林暖暖后來(lái)畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是這樣的—空曠的雪地上，有一個(gè)雪人，腦袋是足球的樣子，一塊黑一塊白，還有一個(gè)豬鼻子。圓圓的身體上寫(xiě)著“汪亦寒”三個(gè)字。雪人的右上方是一個(gè)大大的太陽(yáng)，有彎彎的笑瞇瞇的眼睛，腦袋上扎了一個(gè)紅蝴蝶結(jié)。整個(gè)畫(huà)面有幾抹用灰色、藍(lán)色蠟筆勾勒出的風(fēng)的形狀。雪人后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有個(gè)小房子。
暖暖在圖畫(huà)的下方寫(xiě)了四個(gè)字—我的一家。
在標(biāo)題下寫(xiě)著：“我，叫林暖暖，爸爸說(shuō)我像太陽(yáng)一樣可愛(ài)。我有個(gè)猴皮的弟弟，叫汪亦寒，冬天生的，于媽媽說(shuō)他是雪人。我的爸爸叫林沐風(fēng)，爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我們周?chē)Ｗo(hù)著我跟弟弟。”
最后，老師大大表?yè)P(yáng)了暖暖的發(fā)散性思維和想象能力，以及寫(xiě)得親切動(dòng)人的題注。
林沐風(fēng)騎著“老坦克”來(lái)接兩個(gè)孩子，暖暖坐前面，亦寒坐后面。
暖暖手里拿著老師評(píng)了“優(yōu)”的圖畫(huà)，直叫爸爸看。
亦寒嘲笑暖暖：“真不害臊，竟然說(shuō)自己像太陽(yáng)一樣可愛(ài)。”一邊說(shuō)一邊搖頭，“竟然把我畫(huà)成這樣。”很憤恨的樣子。
暖暖理直氣壯地回過(guò)去：“難道你不喜歡足球？”
亦寒瞄了一下林沐風(fēng)，立刻偃旗息鼓，但想想也還不甘心：“你還不是一樣，整天想著舞蹈班？”
“亦寒，只要你這次期末考考進(jìn)年級(jí)前十名，這個(gè)暑假爸爸就幫你報(bào)足球班。”林沐風(fēng)開(kāi)口平息兩個(gè)孩子的抬杠。
“太棒了，老爸！”亦寒大叫。
“爸—”暖暖感覺(jué)林沐風(fēng)給亦寒的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)自己很不公平，嘟起小嘴。
“暖暖，只要你期末考數(shù)學(xué)考到九十五分以上，爸爸就給你買(mǎi)芭蕾舞鞋。”
暖暖也歡呼。
學(xué)校組了舞蹈隊(duì)，暖暖看到同班有女孩子跳舞跳得翩翩然然，極羨慕，便纏著爸爸作怪，非要參加。
暖暖對(duì)林沐風(fēng)說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，林沐風(fēng)捏捏暖暖的小腿跟腳踝，看看暖暖的腳趾，對(duì)暖暖搖頭：“不是爸爸不讓你參加，你的韌帶不夠軟，踝骨闊大，身體條件不適合芭蕾，要練下去恐怕會(huì)受傷。”意思就是不贊同。
暖暖暗自有些任性地生氣，看著同班幾個(gè)參加舞蹈班的女生穿著芭蕾舞鞋在教室里飛舞翩躚，越發(fā)不是滋味。女人天生都是愛(ài)美的，不管在多大的年紀(jì)。她眼里的那些跳芭蕾的女孩就好像春光燦爛的小蝴蝶，引來(lái)一片注目和驚嘆。
可是爸爸的結(jié)論好像是一道死亡宣判，斬?cái)嗔怂龂L試的機(jī)會(huì)，一個(gè)她認(rèn)為可以變成小蝴蝶的機(jī)會(huì)。
而同時(shí)，林沐風(fēng)也沒(méi)有恩準(zhǔn)汪亦寒參加學(xué)校的足球隊(duì)。
“這學(xué)期功課忙，還有要上奧數(shù)班，再報(bào)足球隊(duì)太耗精力跟體力。”林沐風(fēng)拒絕亦寒要求的理由是這樣的。
“我能功課足球兩不誤。”汪亦寒保證。
“亦寒，你的自制力不好，有時(shí)候還有多動(dòng)癥，要多多克制自己。等放假了，爸爸是贊成你多參加這些課余興趣班的。”林沐風(fēng)頓了一下，再向兩個(gè)孩子講道理，“學(xué)得認(rèn)真玩得痛快，在上學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心致志用心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。你們很快都要上初中了，都該是大孩子了，自己的時(shí)間自己要把握好。”
亦寒聽(tīng)得似懂非懂垂頭喪氣，兩個(gè)孩子消沉了好多天�，F(xiàn)在一聽(tīng)這句話(huà)，如蒙大赦一樣的。
