- 第5節(jié) 母愛的力量下篇
-
猶太大師弗洛伊德對母親很孝順，他在事業(yè)上的自信和樂觀態(tài)度，很大程度上來源于母親的影響。他曾說過：“母親在同兒子的關系中，總是給予無限滿足；這 是最完全、最徹底地擺脫了人類的既愛又恨的矛盾心理的一種關系。”由于對母親的熱愛，在弗洛伊德的一生中，他甚至沒有指責過其他婦女。弗洛伊德常常以他的 母親為自豪，并認為她給了他無法估量的奇妙的自信和力量。直至成年以后很多年，弗洛伊德還對母親在他6歲時對他說的一句話記憶猶新，母親說：“人是由泥土 做成的，所以，人必須回到泥土之中。”弗洛伊德不相信這件事。為了證明這件事，母親在他面前用雙手搓來搓去，并指著搓下的皮屑說：“這就是和泥土一樣的東 西。”弗洛伊德不禁吃了一驚，從此，在腦海中牢牢記下這樣一句話：“你必定會死。”正是這句話，成了他終生的座右銘，讓他對時間的流逝無比珍惜。
蘇聯(lián)著名政治家捷爾任斯基，因積極投入波蘭和俄國革命運動，屢遭逮捕和流放。1901年11月，在獄中給他的大姐阿莉多娜寫了這樣一封信：
親愛的格迪明和阿莉多娜：
你們的信和孩子們的照片我都收到了，你們的誠意使我非常感動。
現(xiàn)在我想稍微寫一點關于你們孩子們的事。他們和所有的孩子一樣，都是非常可愛的，如果他們做了什么壞事或好事，他們是無意的，他們表里一致，隨心所 欲，無所顧忌，毫不作假。鞭打、過分的嚴厲以及盲目的管教，這對孩子們來說是最壞的教育方法，只能教孩子們偽善、說假話。他們由于害怕，往往言不由衷，表 里不一。鞭打只能使人疼痛，如果他們的心靈嬌弱，這種疼痛將迫使他們違心地行事；鞭打將又使他們成為自身的奴隸，像一塊壓在他們身上的沉重的石頭，永遠壓 著他們，使他們成為沒有靈魂、出賣良心、脆弱無能的人。而他們未來的生活——比鞭打更為疼痛、更加難忍的痛楚的生活將不可避免地處于良心與痛苦的經(jīng)常斗爭 之中，并且良心將會讓步。你們不妨看看自己本身，看看你們周圍的人們，看看他們的生活；生活是在良心與現(xiàn)實生活之間的經(jīng)常搏斗中度過的，現(xiàn)實生活使人們違 背良心，良心總是首先讓步。為什么會這樣？因為父母和教養(yǎng)人員在孩子們的良心發(fā)育成熟的時候，在教會他們應該怎樣生活，指出什么是好，什么是壞的時候，沒 有同時教育他們，在他們身上培養(yǎng)正義的事業(yè)所需要的精神力量，卻抽打他們，大聲斥責他們，用各種方法處罰他們，父母和教養(yǎng)人員正是用這些辦法削弱了這些未 來的人的力量，妨礙了自己孩子們的良心健康地發(fā)育成熟。抽打、過分的嚴厲以及體罰永遠也不可能成為觸動孩子的心靈、感動他們天良的理想方法，因為在孩子的 意識中留下的永遠只是來自更強有力一方的暴力，或者使他養(yǎng)成一種執(zhí)拗脾氣，甚至當他自己意識到他做了壞事以后，他還是固執(zhí)；或者使他養(yǎng)成一種致命的膽怯及 虛偽……
只有用這種辦法來糾正：那就是迫使犯錯誤者承認他做了壞事，認識到要換一種方式來生活和行動，那時他就會努力不再做壞事。鞭打也只不過短時間內起作 用。孩子們一旦長大，就不再怕挨打，隨之也就喪失良心，開始墮落、撒謊，一旦遇到壞人，就會走上犯罪的道路，因為他們不再害怕鞭打和體罰，而他們的良心將 會沉默。對孩子們來說，鞭打和體罰是世界上最壞的事情。恫嚇只能使孩子變得卑鄙、墮落、偽善、膽怯……恐嚇不會教會孩子們區(qū)別善惡……
……
親愛的，這下你可看見了，愛與罰對孩子起了什么作用。愛溫暖人心，使他有力量、善良、富有同情心，而恐懼、疼痛與羞愧只能使靈魂變丑惡。愛是一切善 良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。要教會孩子們辨別好壞，因為他們是一無所知的。孩子們還沒有自制力，因此要原諒他們的頑皮，不要生他們的氣，要 少說：“你要這樣做，這個你不要做。”孩子一不聽話就處罰，那時只有疼痛和恐懼才是他的良心，這樣他也就不會在生活中辨別善與惡。
孩子喜歡愛他的人……也只有愛才能培養(yǎng)他。當孩子看到并感覺到父母對自己的愛的時候，他會努力聽話，不惹父母生氣。如果孩子由于生性好動、天真活潑而 做了頑皮的事，他自己會后悔的。隨著年齡的增長，他的意志力也日益增強，當他善于控制自己的時候，他會自己支配自己的良心，不會讓那種壞的伙伴和外界的生 活條件等等來支配自己，而那是經(jīng)常會導致道德敗壞的。
孩子會理解他所喜歡的人的痛苦。最小的事，哪怕是一點瑣事都會對他幼小的心靈發(fā)生影響，所以切忌當著孩子的面發(fā)脾氣，吵架，罵人，挑撥是非，尤其不能 言行不一。孩子會發(fā)現(xiàn)這一點，即使不記得，也會留下痕跡，而這種由童年留下的印象會形成他靈魂、良心和精神力量的基礎。意志力也是要培養(yǎng)的。父母溺愛和嬌 慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長大就會墮落，成為意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的愛不應該是盲目的……
我舉個例子：一個病孩要黑面包，或者一個健康的孩子要過多的糖果，他不愿聽媽媽對他說的話，又哭又鬧，直到拿到他所要的東西才罷休，你們說，哪一個媽 媽的愛更多一些：是給固執(zhí)的孩子以滿足的那個媽媽，還是不給孩子以滿足的那個媽媽呢？還是要撫慰孩子，如果這不管用，那也不要處罰他，還是要把他放下，讓 他去哭，等到他累了，稍微平靜一些時，就可以用他能理解的語言給他解釋，告訴他為什么他不應該得到他所想要的東西，告訴他，他的哭聲讓爸爸媽媽生氣了……
你們面前有一個很重大的任務：培養(yǎng)你們孩子們的心靈。你們要注意！孩子們的功過，很大程度上責任在父母。關于孩子們的事，我還想多寫一些，但我不知道 你們將怎樣對待我的勸告，你們會不會感到我不恰當?shù)馗缮媪四銈兊氖虑�。請你們相信，請代我衷心地親吻他們……愿他們健康、愉快地成長，愛自己的父母，愛其 他人；愿他們成為勇敢的、身心健康的人；愿他們永遠不要拿自己的良心做交易；愿他們比我們更幸福……
我要結束我的信了，因為我累了……
至少我的精神力量，我確信，是相當大的，但并不像你所想象的那么大了，親愛的阿莉多娜！在信里，在牢房里，我似乎是片面的，但我是很堅強的……不過， 我也有自己的缺點，那是無法從信中知道的。為了使你不致認為我是一個比我本身更好的人，我以后不再寫這些，因為我仇恨任何的虛假和偽善。
吻你們六個人。
你的費利克斯
京公網(wǎng)安備11010202007521號