武夫（Ｂｅｏｗｕｌｆ）的故事。貝奧武夫一生中經(jīng)歷了三場戰(zhàn)役，先后戰(zhàn)勝了惡魔格倫德爾（Ｇｒｅｎｄａｌ）和他的母親，最后以斬殺噴火龍而告終。
諸如希臘、挪威、凱爾特等類型的神話故事是源遠流長的，它們的來源可以追溯到幾千年前人類歷史開始有記載的時候。起初，這些故事都是為宗教服務(wù)的，目的在于讓聽眾知道神都是誰，他們是如何生活的，具備怎樣的性格，他們是如何介入人類世界的，對我們的行為處事有著怎樣的期望。即便現(xiàn)在，仍有一小部分人崇拜著伊希斯、宙斯或奧丁等神，但從統(tǒng)計學(xué)角度看，神話所具備的宗教教育功能已消失殆盡了。
但作為晚安故事，它們無與倫比！
對于想要從神話中汲取精華以饗對晚安故事如饑似渴的孩子們的讀者諸君而言，大量搜羅與閱讀神話傳說是非常有必要的。
普羅米修斯盜火
下面這則故事（內(nèi)容的大部分是我編的）來源于普羅米修斯的神話。據(jù)傳，普羅米修斯從宙斯那里盜走火種，并把它帶到人間，從而使得人類獲得了宙斯不希望他們擁有的革命性力量。自從有了火，人類開始了后世所定義的文明進程。
酷極了！
但故事還遠遠沒有結(jié)束：宙斯對普羅米修斯的莽撞大發(fā)雷霆，他命人將他用鐵鏈綁在一個陡峭的懸崖上，還派去一只巨大的鷲鷹啄食他的肝。作為神，普羅米修斯有著不死的軀體，所以他的肝一旦被吃完，２４ 小時內(nèi)又會重新長出來，而那只鷲鷹就會再次啄食它，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，由此，我們盜火英雄永無止境、難以言說的痛苦便開始了。
噢，我不知道這樣一個故事對于我們小聽眾敏感的小神經(jīng)是不是有點兒太過了。讓我們先將這個小花絮暫放一邊。
《普羅米修斯盜火》是一個多夜故事。請再次注意下文對故事結(jié)點的劃分——第一夜，第二夜等——是完全隨意的。您可以自由地決定在哪里停頓，或完全忽略結(jié)點，一次性全講完。為免責(zé)我可得事先說明，這個故事本身有著大量扣人心弦的情節(jié)：雄鷹展翅高飛在夜空，狂怒的宙斯令風(fēng)雨大作，普羅米修斯從熟睡之中的宙斯鼻子底下偷走了火種，后來被用鏈條綁在了火山上，等等。宙斯怒火中燒，制造了“大爆炸”—— 一種大風(fēng)暴——不過這里并沒有任何明顯的暴力描寫。但考慮到其內(nèi)容本身的復(fù)雜性，這個故事可能對年紀稍長、思想也相對更成熟的孩子來說更具有吸引力。
第一夜
古代的希臘人非常相信“神明”——也就是一群神。不過也許，他們只是喜歡講神的故事。這些故事非常好聽！
希臘的神也是人，有著人類的性格和人類的缺點。他們看上去和我們一樣。他們也分性別—— 一些神是男人，一些神是女人。他們會互相嫉妒。他們相愛，也失戀。他們也會花很多時間各種八卦，還互相算計對方。每個神都有自己的法力，他們都小心翼翼地保護著自己的法力，生怕被別人偷學(xué)去。比如，波塞冬（Ｐｏｓｅｉｄｏｎ）是海神，赫耳墨斯是旅者之神，狄俄尼索斯是慶祝與儀式之神，阿芙洛狄特是愛之神，阿波羅是音樂之神，等等。
講故事小貼士
我在這里以對希臘神話的介紹開場。但如果你的孩子還太小，或者在你講故事的時候表現(xiàn)得很鬧騰或是不感興趣，你可以完全免去諄諄教導(dǎo)。就我個人而言，我覺得這樣做很有趣。不過這僅代表我的情況，你不必照搬。
但是，眾神之王——也就是最厲害的神——叫作宙斯。宙斯是天空、風(fēng)暴與閃電之神，他統(tǒng)治著一切，很多神明都怨恨他的法力。這種怨恨在我接下來要給你講的故事里就有體現(xiàn)。
