- 第1節(jié) 第一章
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1、在錄制《爸爸去哪兒》的前夕，石頭（郭子睿）的手意外受傷了。看著兒子的手打著石膏，臉上還有幾處傷口，心疼孩子的郭濤猶豫過要不要帶石頭繼續(xù)參加這個(gè)節(jié)目。沒想到，石頭毫不猶豫地說：我要參加。
【時(shí)間】2013年10月11日
【地點(diǎn)】北京
【人物】郭濤，石頭
【事件】
郭濤：（心疼）寶貝，痛不痛？
石頭：痛！
郭濤：那我們明天還錄不錄《爸爸去哪兒》？
石頭：（堅(jiān)定地）錄！答應(yīng)了別人的事情就一定要做到！
【第一件事】讓孩子懂得誠信的重要性
誠信的重要性不言而喻，不僅是對大人來說，對孩子也是一樣。
孩子從小是否信守承諾關(guān)系到他長大之后的品性。都說誠信是最基本的品德，石頭在這一點(diǎn)上做得非常好。
六歲的小孩還在愛玩鬧、愛撒嬌的年紀(jì)，當(dāng)石頭手臂受傷，并沒有因此向爸爸提出各種要求，反而是聽話懂事地繼續(xù)參加節(jié)目。從這一點(diǎn)可以看出，石頭的父母平時(shí)對石頭的教育很到位，會(huì)潛移默化地讓石頭形成言出必行的觀念。
石頭帶傷參加節(jié)目，看電視的觀眾對石頭充滿了憐愛，并對石頭提出贊揚(yáng)。郭濤也對石頭的這一行為進(jìn)行了肯定。石頭在懂得誠信這一條基本準(zhǔn)則后，獲得了大家的贊美，也有助于他以后堅(jiān)持誠信這一原則。
父母要在潛移默化中教會(huì)孩子誠信的重要性，讓孩子從小就有好的品性。
【溫馨貼士】
父母們是不是也想擁有一位像石頭這么懂事的孩子？大家可以從身邊的點(diǎn)滴做起，從小引導(dǎo)孩子走向誠信的道路。
1.培養(yǎng)孩子誠信從點(diǎn)滴做起。
父母應(yīng)該從小就教育孩子誠信的重要性，不管大事小事，一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣。多和孩子討論關(guān)于誠信的事件，對不誠信的事件進(jìn)行分析，讓孩子有正確的誠信觀。
2.為孩子做誠信的榜樣。
父母是孩子最好的榜樣，首先父母要以身作則，給孩子言出必行、遵守承諾、誠實(shí)的形象。孩子對父母的崇拜感會(huì)讓孩子自然而然地懂得誠信的重要性。
3.營造誠懇、互信的家庭氛圍。
孩子如果犯錯(cuò)、撒謊，沒有做到自己承諾的事，父母不要一上來就指責(zé)，不要給孩子太大的壓力。要循循善誘，讓孩子感受到父母對自己的尊重和信任，同樣，孩子也會(huì)回饋給父母同等的東西。
2、在靈水村的時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)小的插曲，郭濤讓石頭幫忙丟垃圾，沒想到被石頭一句話打斷：你不能自己的事情自己做嗎？你老這樣教育我。
【時(shí)間】2013年10月11日
【地點(diǎn)】北京靈水村
【人物】石頭，郭濤
【事件】
郭濤：兒子，來，幫爸爸把這個(gè)垃圾扔掉。
石頭：（不耐煩）你能自己的事情自己做嗎？你平時(shí)老這樣教育我。
郭濤：（嘿嘿一笑）咱哥倆誰跟誰呀，我的事就是你的事。
石頭：好吧！
【第二件事】好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
英國作家薩克雷說：“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！倍�(jié)目中石頭很小就有這種意識，這點(diǎn)和郭濤的教育有很大關(guān)系。
家長在和孩子相處的過程中，一定要有一個(gè)底線，什么能做，什么不能做，都要讓孩子心里有一個(gè)明確的意識。例如：不能亂扔垃圾，不能虐待動(dòng)物，不能隨便拿別人的東西。家長無論做人處事，還是言談舉止，都要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)對孩子一生受益匪淺，家長在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣上一定要下功夫。
現(xiàn)實(shí)中的家長很難在和孩子相處的過程中通過一些小的事情去啟發(fā)孩子、提醒孩子，在這種情況下，家長不僅要把“持之以恒地培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”作為孩子的目標(biāo)，而且還要作為自己的動(dòng)力，在和孩子的交流學(xué)習(xí)中把“習(xí)慣”二字真正地落實(shí)。
【溫馨貼士】
從石頭身上，我們看到了石頭雖然年紀(jì)小，但郭濤仍注意培養(yǎng)石頭良好習(xí)慣的優(yōu)點(diǎn)。在這一點(diǎn)上，年輕的父母也可以從中獲益匪淺。
