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　　人們對(duì)天才有許多定義，有的說天才即勤奮，有的說天才是三分運(yùn)氣七分汗水，都言之有理。但如果是我，如果淺薄如我都能有機(jī)會(huì)談天才的定義問題，我要說，天才即集中時(shí)間、集中精力。具有正常智商的人，如能集中自己的時(shí)間與精力，全力做好一兩件事，而且是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，一般都能做出不俗的成績(jī)，都能表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟啪邅?lái)。其實(shí)人與人的先天的差別很可能并不像想象的那么大，人的能力其實(shí)是一個(gè)常數(shù)，大區(qū)別大變數(shù)在于你把時(shí)間、精力集中到了什么地方，看你的精神走了哪一“經(jīng)”。集中畢生精力打橋牌、下圍棋、養(yǎng)蛐蛐、養(yǎng)蝎子、做泥人兒、捏面人兒、雕蟲雕龍，都能創(chuàng)造成績(jī)，都能當(dāng)大師。可惜，多少人把自己的寶貴光陰寶貴青春寶貴精力用在無(wú)聊無(wú)益無(wú)意義無(wú)格調(diào)的事物上了！有的一輩子爭(zhēng)名奪利，有的一輩子勾心斗角，有的一輩子家庭糾紛，有的一輩子吃喝玩樂、男男女女，有的一輩子計(jì)較得失，有的一輩子牢騷滿腹，有的一輩子干什么事都是五分鐘熱度，一輩子總在改換門庭……還能有多少時(shí)間集中精力工作學(xué)習(xí)奮斗？
　　
　　而所謂天才，常常在非專長(zhǎng)方面的表現(xiàn)像是傻子，我很喜歡牛頓拿懷表當(dāng)雞蛋煮了，以及他要為兩只貓挖兩個(gè)洞——他竟然不懂大貓雖然進(jìn)出不了小洞，小貓卻可以與大貓共享一個(gè)大洞的道理。這就對(duì)了，有所為有所不為，才能有為；有所知有所不知，才能有知；有所長(zhǎng)有所短，才能有長(zhǎng)。任何正常的人只要肯集中時(shí)間精力做好一兩件事，都能顯現(xiàn)出過人的才智，都可能叩響天才的大門。