見狀，辜徐行的心一下軟了。他牽過(guò)她的手，黑著臉走到學(xué)校小賣部買了手帕和香皂，將她帶到食堂后的水龍頭前。他將帕子打濕，蹲在她面前，一手抬起她臟兮兮的小臉，抿唇給她擦了起來(lái)。
寧以沫撅著嘴，一抽一抽地看著他。
好不容易將她臉上的烏龜全洗掉，辜徐行伸手理了理她額角的頭發(fā)，語(yǔ)氣一松：“這還像個(gè)人了。”
寧以沫憋了滿腔的委屈終于爆了出來(lái)，嗚嗚大哭著，一邊哭一邊大聲抽著氣，哭得幾乎厥過(guò)去。
辜徐行連忙拍著她的后頸幫她順氣：“別哭了，現(xiàn)在還哭什么？”
哽咽了好久，寧以沫把氣稍微喘勻點(diǎn)，大聲說(shuō)：“他……他說(shuō)……他說(shuō)我長(zhǎng)大沒人要！”
一句話說(shuō)完，一聲更驚心動(dòng)魄的哭聲爆了出來(lái)。
辜徐行哭笑不得地看著她，把頭扭去一旁。
其實(shí)寧以沫根本就不懂“長(zhǎng)大沒人要”是什么意思，但是結(jié)合起馬照的表情，她覺得這一定是種天大的侮辱。
辜徐行默然看了她好一會(huì)兒，見她的哭勢(shì)降了些，伸手扳正她的肩膀：“好了……別哭了。”
“不……”
辜徐行極耐心地擦去寧以沫的眼淚，認(rèn)真地說(shuō)：“沒人要，以后哥哥要。不哭了，乖。”
寧以沫的眼淚立馬就收住了。
辜徐行滿意地看了看現(xiàn)狀，不失時(shí)機(jī)地循循善誘：“那以沫以后都要聽哥哥的話哦。”
“嗯。”
“要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
“嗯。”
“期末每科都要考九十分。”
“嗯。”
“以后每周末，我教你數(shù)學(xué)，江寧哥哥教你語(yǔ)文，不準(zhǔn)不聽話哦。”
寧以沫把頭點(diǎn)得像小雞吃米。
“那你說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在都知錯(cuò)了嗎？”
“我知錯(cuò)了……”寧以沫悶聲悶氣地說(shuō)出了這句歷史性的臺(tái)詞。
辜徐行終于寬慰地笑了。
從那以后，這句“我知錯(cuò)了”幾乎伴隨了寧以沫的整個(gè)童年。
考試不及格說(shuō)“我知錯(cuò)了”，和小朋友吵架被發(fā)現(xiàn)又說(shuō)“我知錯(cuò)了”，跟辜江寧去游戲廳被逮到還說(shuō)“我知錯(cuò)了”……
一開始，她還要被辜徐行苦心教導(dǎo)一番才妥協(xié)似的說(shuō)這句話，漸漸，她就摸索出了一套對(duì)付辜徐行的方法：先低頭，不說(shuō)話，等他氣消了，抬頭含著淚說(shuō)一句“我知錯(cuò)了”，一切錯(cuò)誤就煙消云散了。
直到跟辜徐行回了家，寧以沫才知道為什么辜徐行會(huì)出現(xiàn)在她教室外面。
那天是辜徐行十一歲生日，辜家專門擺了晚飯，請(qǐng)親朋好友吃飯慶祝。
辜徐行早上臨出門前，被辜振捷一再交代接以沫一起放學(xué)回家。也正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，寧以沫的惡劣表現(xiàn)才被提前接人來(lái)的辜徐行撞見。
辜徐行一向是個(gè)言出必行的人，“烏龜”事件后，他一絲不茍地當(dāng)起了寧以沫的數(shù)學(xué)老師，每周都會(huì)抽兩個(gè)晚上給寧以沫上數(shù)學(xué)課。他還軟硬兼施地把辜江寧變成了寧以沫的語(yǔ)文老師。上課地點(diǎn)就定在辜徐行家的書房。
兩個(gè)辜老師上起課都很像那么回事，尤其是辜徐行，一手清秀剛勁的行楷寫在小黑板上，格外醒目，他抱著書本站著講課的樣子，比學(xué)校的老師還多幾分師者氣質(zhì)。每到他上課的時(shí)候，寧以沫都緊張得大氣不敢出。
辜江寧則不同，每次上語(yǔ)文課時(shí)，都一副沒睡醒的樣子跟寧以沫瞎扯。他從小就喜歡看國(guó)內(nèi)外名著，扯起來(lái)沒邊沒際。偏偏他還有表演欲，一邊說(shuō)還一邊配以動(dòng)作表情，活像演話劇，逗得寧以沫捂著嘴樂(lè)。