1.父母要以身作則。良好的習(xí)慣放在日常生活里分為很多，例如自己的房間自己整理，玩完玩具及時(shí)收拾，用過的東西還原，甚至包括一些基本的禮貌以及和別人交流過程中的敬語等等，這些都要靠父母的提醒。從自己做起，這樣孩子在模仿過程中有一定的參考，才會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2.父母對孩子要堅(jiān)持以表揚(yáng)為主，批評指責(zé)為輔的原則。如果孩子能夠堅(jiān)持維持一個(gè)好的習(xí)慣，不要吝嗇自己的表揚(yáng)。有時(shí)候孩子因?yàn)樨澩婊蛘咂渌蛲涀约旱牧?xí)慣，父母切忌嚴(yán)厲地批評，而是要耐心地指導(dǎo)孩子的不足，并且及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤。
3.對于孩子的惡習(xí)千萬不要放縱。孩子有時(shí)候會(huì)對一件重復(fù)的事情感到厭倦，并且試圖偷懶，更有甚者會(huì)向良好習(xí)慣的反面發(fā)展，組建形成讓人痛恨的惡習(xí)。這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該嚴(yán)肅及時(shí)地表明自己的立場，并且不失溫柔地糾正孩子的錯(cuò)誤，避免一味批評，也不要放棄自己的立場。
3、第一期的靈水村，想必大家對這樣一幕印象很深。得知Kimi不愿意和自己一起執(zhí)行任務(wù)，石頭聽取爸爸的建議一路狂奔絕塵而去�？癖嫉氖^順利找到了大鍋，回來以后有些自豪地說：鍋是我找的！細(xì)心的張亮在一旁提醒他：你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
【時(shí)間】2013年10月11日
【地點(diǎn)】北京靈水村
【人物】石頭，張亮，Kimi
【事件】
石頭：（迫不及待）這鍋是我一個(gè)人找的！
張亮：這鍋是你們倆找的。
石頭：（疑惑地看著Kimi）可是他并沒有去啊。
張亮：你和Kimi是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，這是集體功勞。
�。ㄟh(yuǎn)處有人過來）
石頭：（高興地）我找到了鍋，（想了一下，指著Kimi）是我們倆一起找的。
【第三件事】告訴孩子團(tuán)隊(duì)的重要性
學(xué)前孩子的大多數(shù)時(shí)間是和游戲在一起的，對于父母而言，在游戲里適當(dāng)加入模仿因素，可以讓孩子潛移默化完成自我教育。教育專家潘志群說過：“（游戲）給孩子們一個(gè)信號，要想勝利就要通力合作，從而增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任感，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作的精神。游戲結(jié)束后，給孩子以可以接受的評點(diǎn)，讓孩子自己意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性�！�
節(jié)目中的石頭，當(dāng)被問“鍋是誰找的”的時(shí)候，石頭說“是我一個(gè)人找到的”，這說明最開始的時(shí)候石頭并沒有意識到自己和Kimi是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在張亮的指正下，石頭認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，補(bǔ)充道“是我們倆一起找的”，這時(shí)候的石頭才明白到“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞語的意義。
在當(dāng)今社會(huì)里，團(tuán)隊(duì)與合作的重要性不言而喻，而現(xiàn)代社會(huì)里，獨(dú)生子女比較多，學(xué)齡前孩子之間合作交流的機(jī)會(huì)也不多。年輕的父母盡管已經(jīng)意識到孩子的團(tuán)隊(duì)意識必須及時(shí)培養(yǎng)，但往往因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而束手無策。
【溫馨貼士】
小小的找鍋事件讓石頭不僅初嘗成功滋味，更是明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在家里，家長則可以通過游戲?qū)⒆右杂?xùn)練，讓孩子潛移默化地投入學(xué)習(xí)的氛圍中，這些會(huì)讓孩子受益終生。
