- 第3節(jié) 賓夕法尼亞大學的高材生
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1924年7月，林徽因和梁思成來到了美國的康奈爾大學，這是美國東部的一所名校。這一年，徽因20歲。
這里風景優(yōu)美，空氣怡人。林徽因和梁思成到了位于美國紐約州的綺色佳城的康奈爾大學，他們一起利用暑假的時間補習功課、調(diào)整身心、適應新的環(huán)境，同時也開始了他們的追求和探索。他們制定了目標，準備9月份再到賓夕法尼亞大學建筑系注冊。和林徽因、梁思成一同到美國的還有梁思成清華的同窗好友陳植，他也準備學習建筑。三個人都選了自己喜歡的課程開始補習，林徽因選擇了戶外寫生和高等代數(shù)兩門課程，梁思成選了三角、水彩靜物和戶外寫生三門課程。
他們租住的公寓環(huán)境很好，有個小小的陽臺，黑色的雕花鐵欄呈半圓形。站在那個小陽臺上，可以看窗外的風景，可以眺望綠色的山谷和明亮的河水。白天，他們背著畫夾出去寫生，他們沐浴著盛夏的陽光，呼吸著新鮮的空氣。傍晚回到宿舍，他們喜歡舒展四肢倚在陽臺上聊天、看書，一直到絢麗的夕陽漸漸西斜，黑暗將山谷吞沒。這里山明水秀，真是美極了！
三個人都很努力，因為他們早就到賓夕法尼亞大學看過，那里是美國著名的學府，環(huán)境一流。
賓夕法尼亞州有“拱頂石州”之稱，是美國東部的工業(yè)大州，費城為賓夕法尼亞州最大的城市，坐落在德拉瓦和斯庫基爾兩條河流漲潮時的交匯處。這里曾是美利堅合眾國的第一個首都所在地。從斯庫基爾河開始，是費城的西城，聞名全球的賓夕法尼亞大學就建在河的西岸。
賓夕法尼亞大學創(chuàng)立于18世紀，八所常春藤盟校之一。這所大學的學術(shù)風氣十分濃厚，歷任校長思想活躍，研究院也辦得很出色。賓夕法尼亞大學與德雷賽爾大學毗鄰，它與哈佛和斯坦福大學被認為是全美最好的三所學院。
一個多月的補習之后，他們來到位于費城的賓夕法尼亞大學建筑系報到，可是校方告知他們，建筑系只收男生，不收女生。學校的管理者認為，建筑系的學生經(jīng)常需要在夜里作圖畫畫，而一個女生深夜待在畫室是很不方便的，所以賓大一直不收建筑系的女生。林徽因和梁思成商量后，她不愿意離開賓大，所以只能改報了賓大美術(shù)系，同時選修了建筑系的主要課程。賓大美術(shù)學院教學方式獨特，學院有一個設備齊全的工作室，學生可以隨時進去設計自己的作品。
校園很美，到處都是綠樹和草地。建筑系就在一幢小樓里，樓前是一大片的草坪，草坪盡頭是一片白樺林。建筑系的課程大部分是在上午，下午主要以在教室繪圖為主。那時正是“包豪斯”建筑思潮在國際建筑學界流行的時代。當時建筑系的兩位教授是斯敦凡爾特和保爾•克雷。他們都是歐洲學院派很有影響力的代表人物，學生都非常喜歡他們�？死自诮ㄖ蛿�(shù)學方面都取得了很高的成就，他后來設計的華盛頓泛美聯(lián)盟大廈、聯(lián)邦儲備局大廈和底特律美術(shù)學校，這些漂亮的建筑曾獲得嘉獎，成為他卓越才華的有力證明。
賓大建筑系也受到了“包豪斯”思潮的影響，當時主要的教學思想是巴黎美術(shù)學院的教學思想，這一時期的學習給梁思成和林徽因的學習留下了深刻的印象，為他們以后的建筑成就作了很好的鋪墊。
校園的時光總是最美好的，但也是單調(diào)的，每天都是類似生活的重復和循環(huán)。梁思成和他的父親一樣，是一個嚴謹?shù)娜耍詫@種刻板的學習生活很容易就適應了，他非常專注、認真。他選修了高年級的西方建筑史課程，這門功課的教授是阿爾弗雷德•古米爾教授。他找到了學習的樂趣，并且沉迷其中，在完成每天的學習之后，梁思成每天都泡在圖書館，認真地記筆記，從各種書籍文獻中摘錄重要數(shù)據(jù)和評論，并把一些建筑圖片用畫筆表現(xiàn)出來。這時的努力，為他成為一代建筑大師奠定了堅實的基礎。
