看看他們老師什么反應。然后讓孩子跟你或者保姆報告這件事情。如果他們的老師處理不了，孩子應該向你或者保姆據(jù)實稟告那天晚上老師沒有做什么。
你或者保姆應該跟孩子的老師開一次會，讓他們知道事態(tài)的嚴重性。記錄下你們討論的所有事情。如果家長們在放學后做這件事情，老師就會稍稍放松警惕，孩子在談論更多的嘲笑時也不會那么尷尬或者害怕。
如果老師們沒有馬上采取措施，那就預約一下學校的管理人員。記錄下所有事情。法律上委托校方干預其中。
如果這種敲詐本質(zhì)上是由種族差異引起的，可能就會構(gòu)成仇恨罪。家長可能就得采取措施了，要么去找學校董事會，要么就針對種族敲詐做些法律咨詢，老師們或者學校管理人員不會認可這種敲詐。
當學校不顧家長的警告允許敲詐行為繼續(xù)進行的話，家長必須積極地站出來反對。你的孩子也需要知道你們愿意代表他們奮戰(zhàn)到底。
如果有人通過即時信息敲詐你的孩子，而這些即時信息往往難以追蹤，那就在孩子的電腦上設置權(quán)限，那樣的話他們就只能跟自己認識的人發(fā)即時信息了。要監(jiān)視電腦的使用情況。即時信息敲詐一開始就讓孩子們馬上通知你。
如果你的孩子在操場上被另一個孩子敲詐，或者被自己的玩伴敲詐，而你知道這孩子的父母是誰，那就找到孩子的父母告訴他們正在發(fā)生的事情。很多家長會質(zhì)疑這次敲詐，也許會說你的孩子是個“不懂事的孩子”，“應該學會接受”， 或者給出“男孩子就是這樣嘛”這樣的借口以及其他等。簡單回應他——“我們就承認我們對這一點的意見不同吧。孩子們都不在一起玩了。”然后離開，或者如果玩伴在你家中，現(xiàn)在一切都結(jié)束了，這個欺負人的孩子必須馬上離開。
很多家長給孩子報名參加武術(shù)班，不是鼓勵孩子回擊欺負自己的人，而是相反的目的，因為好的武術(shù)課會讓孩子了解尊敬和紀律的核心。他們也可以強身健體，使自己充滿信心，這會幫助他們在受欺負之后還可以重拾對自己的信心。
有時候你自己的孩子也會欺負別人，特別是如果他們被別人捉弄了，覺得自己有必要讓比自己更脆弱的人跟自己感覺一樣糟糕。很顯然，欺負別人就得有嚴重的后果。你可以問他們，“你究竟覺得自己少了點什么東西，非得那么惡劣地對待別人？”然后繼續(xù)問，“我對你選擇的這種行為非常失望，但是這并沒有抹掉我依然愛你這個事實�，F(xiàn)在，你會做點什么事情來跟你欺負的那個人道歉呢？”
你越早開始讓孩子們學會自我防衛(wèi)，他們就越不可能允許欺負人的孩子繼續(xù)傷害自己。
破壞性的朋友
破壞性的朋友跟恃強凌弱者很相似。當體貼有愛的朋友們突然間互相敵對時，后果不堪設想。
這種行為往往在學前班就開始了，會演變到一發(fā)不可收拾。一周之內(nèi)孩子們還是朋友，然后馬上就變?yōu)槌鹑肆�。對于年幼的孩子來說這特別令人疑惑，而他們真的說出了“我不再是你的朋友”這類的話語。
如果你的孩子被自己的朋友傷害了，那就給他/她一些時間和空間來冷靜下來。然后跟他們談話安慰一下，就說你明白這種情況多么痛苦。不要品頭論足或者說些這樣的話，像“不管怎么說我從沒喜歡過那個叫帕馬拉的孩子。她對你總是很刻薄”，哪怕你說的是實話也不行。
向孩子解釋有時候人們會因為生氣或者不安而說一些刻薄的話。讓你的孩子說，“好吧，你可能不會再成為我的朋友，但是我依然會成為你的朋友。”
孩子們經(jīng)常會很粗魯僅僅是因為他們想要按自己的方式做事，就像“我再也不跟你玩了，你要是不給我那個卡車我就會恨你”。面對這些情形，讓你的孩子這么說，“好吧，我知道你很生氣，但是這不會管用。”
家長要跟孩子們演出這些場景。你甚至可以用玩具娃娃來代替這些孩子們，這可能會幫助孩子感覺好些。
有時候你可能需要做出危害控制，因為別人家里缺乏育兒技巧。向孩子們解釋說很多家庭都沒有像我們這樣的家庭規(guī)則，所以他們家的孩子們沒有學會如何友善待人，他們說的可能不是他們真正想的。你要跟這個咄咄逼人的孩子的家長談一談，跟他們解釋家庭規(guī)則的內(nèi)容。
搬家
搬家對任何家庭來講都是最有壓力的事情之一，不知所措的家長們很容易忽略搬家會給孩子帶來多大的影響，特別是當搬家會讓家庭遠離他們所熟知和熱愛的一切時。