期末，暖暖不負(fù)所望，數(shù)學(xué)考到了九十八分，與她向來(lái)好的語(yǔ)文成績(jī)兩門(mén)主課分?jǐn)?shù)一加，在班級(jí)里穩(wěn)穩(wěn)坐上了第二名的寶座。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，班主任把暖暖的全面發(fā)展大大夸獎(jiǎng)了一番，邀請(qǐng)林沐風(fēng)作為優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表教育經(jīng)驗(yàn)。
林沐風(fēng)原本就是醫(yī)院里的科室一把手，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)術(shù)研討會(huì)的錘煉，上臺(tái)演講經(jīng)驗(yàn)豐富。見(jiàn)暖暖的班主任點(diǎn)名要他上去演講，也不像別的家長(zhǎng)般扭捏推辭，落落大方地走上臺(tái)去。白色毛衣藏青長(zhǎng)褲干凈利落，到底是做醫(yī)生的，雖然離異又喪妻，但還是時(shí)時(shí)刻刻把自己收拾得山清水秀，一點(diǎn)都沒(méi)有同齡中年男人的邋遢相，加上人原本就長(zhǎng)得清俊，很能壓得住場(chǎng)子。
暖暖看到自己的爸爸風(fēng)度翩翩地走上講臺(tái)，清了一下喉嚨，面對(duì)臺(tái)下的老師和家長(zhǎng)微笑：“既然要我說(shuō)一些，我也就說(shuō)一些，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，只是和各位同學(xué)家長(zhǎng)交流一下。”說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)，“其實(shí)孩子到了這個(gè)年紀(jì)，是比較關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛(ài)好要齊頭并進(jìn)，但是面對(duì)著即將到來(lái)的升學(xué)壓力，有時(shí)候要有取舍。我們林暖暖在學(xué)習(xí)上不能說(shuō)是很刻苦努力的孩子，但是興趣廣泛，做家長(zhǎng)的也注意到了這一點(diǎn)，所以用興趣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)好，課余時(shí)間盡可能滿(mǎn)足他們的興趣愛(ài)好，讓他們充分發(fā)揮好自己的興趣愛(ài)好……”
林沐風(fēng)一席“興趣與學(xué)習(xí)應(yīng)共同發(fā)展，才會(huì)相互促進(jìn)”的言論贏得全班家長(zhǎng)的一致認(rèn)同，班主任老師也直說(shuō)“林醫(yī)生的教育理念很有深度，值得老師和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)”，并邀請(qǐng)林沐風(fēng)成為學(xué)校的家長(zhǎng)代表，參加學(xué)校各項(xiàng)政治文藝活動(dòng)。
林暖暖聽(tīng)得一愣一愣的，心里直覺(jué)爸爸的發(fā)言有點(diǎn)牛頭不對(duì)馬嘴。但眼見(jiàn)著爸爸當(dāng)下成了家長(zhǎng)中的大名人，還是小小驕傲了一把。
當(dāng)然，那廂的汪亦寒也不賴(lài)，向來(lái)都是拿年級(jí)前十名的料子。不管是教導(dǎo)主任還是各年級(jí)的班主任，都把林沐風(fēng)當(dāng)成模范家長(zhǎng)的典范，這樣一個(gè)復(fù)雜的單親家庭教育出來(lái)的孩子成績(jī)優(yōu)秀，人格健全，是非常非常不容易的。
到底還是拿了有色眼鏡看人。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，林沐風(fēng)載暖暖跟亦寒回家。
“爸，你剛才演講的話(huà)是啥意思啊？”暖暖問(wèn)林沐風(fēng)。
“沒(méi)啥，隨便忽悠你那些同學(xué)的爸媽呢！”林沐風(fēng)笑嘻嘻的。
“啊？”暖暖掏掏耳朵，想肯定一下自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。
“我總不能說(shuō)我跟我們家林暖暖說(shuō)，她向來(lái)很差的數(shù)學(xué)考到九十五分，老爸就讓她進(jìn)舞蹈班吧！”