當梁思成忘我學習時，林徽因也一直在努力取得成績。林徽因沒有繪畫和制圖的基礎，不像梁思成有清華美術(shù)社的功底，她幾乎是從頭學起，可是她仿佛有著與生俱來的藝術(shù)氣質(zhì)，她悟性特別好，對線條和形狀都有很獨特的見解，教繪畫的老師對她非常欣賞。
林徽因不只是有靈性的女生，更是賓大校園里的�；�。她的穿著還和在國內(nèi)的時候一樣，淺色的上衣，深色的裙子，美麗而輕盈。
她是一個從小就在藝術(shù)氛圍中熏陶長大的孩子，內(nèi)心敏感而脆弱，所以每當奔走于美術(shù)教室和建筑教室之間時，總會思念家鄉(xiāng)的姐妹，想念北京的父親和母親，想念新月社的友人。
她在給徐志摩的信里寫道：“……我的朋友，我不要求你做別的什么，只求你給我個快信，單說你一切平安，多少也叫我心安……”這封信曾讓徐志摩產(chǎn)生了許多的聯(lián)想和想象，他以為是自己的機會，以為她仍在想念著自己。
梁思成用他獨有的關切溫暖著林徽因，可是這種生活并不能讓林徽因滿足。美國文化和中國文化的差異讓她感覺到學習的枯燥，梁思成又是一個太過于專注的人，很多時候會因為癡迷于設計而忽略了林徽因的感受。上大學的第一年，有一次，幾個同學來邀請徽因去野餐，徽因一口答應，因為她是一個喜歡熱鬧的人。同學們卻說要帶上梁思成，可是大家都請不動梁思成，于是和徽因打賭讓她去請，如果她能請動，就可以野餐時什么都不用做。林徽因特意換了一身好看的衣服，神采飛揚地敲開梁思成的畫室。梁思成一抬頭看到徽因，高興地指著圖紙說：“徽因，你來看，這柱子已經(jīng)在多大程度上克服了希臘早期建筑那種大方塊式的呆板。柱基和柱頂過梁的一點點改變，就使十分穩(wěn)固的建筑獲得了極優(yōu)美的仿生物體的動態(tài)。你再看這愛奧尼亞柱，柱式多么雅致，線條多么流暢，柱體凹槽的生硬被柱頂?shù)臏u卷形裝飾大大抵消……”梁思成饒有興趣地跟林徽因講起了他正在研究的一處古建筑的結(jié)構(gòu)，徽因一眼就看出，那是雅典帕特農(nóng)神廟的圓柱和衛(wèi)城的愛奧尼亞圓柱�；找蛸澩乜粗�，點著頭，等到梁思成說完，她講起了今天的野餐計劃，講起了和同學打的賭，她說：“你不能讓我輸給他們！”思成這才注意到，徽因穿了一雙外出野餐的短皮靴，一頂遮陽帽斜斜地戴在頭上，顯得俏皮美麗。他遲疑了片刻，帶著歉疚對徽因說：“今天我還有好些事要做，你還是自己去玩吧！下次咱們找個好地方一起出去。”梁思成的語氣很輕柔，但徽因知道今天已經(jīng)沒有可能把他從繪圖板前拉開了。也許真正溫和的人都有著堅強的意志，因為這樣的事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。徽因失望地走了，愛一個人也許更多地意味著包容和接受愛人的一切。
在賓大的這段時間，梁思成和林徽因經(jīng)歷了一段感情上的掙扎，有時甚至會爆發(fā)爭吵。但梁思成對林徽因也很有耐心，很溫柔體貼。據(jù)說每次約會，梁思成都要在林徽因樓下等上二三十分鐘，林徽因每次都是打扮精致，姍姍下樓。梁思永曾經(jīng)送他們一副對聯(lián)“林小姐千裝萬扮始出來，梁公子一等再等終成配”，橫批是“誠心誠意”。
1926年1月17日，一個美國同學比林斯給她的家鄉(xiāng)《蒙塔納報》寫了一篇訪問記，記述了林徽因在賓大時期的學生生活：