1.家長可以通過各種日�；顒�(dòng)告訴孩子團(tuán)隊(duì)的重要性。例如讓孩子做一些家務(wù)，像掃地或洗碗，或者進(jìn)行一些角色的扮演，從游戲中認(rèn)識到自己作為團(tuán)隊(duì)的一員要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這樣，孩子會(huì)明白，無論多小的團(tuán)隊(duì)，無論是怎么樣的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都非常重要，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否和諧的重要指標(biāo)。
2.家長可以通過團(tuán)隊(duì)的成功來啟示孩子。電視節(jié)目里，有很多欄目都是團(tuán)體獲獎(jiǎng)，孩子在觀看這些節(jié)目的時(shí)候，家長可以在旁邊做適度的引導(dǎo)。同時(shí)，當(dāng)孩子有了團(tuán)體意識，熱心幫助了他人的時(shí)候，家長們也要適當(dāng)?shù)亟o予孩子鼓勵(lì)，來保持孩子的熱情和積極性。
我國著名教育家陶行知先生說：“教育的責(zé)任不是教，而是教學(xué)生學(xué)�！焙⒆邮且粡埣儼椎募垙�，如果家長們合理地運(yùn)用手里的筆墨，給他好的意見和鼓勵(lì)，他就會(huì)把團(tuán)隊(duì)合作精神融入自身的品質(zhì)之中。
4、在美麗的寧夏沙漠，為了促進(jìn)孩子和父親的交流，節(jié)目組安排了一個(gè)“保護(hù)雞蛋”的環(huán)節(jié)。此時(shí)郭濤在告訴石頭注意的事項(xiàng)，石頭則一臉嚴(yán)肅，手里緊緊握著要保護(hù)的雞蛋。
【時(shí)間】2013年10月25日
【地點(diǎn)】寧夏沙漠
【人物】郭濤，石頭
【事件】
石頭：（一臉天真）爸爸，我要是把這個(gè)雞蛋孵出小雞了，小雞會(huì)不會(huì)叫我媽媽？
郭濤：……（寶貝，你要真孵出小雞來，它也只會(huì)喊你爸爸呀，傻孩子……）
【第四件事】教孩子做一個(gè)有責(zé)任感的人
一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。
——托爾斯泰
《爸爸去哪兒》節(jié)目里安排的“護(hù)蛋環(huán)節(jié)”正是一個(gè)考驗(yàn)孩子們是否有責(zé)任心的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，雖然最后沒有成功“護(hù)蛋”，但是石頭將責(zé)任心這三個(gè)字詮釋得很好。
責(zé)任感對于孩子而言是一種懵懂的情緒，這種感覺的產(chǎn)生是因?yàn)樽约旱难孕袔淼淖晕遗袛嗪螽a(chǎn)生的情感體驗(yàn)。但是，在兒童的世界里，他們做事情更多地注重了這種行為的本身，而忽略了行為的結(jié)果。
現(xiàn)在的父母不太重視培養(yǎng)孩子責(zé)任心，當(dāng)孩子遇到一些事情，父母總不愿意孩子受苦受累，而是由自己主觀意愿操刀包辦。責(zé)任心是孩子做人、成人的基礎(chǔ)，只有孩子的責(zé)任心強(qiáng)了，他才會(huì)對自己做過的事情負(fù)責(zé)。同時(shí)，責(zé)任心是做事情的標(biāo)準(zhǔn)之一，沒有責(zé)任心就不可能認(rèn)真去做事。因此，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，必須讓他們養(yǎng)成對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
【溫馨貼士】
1.選擇適合孩子年齡的事給他做。不同年齡的孩子能夠完成的事情并不一樣，選擇讓孩子做力所能及的事情，可以讓孩子在生活里體會(huì)到一種滿足感。如果選擇的事情超過孩子的能力范圍，孩子會(huì)從心里質(zhì)疑，并且排斥“責(zé)任感”給他們帶來的不好的感覺。所以，年輕爸爸媽媽們應(yīng)該選擇適合孩子做的事情去培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。
2.鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。父母可以在給孩子布置事情的時(shí)候，有意培養(yǎng)他的責(zé)任感，讓孩子知道，不可以半途而廢。
3.給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任心。在一些和孩子的互動(dòng)游戲里，父母可以嘗試扮演一些角色，讓孩子充分地感覺到做一個(gè)有責(zé)任感和責(zé)任心的人是一件很值得驕傲的事情。在生活里，自己照顧年紀(jì)小的弟弟妹妹，自己的玩具自己整理……這些事情不僅可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，而且可以讓孩子提前意識到責(zé)任感的重要性。
