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第2節(jié) 小 頑

  從前我不是和小瓦你一起玩過(guò)油漆嗎?把學(xué)校門(mén)牌號(hào)改了,把“13”改成了“23”。記得吧?這一回也能干成。
  
  完全自己干也不行,得有個(gè)幫手。我來(lái)這所學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng),只有一個(gè)人還算得上朋友,他是我的同桌,我管他叫小頑。他喜歡陰沉著臉?lè)磸?fù)講一個(gè)故事,每次講它都比上次多點(diǎn)新內(nèi)容。
  
  “她是個(gè)低年級(jí)的女生,跟我表弟一個(gè)班……”開(kāi)頭從來(lái)都是這一句,沒(méi)變過(guò)。情節(jié)大致是這樣的,這個(gè)女生星期六去游樂(lè)場(chǎng)玩,走進(jìn)一座迷宮,走進(jìn)去以后便走不出來(lái)了。那是個(gè)沒(méi)人要的游樂(lè)場(chǎng),平時(shí)就少有人去,遇到問(wèn)題也沒(méi)有人幫忙。最后她與另外幾個(gè)男生一起被迷宮中的網(wǎng)裹走了。
  
  小頑講得很認(rèn)真,不許別人懷疑這個(gè)故事。我就沒(méi)相信這個(gè)故事,還讓他帶我去那個(gè)游樂(lè)場(chǎng)看看。他說(shuō)他一直在找那個(gè)游樂(lè)場(chǎng),可是沒(méi)找到,據(jù)說(shuō)在市中心。
  
  “就算有一天找到了你敢去嗎?”小頑問(wèn)我,同樣是陰沉著臉狠狠地扮酷。
  
  “我敢。有什么不敢的?”我嘴上說(shuō)著心里卻想著別的事情,走神了。這個(gè)故事我沒(méi)信。小頑是在用一個(gè)老故事吸引新轉(zhuǎn)來(lái)男生的注意吧?
  
  下課時(shí)我喊住他。
  
  “喂,小頑,有事跟你說(shuō)。”
  
  “要不要再聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)故事?上次我忘了一個(gè)重要內(nèi)容。”
  
  我已經(jīng)對(duì)這個(gè)不太恐怖的故事沒(méi)有興趣了。這次連別的同學(xué)都用同情的目光看著我,所以我是堅(jiān)決不聽(tīng)它了。
  
  我說(shuō):“晚上一起做一件大事怎么樣?”
  
  小頑馬上湊近我:“你小點(diǎn)聲。什么事?”
  
  我便說(shuō)出我的想法,請(qǐng)求他幫我把這所學(xué)校刷成別的顏色。小頑聽(tīng)了連想都沒(méi)想一下就說(shuō)沒(méi)勁。他沒(méi)看出來(lái)這件事的價(jià)值。那么,這一次我自己干。
  
  奇怪的是,我居然找到了從前改門(mén)牌號(hào)時(shí)用的小刷子,原來(lái)它一直在抽屜最里邊躺著呢,跟我搬到了新家?墒俏艺也坏接推崃。我目前的計(jì)劃是先把電教室粉刷一下,它是一座獨(dú)立的小房子。我得一點(diǎn)一點(diǎn)干。算了一下,刷完這座小房子需要一桶顏料呢。我有一盒畫(huà)水彩畫(huà)的顏料,只夠刷完一扇門(mén)的。下午放學(xué)后我找到一家百貨店,說(shuō)明來(lái)意。還好,店里有刷墻用的涂料。我的錢(qián)只夠買(mǎi)一桶,我決定買(mǎi)下綠色的那一桶。那天,我花完了那年春節(jié)得到的全部壓歲錢(qián)。
  
  天黑以后,我悄悄摸進(jìn)學(xué)校,來(lái)到電教室的墻根下,先老老實(shí)實(shí)蹲在那里,沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)。整個(gè)校園空蕩蕩的,沒(méi)有了白天時(shí)的擁擠和喧鬧。夜晚中的學(xué)校原來(lái)是這個(gè)樣子的,真沒(méi)想到。領(lǐng)操臺(tái)那兒黑乎乎的,像一輛苫著帆布的坦克車(chē)。我相信那里現(xiàn)在是螞蟻的樂(lè)園,說(shuō)不定蜘蛛也在。
  
  抓緊時(shí)間干吧。
  
  我拿出刷子,打開(kāi)小桶,一種奇怪的味道馬上散發(fā)出來(lái),淡淡的不算難聞。我從門(mén)刷起,沙……沙……我想象著刷過(guò)的地方,已經(jīng)不再是討厭的橘黃色,而是變成新鮮的綠色了。其實(shí)我也談不上特別喜歡綠色,只要不是橘黃,我都喜歡。明天,第一批來(lái)電教室上課的學(xué)生將坐在新鮮的教室里了,他們當(dāng)然要議論是誰(shuí)干的好事。
  
  最先在這樣的教室上課,他們是幸運(yùn)的。
  
  這樣想著,我加快了進(jìn)度。
  
  “喵——”一聲貓叫,這一聲離我很近。它該不會(huì)把我當(dāng)成老鼠了吧,那它的眼睛要近視到什么程度呢!
  