所有的神明都住在一個叫奧林匹斯的地方，有時候人們也稱它為“奧林匹斯山”。這座山在高高的天上，群神可以坐在山上，俯瞰底下的人類的各種斗爭，各種努力。雖然這些神看上去和我們很像，但是也有一些非常不同的地方。首先，他們?nèi)慷奸L得很漂亮——他們的臉上沒有一點兒傷疤，沒有一點兒皺紋，沒有一點兒贅肉，也沒有一根白頭發(fā)。他們長得完美極了！
而且，他們都長得很高大。有一個故事里說有一個神有好幾百米那么高。他們不吃人吃的食物，只吃神才能吃到的美酒佳肴。他們的身體里沒有血液。他們都會變身——也就是說，他們可以變成他們想要的任何樣子，可以是動物，也可以是其他人的樣子。他們這個能力在今晚我要給你講的故事就有噢！
還有一個最重要的就是：神永遠不會死。他們永遠不會變老，也不會得病。他們的外貌也永遠不會發(fā)生改變。他們長生不老。
說不定啊，他們這會兒還在天上呢！
在所有神之中，有一個叫作普羅米修斯的神。他是伶俐之神。咱們打開天窗說亮話，普羅米修斯挺狡猾的，但是，他還是人類的好朋友。
講故事小貼士
故事從這里“正式”開始。這也是一個適合和你的小聽眾互動的地方。你可以問問他：“你覺得舒服嗎？”“把你的頭靠在枕頭上。記住，這是規(guī)定噢！”也許這時你還能察覺到孩子是否鬧騰，是否已經(jīng)犯困，等等。
有一天晚上，普羅米修斯覺得很無聊。奧林匹斯山上非常安靜，所有的神都睡下了。那些牛呀也在打瞌睡。就連赫耳墨斯心愛的坐騎雙翼飛馬也打起了呼嚕。宙斯在火堆旁蜷起身子也睡著了，傳來陣陣鼾聲。
普羅米修斯出去走了走。他從奧林匹斯山上往下看，發(fā)現(xiàn)山下一片漆黑，完全分不清東南西北。“山下有人嗎？”普羅米修斯心想。
于是，他決定下山看看。他變身為一只老鷹——是的，神可以做到這個——然后，他撲騰著翅膀朝人間俯沖而去。他和船一同航行，和車一道飛馳，和熱氣流一起升空，他一會兒飛上天，一會兒飛向地——不管怎么說，他是一頭老鷹啊，老鷹飛得可棒極了！ 飛行一定特別有趣！
講故事小貼士
你還記得前面重點提到的感官細節(jié)嗎？也就是為你的小聽眾打造一個身臨其境、活靈活現(xiàn)的故事世界。正好，這里就是一處可以發(fā)揮感官細節(jié)的地方。你可以發(fā)揮想象創(chuàng)造自在飛行的感覺，翱翔天際的感覺，以及順著熱氣流直沖云霄的感覺。請無所顧忌地使用你的雙手和音效來豐富你的講述�？梢悦枥L一下普羅米修斯（變身老鷹后）所看到的景象。慢慢來，不用擔(dān)心故事沒有被完全展開。
普羅米修斯飛啊飛，一會兒飛到東，一會兒飛到西，最后從一棵大樹的枝頭一路向下俯沖滑翔。下落過程中他不時拍拍翅膀，保持行進的速度。
突然，在懸崖的一側(cè)，他看見了個東西。
一個山洞。
一個黑漆漆的山洞。
于是，普羅米修斯降落到山洞出口處的一棵樹上。他用他的“鷹眼”朝洞里瞄了一眼，再用他的“鷹耳”認真聽了聽。
什么也沒有。
過一會兒，他聽到了些聲響。
你猜是什么聲音？
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到這里，你的小聽眾可能會問：“ 是什么？” 這表明他（ 她） 已經(jīng)完全進入故事中
了。
或者，更好的是，他（ 她） 興許什么也不會問，這表明他（ 她） 已經(jīng)昏昏欲睡了。無論哪種情況，都請和你的孩子保持定時的互動。時時留心他（她）在這個過程中的表現(xiàn)和狀態(tài)。
是打呼嚕的聲音！ 山洞里有人！