4.讓孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。如果孩子犯錯(cuò)，家長要趁機(jī)給孩子進(jìn)行引導(dǎo)，對自己做的事，要勇于承擔(dān)，有助于培養(yǎng)孩子明確自己的責(zé)任感，養(yǎng)成遇到事情不逃避的良好習(xí)慣。
5、在寧夏的沙漠之旅，恰好遇上了Kimi的生日，《爸爸去哪兒》全體人員給Kimi開了一個(gè)難忘的生日宴會(huì)。在宴會(huì)上，小朋友們給Kimi表演了許多節(jié)目，郭濤和石頭更是當(dāng)場表演了一套打拳，讓整個(gè)氣氛達(dá)到高潮。
【時(shí)間】2013年10月25日
【地點(diǎn)】寧夏沙漠
【人物】郭濤，石頭，觀眾
【事件】
石頭：今天我為大家表演武術(shù)節(jié)目，接招吧！
郭濤：（一邊跑一邊求饒）哎呀，饒命……
圍觀的爸爸和孩子們看到石頭的“狠勁”一臉驚訝……
【第五件事】善于和孩子打成一片
當(dāng)郭濤和石頭表演武術(shù)這個(gè)節(jié)目時(shí)，看得出石頭很開心，郭濤也很享受這一刻。
兩個(gè)人配合默契，可能在家里也會(huì)相互切磋。這樣子的切磋有利于孩子的成長，既增強(qiáng)了和孩子之間的娛樂性，又增進(jìn)了父子間的感情。
平時(shí)和孩子打成一片的家長，更容易進(jìn)入孩子的內(nèi)心；平時(shí)和家長打成一片的孩子，有更樂觀積極的心態(tài)和自信。
這樣子的家庭展現(xiàn)給外界的也是一個(gè)正能量的形象，從內(nèi)到外為孩子營造更健康的氛圍。
【溫馨貼士】
很多父母都想和孩子打成一片，究竟怎樣才能更好地融入孩子中，成為孩子們喜歡的長輩呢？
1.不要端架子。要放下自己的顧慮，將自己想象成和孩子平等的人，不要把自己當(dāng)作“高高在上”的父母。
2.多了解孩子的喜好。要和孩子打成一片，先要熟悉自己的孩子喜歡什么，對什么感興趣，才能投其所好。
3.為孩子多花時(shí)間和精力�？梢栽诳臻e時(shí)間，關(guān)注一下孩子喜歡的東西，有共同語言才能更好地交流。
4.信任孩子。給予孩子最大的信任，讓孩子明白，不管孩子做什么，父母都會(huì)支持。但是也要對孩子有一定的引導(dǎo)，要適度。
6、美麗的寧夏一行給很多人留下了深刻的印象，這趟旅途里，我們對小萌娃們之間的友誼也有了新的認(rèn)識。堆沙子的時(shí)候，張?zhí)焯欤◤垚傑帲┎恍⌒陌焉匙尤龅搅耸^的眼睛里，天天道歉后，石頭毫不計(jì)較，轉(zhuǎn)過身，哥倆就開開心心地去玩耍去了。
【時(shí)間】2013年10月25日
【地點(diǎn)】寧夏大沙漠
【人物】石頭，天天
【事件】
石頭：啊——
爸爸們：怎么啦？
石頭（沙子進(jìn)眼睛了）：爸爸，幫我吹一下！他（天天）弄的！
郭濤：別動(dòng)，閉上眼睛！
張亮（把天天叫來）：你剛才抓沙子是不是扔石頭了？
天天（無辜）：是石頭先扔我的……
張亮：他先扔你的，你也不能把沙子扔他眼睛上��！你快過去跟他說對不起！
天天：石頭，對不起！
郭濤（看向石頭）：沒事，沒事！你說沒事！
石頭：我先沖完了（沙子）再跟你說……
【第六件事】教會(huì)孩子大度與寬容
寬容是一種品德，也是一種智慧，如果父母教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容，那么他就掌握了跟任何人交往的一種智慧。學(xué)會(huì)了寬容，就有了一份很好的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系，讓人的生活快樂。
天天和石頭在玩耍的時(shí)候，相互扔沙子，兩個(gè)人都還是孩子心性，并不知道這是危險(xiǎn)的行為，被爸爸說了之后，才意識到不對。石頭這時(shí)候展現(xiàn)了他大哥哥的氣概，沒有哭鬧，也沒有將這件事放在心上，兩兄弟別扭了一下，很快就過去了，很快又玩在了一起。
父母要先讓孩子懂得寬容是對他人的諒解。懂得寬容和諒解他人，才能更好地和他人相處。孩子的想法一般都很單純和簡單，他們不懂得對立和仇恨，他們遇到事情，會(huì)和父母說，這時(shí)候，父母可以跟孩子曉之以理，你是大哥哥，你要讓著弟弟，你要和別的小朋友好好相處，別人也不是有意的。孩子聽完，很快就釋然了。
寬容是一個(gè)社會(huì)人必需的智慧，家長應(yīng)該注意在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教會(huì)孩子寬容。
【溫馨貼士】
寬容是一種品性，也是一種能力，寬容需要學(xué)習(xí)，需要磨礪，需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。生活中，家長可以這樣教會(huì)孩子寬容和大度：
1.讓孩子學(xué)會(huì)理解他人。父母可以讓孩子知道，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，只要不是特別過分，都可以適當(dāng)?shù)卣徑狻?