  我回頭一看,是一條晃動(dòng)的人影,原來(lái)是小頑。我繼續(xù)工作,把刷子伸到桶里蘸了一下涂料,并告訴他:“來(lái)晚了,沒(méi)你的份兒了。”
  
  “找你半天了,原來(lái)是在這里。我?guī)湍闾嵬鞍伞?rdquo;
  
  “你晚了……”我不冷不熱地說(shuō)著,其實(shí)心里踏實(shí)多了。一個(gè)人待在這個(gè)又空又靜的環(huán)境里,我心里一直慌慌的。不過(guò),我沒(méi)表現(xiàn)出是多么歡迎他。
  
  “那我走了。你太小氣了。”他大概真的不高興了。
  
  “嗯,看在你幫我寫(xiě)過(guò)作業(yè)的面子上你就留下吧。要是換成小瓦,絕對(duì)沒(méi)份兒了。”我馬上換成友好的語(yǔ)氣,再不留下他,這里又剩下我一個(gè)人了,孤零零的怪嚇人的。
  
  “小瓦是誰(shuí)?”他拎起小桶,默契地配合著我,這樣我就不必時(shí)常彎腰了,效率馬上提高。
  
  “小瓦是我轉(zhuǎn)學(xué)前的好朋友,人好得不得了。”我邊工作邊跟他交談。
  
  “好到什么程度?”
  
  “好到可以一起做任何事,只有我們兩個(gè)人知道,對(duì)所有人都保密。你有點(diǎn)像他,有希望和我成為那樣的好朋友。努力吧。”我陰陽(yáng)怪氣的,口氣很像體育老師河馬。噢,體育老師的嘴出奇地大,所以大家叫他河馬。
  


  “你剛來(lái)咱班那天我就覺(jué)得我倆有點(diǎn)緣分,好像能成為好朋友似的。”他說(shuō)。
  
  “我不一樣,只看見(jiàn)教室里一大片腦袋,數(shù)不清。所有腦袋又都一樣,上面一層黑乎乎的毛,下面是無(wú)數(shù)張臉,長(zhǎng)得一個(gè)模樣。當(dāng)時(shí)也不知你坐在哪兒。”
  
  他樂(lè)起來(lái):“嘿嘿!你剛進(jìn)來(lái)時(shí)表情有點(diǎn)不對(duì)勁兒,傻傻的。”
  
  小頑的笑是最有特點(diǎn)的,顯得特別壞。我看不清他的臉,卻能想象到他很壞的樣子。
  
  原來(lái)小頑早就來(lái)了。吃過(guò)晚飯他也覺(jué)得像平時(shí)那樣度過(guò)這個(gè)夜晚挺沒(méi)意思的,便決定出來(lái)找我。他撒了謊,跟家里說(shuō)跟同學(xué)商量好了,去一個(gè)文具店買(mǎi)點(diǎn)彩紙,準(zhǔn)備開(kāi)小隊(duì)會(huì)。巧了,我也是這樣撒的謊。自從有了這次巧合,我跟小頑的友誼又加深了一層。
  
  就這樣刷著刷著,刷了很長(zhǎng)時(shí)間,小頑也替換過(guò)我,他刷墻我拎桶。我們的工程完成了一部分——窗子以下墻面全刷成了綠色。這部分完成之后我才明白,上半部分我倆是刷不成了:太高了,我們卻沒(méi)帶凳子。沒(méi)有辦法了,我們只能刷到這個(gè)程度了。小頑卻不想就此結(jié)束,他爬上了窗臺(tái),但只刷了有限的一部分。
  
  這樣的結(jié)果不夠完美。當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到做一件事會(huì)這么復(fù)雜,還以為只要有熱情和一點(diǎn)基本材料就足夠了。沒(méi)辦法,我把還剩著一半涂料的小桶藏在電教室后面的角落里。
  
  回去的路上,我和小頑才發(fā)覺(jué)累壞了,胳膊和脖子又酸又疼,剛才主要是這兩個(gè)部位在用力。
  
  我回家太晚了,褲子上又沾滿(mǎn)了綠色的涂料,被媽媽狠狠盤(pán)查了一番。我說(shuō):“爸爸回家比我還晚呢,你應(yīng)該好好問(wèn)問(wèn)他。”
  
  “你爸爸忙工作,你都在忙什么?準(zhǔn)備小隊(duì)會(huì)還要弄臟衣服嗎?”
  
  第二天早上,小頑告訴我他也被訓(xùn)了一頓。你想,昨晚撒同樣的謊,一起合作刷墻,胳膊和脖子一起又酸又疼,還同樣遭到盤(pán)查。我倆自然已經(jīng)是一對(duì)親密的好朋友了。
  
  

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