雷鋒，解放前是一名孤兒。解放后，在黨和政府的關懷下入學讀書。參加工作后，多次當選為勞動模范。1960年參軍，兩年多的時間里，立功三次，還被評為“模范共青團員”和“節(jié)約標兵”。1962年8月15日因公殉職。1963年3月5日，《人民日報》等發(fā)表了毛澤東的題詞“向雷鋒同志學習”。隨后，劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等中央領導人分別題詞，號召全國人民學習雷鋒的共產(chǎn)主義精神和品質(zhì)。從此，學習雷鋒的活動在全國展開，而且不管政治形勢如何變化，雷鋒精神卻經(jīng)久長存。“向雷鋒同志學習”逐漸成為樹立社會主義新風尚的動員口號。
每年3月5日，也成為“向雷鋒同志學習”的紀念日。“學習雷鋒”標語隨處可見，成為一種時代風景。然而，少為人知的是，毛澤東的題詞并非是在1963年的3月5日，而是在1963年2月22日；最早刊登毛澤東主席為雷鋒題詞的媒體不是《中國青年》而是《新民晚報》，且目前發(fā)現(xiàn)多份有關毛澤東主席為雷鋒的手跡。
�。ㄒ唬┮粋�普通小兵成為家喻戶曉的名字
在因公殉職之前，雷鋒事事吃苦在前、享樂在后，干一行愛一行，工作專揀重擔子挑，主動給災區(qū)人民捐款，做了數(shù)不清的好事，從不留姓名……許多單位邀請他去作憶苦思甜的報告，還有一些小學校聘任他為校外輔導員。
1960年8月下旬，時任沈陽軍區(qū)工程兵宣傳處報道干事的張峻，來到撫順的一個工程兵連隊。他的目的是尋找一位叫雷鋒的普通士兵。此前，張峻拿到從下面連隊里轉來的兩封感謝信。這兩封信分別來自撫順和平人民公社和遼陽市委，信中都提到一個叫雷鋒的戰(zhàn)士捐款的事跡。
到了連隊，張峻見到剛剛入伍8個月的雷鋒，身高一米五四，體重不到100斤。看到張峻帶著相機，雷鋒主動對張峻說，“您先給我照張相唄，張助理員。”張峻一愣，心想，“雷鋒只是個上等兵，而自己的軍銜是大尉，一個新兵敢提這樣的要求啊。”他便對雷鋒說，“你想拍個什么樣的照片？”雷鋒說，“拍個雄赳赳氣昂昂的。”張峻笑了，說：“那你得回去拿槍。”
10分鐘后，雷鋒背著槍，穿著軍裝來到張峻面前，胸前還掛上了兩枚鞍山先進生產(chǎn)者的獎章。
幾分鐘后，雷鋒肩頭挎槍，眼神向上四十五度的照片被定格。這是張峻拍攝的第一張雷鋒的照片，成為日后的經(jīng)典影像。
張峻在雷鋒連隊采訪一周，采訪后寫了一篇報道——《節(jié)約標兵雷鋒》，交給沈陽軍區(qū)《前進報》總編輯。文中提到雷鋒勤儉節(jié)約的事跡以及苦大仇深的家庭出身�？偩幙春髮埦f，“還有這么個典型啊，沈陽軍區(qū)正要找這么個憶苦思甜的典型。太好了！但是你寫得不行。”總編要求張峻將稿子改寫成憶苦思甜的類型，并于國慶節(jié)前交稿。張峻說，自己寫不了，希望支援兩個人一起寫。隨后，包括新華社駐沈陽軍區(qū)的兩位記者在內(nèi)，一共4人組成了一個小組，進行稿件寫作。因為兩封感謝信和雷鋒的出身，此時，雷鋒已經(jīng)被安排在自己的連隊作憶苦報告。寫作小組的幾個人再次下到連隊聽取報告，張峻同時拍攝了憶苦報告的照片。
最終這篇稿件從勤儉節(jié)約擴展為憶苦思甜，并以《毛主席的好戰(zhàn)士》為題發(fā)表在1960年11月26日的《前進報》上。這是較早報道雷鋒事跡的報道。據(jù)悉，1959年11月10日的《弓長嶺報》，在第二版刊登了雷鋒搶救水泥的事跡，這是目前發(fā)現(xiàn)最早報道雷鋒事跡的報紙。
《雷鋒的故事》一書的作者陳廣生是一位熟知有關雷鋒故事的“活材料”。他說：“在20世紀60年代，國家最困難的時候，是雷鋒所在團的韓萬金率先把自己多年積存的2000元錢全部交了黨費。我們團的干部和戰(zhàn)士都說，正因為韓萬金本人就是個‘活雷鋒’，所以，他才能獨具慧眼地發(fā)現(xiàn)、識別、培育、宣傳雷鋒這個先進典型。為什么在大量宣傳雷鋒的報道中見不到韓萬金的名字，就是因為韓政委相當嚴格要求自己。當年，我最初寫的有關雷鋒事跡的通訊，以及后來寫的《雷鋒的故事》一書中，都寫有韓政委‘伯樂育新人’的章節(jié)，但審稿時，卻都被韓政委給一筆刪掉了。直到1972年12月23日，在韓萬金病逝前不久，我到醫(yī)院去看望他時，韓政委在彌留之際，還在斷斷續(xù)續(xù)地囑咐我：‘……雷鋒是黨和人民培育的……我們不能沾雷鋒的這個光啊’！”
陳廣生說，雷鋒曾被望花區(qū)兩所小學校聘為“校外輔導員”。1962年8月15日，雷鋒因公殉職后，他生前輔導過的一批又一批小學生紛紛跑到部隊營房，哭喊著要見“雷鋒叔叔”。團首長很理解孩子們的心情，當即決定把雷鋒遺留下來的所有物品集中起來，辦起“雷鋒同志遺物陳列室”，讓孩子們前來觀看。未料，消息不脛而走。在短短20天時間，這間小屋就接待了望花區(qū)附近的近萬名觀眾。
在遼寧省撫順市檔案館館藏4號全宗檔案中，有一份十分珍貴的文件，即1962年10月23日，共青團撫順市委印發(fā)的撫青委字（62）第56號《關于組織全市廣大青少年參觀雷鋒烈士展覽室，開展好階級教育的重要通知》。這是全國第一份地方組織號召學習雷鋒的正式文件，它拉開了撫順市學雷鋒活動的序幕，也為全國學雷鋒活動提供了寶貴的經(jīng)驗。這份文件簡要地介紹了雷鋒的簡歷、家庭出身、成長經(jīng)歷、先進事跡和參觀活動的目的、形式、內(nèi)容等，文件同時號召全市廣大青少年向雷鋒同志學習。據(jù)記載，當年文件印發(fā)后，得到了全市各級共青團組織的大力響應，在短短的兩個月內(nèi)，全市有21.4萬余名青少年參加了各種形式的學雷鋒活動。同年12月22日，在總結撫順市學習雷鋒活動的基礎上，由共青團遼寧省委批轉了《共青團撫順市委關于從組織青少年學習雷鋒入手開展階級教育的初步總結報告》，向全省推廣了撫順的經(jīng)驗和做法，同時號召在全省范圍內(nèi)開展學習雷鋒活動。
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