你想進去嗎？ 看看里面有什么東西？ 小心啊，山洞里石頭又多又尖，路很不好走。越往里頭越暗，要小心小心再小心！
呀，這兒濕漉漉的，真惡心！ 越往山洞里走，光線越暗。他們?yōu)槭裁床稽c把火炬或別的什么來照明呢？
我來告訴你為什么：因為他們沒有火。
你能想象生活的地方?jīng)]有火會是什么樣子嗎？ 車要靠火發(fā)動，我們燒菜需要用火，甚至計算機也要靠火——電的小小爆燃——才能啟動。
但是我給你講的這個故事恰好發(fā)生在人類還沒有火的時候。這是一段恐怖的時期，人們什么都沒有，他們唯一能做的就是躲在冰冷的山洞里瑟瑟發(fā)抖。
但是，有一個人，一個叫赫拉克勒斯（Ｈｅｒａｃｌｅｓ）的孩子什么也不怕。那天晚上，赫拉克勒斯睡不著覺，他決定到外面看看。他想去看看星星——那些流星。
于是，他起床，動身前往洞口。
旁邊一個小孩子大聲喊住他：“赫拉克勒斯，你這是要去哪兒？”
“噓！”赫拉克勒斯示意他別大喊大叫。
“你到底要去哪兒？”小孩子壓低聲音又問了一遍。
“去外面�！�
“可是外面暗得很，什么都看不見啊！”
“我想去看星星。你要一起來嗎？”
“我害怕�！�
于是，赫拉克勒斯一個人來到了山洞口。他開始發(fā)抖了。
他抬頭看了看星星。
哇——
星星把天空照得閃閃發(fā)光。
“那是我想要住的地方！”赫拉克勒斯興奮地喊了出來。
“你可以的�！敝車蝗粋鱽硪粋�聲音。
“誰在說話？”赫拉克勒斯慌亂地四下尋找聲音的來源。
“往上看�！蹦莻�聲音又說話了。
“哪兒？”赫拉克勒斯問道。
“上面�！蹦莻�聲音回答道。
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此處提供了一個很好的例子，故事中這個場景加入了俏皮的細節(jié)，有血有肉地刻畫出故事人物的性格特點，也讓人如臨其境。同樣地，你不需要是一名演技高超的演員也能做到這一點，只需要盡可能簡單地模仿出人物的聲音———只要有１０％的相似度就可以了，你的孩子一定會很喜歡。
赫拉克勒斯抬起頭，看見一只老鷹站在樹枝上。他有點兒害怕，對老鷹說道：“請不要吃我！”“你們?nèi)祟惗际悄懶」�！”這只由普羅米修斯變身的老鷹說道，“只有你是例外，赫拉克勒斯�！�
“哦，是的。當(dāng)我凝視星星時， 我感覺我看見了…… 未來！” 赫拉克勒斯開心地說。
普羅米修斯從樹上跳了下來，正好落在赫拉克勒斯旁邊的一塊石頭上。赫拉克勒斯一邊害怕一邊往后退�！皠e害怕，我不會傷害你的�！逼樟_米修斯說，“你有沒有想過星星是什么做的呢？”
赫拉克勒斯搖了搖頭。
“是火�！�
“火？ 火是什么？”
“火很熱——非常非常熱。它是火焰做成的，火焰會舞蹈，還會搖擺，它來自燒得發(fā)紅的煤炭。有一些火焰是黃色的，一些是藍色的，還有一些是白色的�；鸱浅Ｃ利�。”
普羅米修斯看了看赫拉克勒斯，突然有了一個絕妙的主意。他想到了宙斯，想到他一定還在睡夢中鼾聲連天，還因為晚餐吃得太多而打嗝不止。
“嗯。赫拉克勒斯，我想讓你待在這兒等我�！逼樟_米修斯說道，“我回去給你拿樣?xùn)|西—— 一樣特別的東西。我馬上就回來。”
說完，普羅米修斯就扇動著他的老鷹翅膀飛走了，他越飛越高，越飛越遠，一直飛回了奧林匹斯山。
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我打算在這個地方結(jié)束第一天晚上的內(nèi)容。不過如果你的孩子還沒睡著，而且
還沉浸在故事里的話，你完全可以繼續(xù)講下去。
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