她坐在靠近窗戶能夠俯視校園中一條小徑的椅子上，俯身向一張繪圖桌，她那瘦削的身影匍匐在那巨大的建筑習題上，當它同其他三十到四十張習題一起掛在巨大的判分室的墻上時，將會獲得很高的獎賞。這樣說并非捕風捉影，因為她的作業(yè)總是得到最高的分數(shù)或是偶爾得第二。她不茍言笑，幽默而謙遜，從不把自己的成就掛在嘴邊。
“我曾跟著父親走遍了歐洲。在旅途中我第一次產(chǎn)生了學習建筑的夢想�，F(xiàn)代西方的古典建筑啟發(fā)了我，使我充滿了要帶一些回國的欲望。我們需要一種能使建筑物數(shù)百年不朽的良好建筑理論。
“然后我就在英國上了中學。英國女孩子并不像美國女孩子那樣一上來就這么友好。她們的傳統(tǒng)似乎使得她們變得那么不自然地矜持。”
“對于美國女孩子—那些小野鴨子們你怎么看？”
回答是輕輕一笑。她的面頰上顯現(xiàn)出一對色彩美妙的、淺淺的酒窩。細細的眉毛抬向她那嚴格按照女大學生式樣梳成的云鬢。
“開始我的姑姑阿姨們不肯讓我到美國來。她們怕那些小野鴨子，也怕我受她們的影響，也變成像她們一樣。我得承認剛開始的時候我認為她們很傻，但是后來當你已看透了表面的時候，你就會發(fā)現(xiàn)她們是世界上最好的伴侶。在中國一個女孩子的價值完全取決于她的家庭。而在這里，有一種我所喜歡的民主精神。”
在美國同學眼里，中國學生多數(shù)是沉悶、刻板、僵化，唯有林徽因除外。她在美國這種自由的環(huán)境中真是如魚得水，她說著一口流利的英語，她善于交際，她活潑、美麗、機靈，很多同學都非常喜歡她。林徽因、梁思成經(jīng)常在不上課的時候約上陳植，去校外郊游散步。出校門往北，不遠便是黑人的聚居區(qū)，林徽因東方式的美麗讓他們震撼，他們不無惡意地打著口哨，而林徽因總是落落大方地笑笑，從他們身邊走過。
無疑，梁思成是一個嚴肅用功的學生，而林徽因則是滿腦子創(chuàng)造性的聯(lián)想，在工作中，也常常顯現(xiàn)出他們的這種差異性。賓大建筑系老師經(jīng)常布置一些別出心裁的作業(yè)，他們有時讓學生為毀損的建筑作修復設計，有時讓學生重新設計凱旋門、紀念柱。這時候，林徽因常常是先畫一張草圖，隨后又多次修改，甚至丟棄，靈感不斷。就在她認為自己不可能完成這個設計時，梁思成來到她的身邊，以他那準確、漂亮的繪圖功夫，把林徽因繪制的亂七八糟的草圖，變成一張清楚而整齊的作品。所以，林徽因也承認自己是個興奮型的人，而梁思成的沉穩(wěn)和林徽因形成了最好的互補，他們之間合作默契，在以后共同從事的事業(yè)中，這種默契一直保持了一生。
梁思成雖然學的是建筑專業(yè)，但他在音樂和繪畫方面都有很好的修養(yǎng)。賓大要求學生自己設計作品，他的第一件作品便是給林徽因做了面仿古銅鏡。那是用一個現(xiàn)代的圓玻璃鏡面鑲嵌在仿古銅鏡里合成的，銅鏡正中刻著兩個云岡石窟中的飛天浮雕，飛天的外圍是一圈卷草飾，與飛天組合成完美的圓形圖案，圖案中間刻著：徽因自鑒之用民國十七年元旦思成自鐫并鑄喻其晶瑩不玨也。
林徽因驚奇地贊嘆著：“這件假古董簡直可以亂真啦！”
梁思成說：“做好以后，我拿去讓美術(shù)系研究東方美術(shù)史的教授鑒定這個鏡子的年代，他不懂中文，翻過來正過去看了半天，說從來沒見過這么厚的銅鏡，從圖案看，好像是北魏的，可這上面的文字又不像，最后我告訴教授，這是我的手藝。”
林徽因的大學檔案顯示，自從1926年春季班開始，林徽因已經(jīng)是建筑系教授的助理，下學期時已經(jīng)是建筑設計課的輔導員。她究竟是如何打破賓夕法尼亞大學校規(guī)的，我們無法知道。反正從第一年開始，她已經(jīng)開始和梁思成一起上建筑課了，老師曾經(jīng)夸獎他們兩個的建筑圖紙“無懈可擊”。
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