坐在后面的汪亦寒又作怪：“哈哈，如果那樣說(shuō)，林暖暖就會(huì)沒(méi)面子死的。”
到家以后，亦寒趴在床上跟暖暖私語(yǔ)。
林沐風(fēng)和賀蘋(píng)離婚以后，依舊帶著女兒住在原先由賀蘋(píng)父親單位分的老工房中。
這房子建于上世紀(jì)六十年代末，三十平米的面積，一室半的構(gòu)造。以前林沐風(fēng)和賀蘋(píng)住大房間，在過(guò)道廳內(nèi)隔出一個(gè)小空間做林暖暖的小房間，這在當(dāng)時(shí)其實(shí)已經(jīng)屬于非常不錯(cuò)的居住環(huán)境了。
之后和于潔如再婚，林家變成了一家四口。因?yàn)榱帚屣L(fēng)和于潔如兩人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力搬新的居所，所以還是得住在這間屋子內(nèi)。
孩子一年比一年大，上了學(xué)之后還要添置寫(xiě)字臺(tái)，兩人不得不把大房間讓出來(lái)，給暖暖和亦寒兩個(gè)孩子買(mǎi)了兩張小床，中間擱了一張大大的寫(xiě)字臺(tái)，夫妻兩人則搬到過(guò)道廳內(nèi)居住。
于潔如去世后，林沐風(fēng)便一個(gè)人住在過(guò)道廳內(nèi)。
亦寒向來(lái)習(xí)慣趴在床上寫(xiě)作業(yè)，讓寫(xiě)字臺(tái)被暖暖一人獨(dú)占。
“老爸把我們當(dāng)兔子呢！”亦寒一臉狡黠地看著暖暖。
暖暖坐在寫(xiě)字臺(tái)旁邊看《上下五千年》，不理他，顯然為剛才路上他的抬杠而裝生氣。但聽(tīng)到他這樣的比喻又覺(jué)得新奇，忍不住轉(zhuǎn)頭看看他。
亦寒不失時(shí)機(jī)地把四肢趴開(kāi)，學(xué)小動(dòng)物爬：“好像我們前面有胡蘿卜。”
暖暖頓悟，為兔子與胡蘿卜大哭。
然而，當(dāng)林沐風(fēng)把暖暖帶進(jìn)瑞金二路那家久負(fù)盛名的體育用品商店，試穿那雙芭蕾舞鞋的那一刻，暖暖完全忘記了什么是兔子、什么是胡蘿卜。
為了試穿這雙鞋，她特地穿了粉紅色的蓬蓬裙，很接近天鵝湖里的舞衣。她穿好鞋子，往林沐風(fēng)跟亦寒面前一站，輕輕轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
亦寒立刻大叫：“誓死效忠公主殿下！”立正站好，頷首，左手撫右胸，腳下是林沐風(fēng)剛給他買(mǎi)的嶄新的足球鞋。
暖暖興沖沖報(bào)了學(xué)校的舞蹈班。其實(shí)學(xué)校的舞蹈班并不是單純?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好而設(shè)的，是為了給藝術(shù)類(lèi)學(xué)校輸送專(zhuān)業(yè)好苗子做的預(yù)備班。每個(gè)進(jìn)入舞蹈班的學(xué)生都要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)的舞蹈老師的檢驗(yàn)，查看他們的身材條件是否真的適合芭蕾這門(mén)藝術(shù)。
專(zhuān)業(yè)舞蹈老師的結(jié)論和林沐風(fēng)是一致的，暖暖的身材條件根本不適合成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)員。但是老師見(jiàn)她是女孩子，又很有積極性，不忍心太過(guò)于打擊她，一徑兒安慰她：“不要緊，下個(gè)學(xué)期學(xué)校會(huì)開(kāi)民族舞的興趣班，林暖暖同學(xué)有興趣的話(huà)可以再參加。”
暖暖第一次感受到自不量力的結(jié)果，非常大非常大的失望和沮喪。
她手里拎著才正式穿了一天的芭蕾舞鞋，悻悻然走回家。
樓房門(mén)口，亦寒正和三樓的一個(gè)同齡男孩、大名喚“董梁”小名喚“毛頭”的，扭成一團(tuán)。
林暖暖趕緊奔上去，死死拉開(kāi)亦寒：“干什么打架？不要打了！”
“他比賽犯規(guī)，還用刀片劃壞了我的球鞋！”亦寒氣憤得聲嘶力竭，一張小臉漲得通紅。
原來(lái)這是原因。
毛頭死不承認(rèn)，用能想到的最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言指著亦寒狡辯：“你們班級(jí)自己輸了還怪別人，哼！賴(lài)皮，鄉(xiāng)下人，留級(jí)生，沒(méi)爸媽的小土包子！”
最后一句話(huà)，讓暖暖跟亦寒都愣住了。
亦寒瞪大了眼睛，憤怒地攥緊小拳頭，就要一拳揮上去。