有時(shí)候，辜徐行也會(huì)來(lái)聽下他的課，他就只好應(yīng)付差事地在黑板上板書點(diǎn)東西，他寫字的時(shí)候總是一副懶洋洋的樣子，修長(zhǎng)的手指輕輕捏著粉筆頭在黑板上橫豎撇捺地畫著，渾然不管別人看不看得清，講課的聲音更像是在夢(mèng)囈。
這時(shí)候，倚在窗邊看書的辜徐行則會(huì)輕輕搖幾下頭，不齒他這種虛浮的做事態(tài)度，但是又暗暗欣賞他的藝術(shù)才華。
一般一個(gè)小時(shí)的課上完，時(shí)間才不到晚上八點(diǎn)，要是徐曼不在家，幾個(gè)孩子就會(huì)圍在客廳里說(shuō)笑玩鬧。
一次課后，三個(gè)人開著電視在客廳里拍畫片玩，玩了一陣，電視上開始播當(dāng)年大熱的某瓊瑤劇，一聽到主題曲，辜江寧就丟開手上的畫片，抓走幾顆奶糖，萬(wàn)分投入地坐在電視機(jī)前看了起來(lái)。
辜徐行對(duì)這類片子從不感冒，寧以沫也因這個(gè)片子里沒有人會(huì)飛而興趣寥落，所以兩人依然興致盎然地玩著自己的畫片。
辜徐行似乎很享受逗寧以沫玩的過(guò)程，有時(shí)候故意連著贏她幾局，有時(shí)候又故意一直輸。
寧以沫輸?shù)臅r(shí)候，就會(huì)很焦躁，恨不得去搶他手里的畫片，贏的時(shí)候，就會(huì)包著一嘴巴奶糖，歪著彤紅的小嘴朝他壞笑。
兩人正玩著，電視上忽然傳來(lái)一陣高音量的咆哮，聲音來(lái)得突然，寧以沫的注意力被吸引了過(guò)去，也瞄了幾眼，瞄著瞄著，她忽然指著電視問(wèn)：“哥哥，他們?cè)诟墒裁矗?rdquo;
正在整理畫片的辜徐行順著她手指的方向看去，臉驟然紅了。電視上的男女主角在吵鬧一番后，正深情地?fù)砦�，而且還是個(gè)正面特寫。
那時(shí)候的電視劇大多拍得很含蓄，武俠片里的男女主角擁抱一下就了不得了，哪里能看到這樣的清晰特寫。辜徐行扭回頭，抿唇不語(yǔ)。
“哥哥，他們到底在干什么呀？”寧以沫的好奇心一旦上來(lái)，哪里是那么容易過(guò)去的。
想了想，辜徐行十分尷尬地低聲解釋：“他們……那個(gè)哥哥在搶那個(gè)姐姐的東西吃。”
辜江寧恰巧聽見了，回頭朝辜徐行丟去一個(gè)萬(wàn)分鄙視的眼神。
“哦。”寧以沫若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭朝辜徐行露出一個(gè)小壞小壞的笑容，猛地朝他懷里撲去，“啊嗚”咬在他唇上，含混不清地說(shuō)，“我也要搶。”
坐在沙發(fā)邊上的辜徐行當(dāng)即就被嚇得翻倒在地上。
就在這時(shí)，門外傳來(lái)一聲冷厲的斷喝：“你們?cè)诟墒裁矗?rdquo;
剛好撞見這一幕的徐曼站在門口，氣得有些發(fā)抖。
辜徐行已經(jīng)意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性了，尷尬地從地上站起來(lái)，束手低頭。
“我們搶糖吃。”寧以沫的興奮勁還沒褪下，含著一嘴糖，含混不清地說(shuō)。
徐曼臉色鐵青地看著她，倒像是自己受到了褻瀆。她本想開口罵些什么，但是面對(duì)著那樣一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，那些罵人的話又全說(shuō)不出口，只好憤怒地走到電視機(jī)前，啪地關(guān)上電視，指著辜江寧和她說(shuō)：“你們都給我出去！別帶壞我兒子！”
辜江寧知道這個(gè)伯娘一點(diǎn)也不喜歡自己，咬了下唇，上前把寧以沫從沙發(fā)上牽下來(lái)，一言不發(fā)地帶著她出了辜家大門。
徐曼余怒未消地盯著辜徐行說(shuō)：“你自己說(shuō)說(shuō)，成何體統(tǒng)？”
辜徐行正自尷尬，紅著臉不敢回話。
