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當前位置:圖書頻道 > 綜合其他 > 你要配得上自己所受的苦 > 第 5 章 關于正向、積極:你所需要的一切,都已備好
第3節(jié) 誰不是這樣呢?

  誰不是這樣呢?所以,我并沒有強調(diào)我在生活上都做到了,我只是分享我練習的經(jīng)驗,只要一再練習,我們的生命就會愈來愈遠離負面的陰影。
  
  “學習祝福自己,學習讓自己好過。”
  
  只要我們懂得祝福自己,讓自己好過,我們就不容易拿這個世界的不夠好和別人不如我們的期待來懲罰自己,我們就會有一顆接受和祝福的心來看待全世界,那就是這個世界一直都很好,只是和我們的期待有些不一樣。
  
  琇雯在國中教書,她覺得學生很難管,也很難教。
  
  “那么老師好教嗎?身為老師的人要改變?nèi)菀讍幔?rdquo;
  
  這是我的自省心得,我覺得我自己的改變都要一再地去學習和練習了。孩子才十幾歲,怎么可能有我的老練呢?光教一次,他們就能領會和改變的話,那這些孩子應該是圣賢了。
  
  我到過兩千多所學校演講,經(jīng)常遇到的教師研習的場景是:一群老師躲在場地的最后一排,聊天和做自己的事,直到演講到有趣和感人的地方,這些老師才會賞臉地抬起頭。
  
  這些我都可以了解和諒解,因為平常老師的研習,都是一些政令和政策的宣導,既枯燥又乏味,所以老師們都習慣躲在后面,避免要假裝認真聽的壓力,而如果實在聽不下去,坐在后排要溜,也比較方便,這是人之常情。
  
  但只要我一想到我是一個將要以生命影響另一群生命的老師,便會在出席的演講上,選擇坐在前面的位置。我知道如果我是個逃避和畏縮的老師,那么我就教不出積極、主動的孩子。當然,我也喜歡坐在會場的后頭,看自己的書和做自己的事,但我是老師,我希望教導學生和孩子時,能坦蕩蕩地告訴他們,我做到了。
  
  “老師不是一般人,老師的生命即將復制和影響另一群生命。”
  
  

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