如果你將在同一個社區(qū)內(nèi)搬家，搜索房源的時候不要帶上自己的孩子，因為這會讓人承受不了。然而，當你發(fā)現(xiàn)了合適的房子或者公寓的時候，把孩子們帶過去，讓他們看看自己的新房間。讓他們幫忙選擇油漆顏色和他們自己房間的裝飾，詢問他們想要把家具擺放在哪里。讓孩子們跟你一起打包——這是個清除雜物的好時機，同時教會孩子們捐獻不用的玩具和物品。讓孩子們興奮起來，努力將這次搬家當做一次冒險而不是零碎活，即使你真的需要假裝一下。當孩子們參與到這次搬家的時候，對他們來講就沒有那么緊張了。
如果你們會搬到離家很遠的地方，孩子們不能親自地去參觀這個房子，那就多拍幾張照片。孩子們雖然不能親眼見到這個房子，但他們依然可以選擇色彩，決定自己新房間的裝飾。
你們搬到新家之后，一定要先打開孩子們的房間。孩子們覺得家具應該放到哪里，就把它們放到哪里，或者把它們放到跟在老家同樣的位置。仍然要執(zhí)行自己的例行日程，特別是關(guān)于睡覺的那部分，盡量與原來的日程貼近。
家長們要花些時間來拜訪自己的鄰居，問一下誰家有孩子們。如果可行的話，烤些面包或者買點曲奇餅干前去拜訪。你越早覺得不拘謹了，而且孩子們越早結(jié)識新的朋友，那么這次變遷就變得越容易。
來自同齡人的壓力
來自同齡人的壓力有兩種：跟同伴們攀比自己的東西，以及攀比為人處世的方式。
孩子本質(zhì)上想跟大家合得來，得到大家的喜歡，這就會導致沒有經(jīng)驗的孩子做出非常糟糕的選擇。
當孩子開始知道什么是商品的時候，他們就開始跟同齡人攀比自己的東西了。這也是我們不看電視的另一個原因。但是當你們認真實行關(guān)于津貼及一次性收入的家庭規(guī)則時，你會發(fā)現(xiàn)自己的孩子們已經(jīng)學會了尊重金錢，也知道如何賺錢，那他們就能比較容易地明白為什么有些人很富有而有些人不是。
告訴孩子他們的衣服或者裝扮品不能定義他們，即便買不起什么東西也不是丟人的事情。而且，最重要的是生活中真正有意義的東西——也就是愛，幸福和尊重——是不能買得到的，只有免費贈予或者贏取。
然而，即使是有很好的金錢觀的孩子，仍然會想要同齡人擁有的東西。讓他們用自己的津貼來獲取他們垂涎已久的物品。讓他們選擇一些額外的家務活來賺錢。你可能得告訴他們當他們做到一定量的家務活時，你會給他們相匹配的報酬。
如果你覺得自己的孩子可以擁有一些自己的想要的東西，那么關(guān)于限制收入還是有很多創(chuàng)造性的方法的。大城市里經(jīng)常會有寄售商店，在這里人們可以賣掉自己穿不上的衣服，然后買些不同的衣服——往往是新牌子的。也可以去跳蚤市場。在舊貨市場、商店前的人行道上或者在易貝網(wǎng)上出售不想要的玩具。讓孩子對自己的玩具更加負責的一種很好的方法就是解釋玩具會有“增值”的潛力。保姆黛比的弟弟還是個孩子的時候，可喜歡自己的樂高拼裝玩具了，他組裝了一套復雜的鐵路系統(tǒng)。當他想要一輛自行車的時候，他把自己的樂高鐵路系統(tǒng)賣了，就能夠得到自己夢寐以求的自行車了。
如果你的孩子想要一些你能支付得起，但是你不想給他們買的東西，比如一雙設計師設計的運動鞋，他們?nèi)齻�月后可能就穿不上了，那就跟他們實話實說。解釋一下原因。跟同齡人攀比自己的東西與你們家的價值觀有很大聯(lián)系。你不能自己穿著設計師設計的衣服，卻告訴孩子們設計師設計的衣服并不重要！
與同齡人攀比的行為就復雜多了，因為即使是最乖巧的孩子也會做一些可怕的事情，而他們的目的就是為了討人喜歡或者向更受人歡迎的同學看齊。孩子從上學前班開始就要明確知道關(guān)于跟朋友在一起的行為的家庭規(guī)則。雖然當你的孩子接近青春期的時候，監(jiān)視他們的行為也就隨之變得很困難。
你的孩子在做出正確選擇的時候往往絞盡腦汁，如果他們不能跟自己的朋友或者同齡人說出那句話，那他們心里就相當難受。這句話就是——“我不能再跟你在一起了，因為你對我影響不好。”
家長一定要跟孩子隨時交流。讓自己的孩子參與到一些活動當中——一些他們擅長的活動，在這里別人會尊重他們的價值。當你的孩子找到自己很擅長的事情時，來自學校里同齡人的壓力就會減輕。這些事情會為他們開啟一片新天地， 在這里很少會有品頭論足、自私的朋友，而他們會有所成就。
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