然而更快的，一個(gè)白色的物體重重地砸向毛頭的腦袋。毛頭猝不及防，且好像被砸中了要害，捂著傷處，呆住。
是暖暖手里的芭蕾舞鞋。
“死毛頭，你再敢亂講我弟弟試試看！”暖暖撿起地上的芭蕾舞鞋，向毛頭揮了揮，示威，小臉惡狠狠的。
毛頭呆呆看著暖暖，亦寒也呆呆看著暖暖。
暖暖咬著牙齒，腮幫子鼓鼓的。
毛頭終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，感覺(jué)到腦袋上徹骨的疼痛，“哇”一聲哭了出來(lái)，捂著傷處奔上三樓，邊跑邊叫：“媽媽?zhuān)峙圬?fù)我！”
“我們回家！”暖暖拉起亦寒的手。此時(shí)此刻，亦寒只能用崇拜的眼光看著她，半晌，貧不出一句話(huà)。
夜里，毛頭的媽媽拉著頭上裹著紗布的兒子來(lái)找林沐風(fēng)。
“林醫(yī)生，您倒是怎么教育孩子的？?jī)鹤幽敲匆埃畠阂材敲匆�，合起�?lái)欺負(fù)我們家毛頭，真的是沒(méi)娘管的孩子，要多野蠻有多野蠻。”毛頭媽顯然是不肯善罷甘休的。
林沐風(fēng)把毛頭叫到身邊，仔細(xì)地替毛頭檢查了一下頭部。暖暖是花了大氣力砸出舞鞋的，毛頭的額頭上腫出一大塊，帶著有血絲的烏青，用手稍稍一碰，毛頭就直喊“疼”，眼淚立馬下來(lái)。
林沐風(fēng)給毛頭重新敷藥包扎，對(duì)毛頭媽連連道歉，把家里備著的巧克力等零食一股腦都拿出來(lái)給毛頭。
“董梁媽媽?zhuān)『⒆宇B皮，傷了你們家董梁，真不好意思，我一定好好教育。”林沐風(fēng)坐著說(shuō)，帶著坦然的笑，那副神氣讓毛頭媽也不太敢造次。
“毛頭先罵亦寒的。”暖暖尖聲辯解，小姑娘著急起來(lái)，聲音又脆又亮，壓倒大人的聲調(diào)，“他說(shuō)亦寒是沒(méi)有爸媽的小土包子！”一句話(huà)刺得毛頭心虛了一下。
“暖暖，給董梁同學(xué)道歉。”林沐風(fēng)側(cè)頭責(zé)備女兒。
“不！”暖暖別轉(zhuǎn)頭，執(zhí)拗地道。
“董梁，對(duì)不起，我以后一定跟你團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”忽然，亦寒跑過(guò)來(lái)，在毛頭面前鞠了一下躬。
到底是小男孩子，也有義氣觀念，毛頭不好意思地低頭認(rèn)錯(cuò)：“我也不好，我以后再也不這么說(shuō)了。”
毛頭媽見(jiàn)狀，用手指戳了下毛頭的太陽(yáng)穴：“死東西，不學(xué)好，誰(shuí)叫你這樣說(shuō)同學(xué)的？”
“媽媽?zhuān)皇俏乙R汪亦寒的，二樓的劉奶奶跟四樓的小明媽媽都這樣說(shuō)的。”毛頭也為自己辯解，然后小聲囁嚅，“你也這樣說(shuō)過(guò)的。”
毛頭媽尷尬不堪，趕緊拉著毛頭跟林沐風(fēng)告別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到樓道里傳來(lái)她罵毛頭：“難怪被人家打，該說(shuō)的不說(shuō)，不該說(shuō)的亂說(shuō)，回家看我怎么收拾你……”聲音漸漸消逝。
林沐風(fēng)緊緊蹙眉，抿著嘴，不再作聲。
暖暖再次辯解道：“我沒(méi)有錯(cuò)！”說(shuō)著眼眶一紅，先自委屈地抽泣起來(lái)。
亦寒拉住暖暖的手，久久不放開(kāi)。
林沐風(fēng)重重嘆了口氣，拍拍暖暖的肩膀：“乖乖，不要哭了，爸爸知道你沒(méi)錯(cuò)。”而后看著亦寒，“今天你讓老爸很驕傲，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)得很男子漢，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。”再低頭看看亦寒放在門(mén)前鞋架上的那雙被刀片劃破的足球鞋，“明天爸爸再給你買(mǎi)一雙新的。”
哄兩個(gè)孩子睡了之后，林沐風(fēng)走到廚房打電話(huà)。暖暖隱隱聽(tīng)到—
“老胡，這次醫(yī)院再分配房子，我是可以提出申請(qǐng)的是嗎？不是想通了，現(xiàn)在也挺困難的……兩個(gè)孩子都大了……一個(gè)男孩一個(gè)女孩，總是要改善一下居住環(huán)境……我的職稱(chēng)已經(jīng)評(píng)下來(lái)了……也可以讓兩個(gè)孩子上好一些的初中……”
聲音漸漸不可聞。
暖暖想，今年冬天就可以搬進(jìn)新家了。
心里一陣小快樂(lè)。
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