“你一向都是個(gè)聽話孩子，怎么越長(zhǎng)大越不走正道，跟這些歪門邪道的孩子攪在一起？”徐曼在沙發(fā)上坐下，撫了撫胸口，痛心疾首地說(shuō)，“我不是反對(duì)你交朋友，可是交朋友也要講層次。江寧是你弟弟沒錯(cuò)，可是他有那么個(gè)媽媽，爸爸又不上進(jìn)，自己也甘于墮落，天天跟地方上的一些孩子混，遲早是要變壞的！還有那個(gè)小女孩，她是什么出身，你是什么出身？你還真拿她當(dāng)起妹妹來(lái)了。”
連珠炮地說(shuō)了一通，她的情緒才稍稍緩和：“你年紀(jì)小，不懂交朋友的重要性�，F(xiàn)在看起來(lái)，他們確實(shí)還不壞。但看人要用發(fā)展的眼光看，總有一天，他們都會(huì)開始打你的主意、拖你的后腿！我聽說(shuō)有個(gè)部長(zhǎng)的兒子就是交友不慎，天天跟社會(huì)上的壞小子玩，最后被人下了毒品，不明不白地就變成癮君子了！這樣的例子，比比皆是，你不要以為我危言聳聽。”
聽到這里，辜徐行忽然抬頭回了一句：“媽，如果你不高興，想怎么說(shuō)我都可以，但是請(qǐng)不要這樣說(shuō)他們。我不知道什么是層次，我只知道人人生而平等，每個(gè)人的靈魂都是一樣的。”
“好��！”徐曼的眼圈一下子紅了，顫聲說(shuō)，“你果然是被他們蒙心了，居然為了他們跟媽媽頂嘴！”說(shuō)罷，她懊惱地緊閉雙眼，默默流淚，露出一副傷心欲絕的樣子。
沉悶得令人窒息的氛圍像一座山那樣壓在辜徐行身上，他望著媽媽，唇動(dòng)了幾下，卻不知道該說(shuō)什么，說(shuō)他錯(cuò)了？不，他沒有錯(cuò)！可是如果不按照她的意思做，就會(huì)引起更大的風(fēng)波。
一種不好的預(yù)感開始在他心底盤桓：他們也許真的會(huì)被分開。
那時(shí)候，他還沒意識(shí)到徐曼的行為是一種典型的軟暴力，像徐曼這樣的人，習(xí)慣于用感情為武器操控別人的行為。他也一直沒有意識(shí)到，自己沒有活得像自己，而是活成了一個(gè)好孩子標(biāo)本。
見辜徐行絲毫沒有認(rèn)錯(cuò)的樣子，徐曼又大聲哭了起來(lái)：“你還不承認(rèn)自己被帶壞了！子不教，母之過(guò)，你這樣，我以后是要被人戳脊梁骨的，他們會(huì)說(shuō)我不會(huì)教兒子……靖勛啊，你回來(lái)看看你這個(gè)好弟弟��！媽媽真想你��！”
辜徐行只覺得整個(gè)世界都晦暗了，蹙了蹙眉，他啞聲說(shuō)：“對(duì)不起。媽媽。”
徐曼這才漸漸止住淚，像是哀求地說(shuō)：“乖啊，以后都不要和他們玩了，好嗎？”
“好。”他輕輕應(yīng)了聲，乏乏地轉(zhuǎn)身，朝自己的房間走去。從沒有一刻，他這么想從她的身邊逃開。
“搶糖果”事件發(fā)生后，徐曼給辜徐行請(qǐng)了家教，又額外給他報(bào)了兩個(gè)班。似嫌這樣都不夠徹底，她還強(qiáng)行將五年級(jí)的辜徐行轉(zhuǎn)了校。那兩年正是辜振捷忙著組建作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，一年也回不了趟家，根本無(wú)暇顧及徐曼在后方做了什么事情。所以就算辜徐行百般不愿意，卻也申告無(wú)門，只好一一就范。
這樣一來(lái)，辜徐行不但沒有時(shí)間再給寧以沫上課，連見她一面的機(jī)會(huì)都沒了。
在這樣惡劣的大環(huán)境下，辜徐行只好把對(duì)寧以沫的教育工作轉(zhuǎn)到地下。他擠出一切能擠的時(shí)間，就小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)課本寫了本教案，每次撕幾頁(yè)讓辜江寧帶給寧以沫。為防寧以沫覺得枯燥，他還別出心裁地用漫畫來(lái)表現(xiàn)內(nèi)容。
辜江寧轉(zhuǎn)了幾次教案后，也被辜徐行打動(dòng)了，再教起寧以沫來(lái)也用心了不少。
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