2.教孩子善待他人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香�？赡芎⒆舆�不能理解這句話，可以給孩子分析一些具體的善待他人的事例。
3.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子多接觸同齡人。和同齡人多接觸之后，他們可以轉(zhuǎn)換思維，換位思考。
4.當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時(shí)，父母不要偏袒自己的孩子，要幫助孩子正確評價(jià)自己。同時(shí)，也可以讓孩子思考矛盾造成的原因，檢討一下自己的過失。
5.父母是孩子的榜樣，自己也要做到寬宏大量，適度寬容諒解他人。
7、在云南普者黑，小朋友們不僅欣賞到了美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)景，更是體驗(yàn)了一把“放飛天鵝”的鄉(xiāng)村生活。和動(dòng)物在一起，石頭充分展現(xiàn)了他的孩子天性，愉快地和天鵝交上了“好朋友”。喂食、放飛，每一項(xiàng)都做得有條不紊，場面十分融洽。
【時(shí)間】2013年11月8日
【地點(diǎn)】云南普者黑
【人物】石頭，天鵝
【事件】
石頭：（好奇）鵝要怎么喂��？
郭濤：你可以把食物扔在地上。
石頭開始開心地喂鵝。
【第七件事】多接觸新鮮事物
對于孩子來說很多東西都是陌生的，他們需要在生活點(diǎn)滴中認(rèn)識這個(gè)世界，從而更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在生活中，他們會(huì)問各種各樣的問題，有時(shí)候我們會(huì)覺得很幼稚、很有趣，但是其實(shí)這是他們想了解社會(huì)，想了解生活，想獲得知識。作為父母，不要扼殺掉孩子的好奇心，應(yīng)該讓孩子多接觸新鮮的事物，應(yīng)該循循誘導(dǎo)，從而讓他們獲得更多的知識。
對于石頭來說，喂鵝這件事情是新鮮的，他很想知道怎么樣做，這時(shí)，郭濤認(rèn)真地跟石頭講解，讓石頭明白了是怎么一回事，了解到了新知識。這對于石頭來說在節(jié)目中又有了新的收獲，同時(shí)也獲得了喂鵝的快樂。
在生活中，家長不愿讓孩子接觸新鮮的事物，因?yàn)樗麄兒ε潞⒆邮艿絺�，或者是自己本身沒耐心，不愿意向孩子講解。其實(shí)這樣不利于孩子樹立自己的意識，培養(yǎng)自己的想法。作為父母，在日常生活中最好多讓孩子接觸新鮮的事物，這樣才能讓孩子更健康快樂地成長。
【溫馨貼士】
孩子對新鮮的事物都很好奇，他們希望多和社會(huì)接觸，多認(rèn)識社會(huì)，多適應(yīng)他們生活的環(huán)境。家長可以采用如下方法來讓孩子多接觸新鮮的事物：
1.多帶孩子親近大自然，讓他們看到不一樣的事物�？梢詭Ш⒆右黄鸪鋈ヂ糜危瑪U(kuò)寬眼界，將旅途中見到的東西，講解給孩子聽，增加他們對新鮮事物的興趣。
2.可以跟孩子看一些《動(dòng)物世界》等類似的節(jié)目，讓他們通過電視或者網(wǎng)絡(luò)來感受新鮮的事物。
3.可以買一些孩子們感興趣的圖畫百科全書，讓他們足不出戶也可以多了解世界。
短暫的交流過后，石頭才面臨著真正的挑戰(zhàn)：放飛天鵝。本以為任務(wù)簡單卻困難重重。經(jīng)過多次努力之后，郭濤父子艱難地完成了放飛的任務(wù)。
8、短暫的交流過后，石頭才面臨著真正的挑戰(zhàn)：放飛天鵝。本以為任務(wù)簡單卻困難重重。經(jīng)過多次努力之后，郭濤父子艱難地完成了放飛的任務(wù)。
【時(shí)間】2013年11月8日
【地點(diǎn)】云南普者黑
【人物】石頭，黑天鵝
【事件】
石頭：（著急）啊嘍，啊嘍，哎呀快飛呀，快飛呀！
黑天鵝：（無辜地拍著翅膀）我吃多了嚶嚶嚶……
郭濤：石頭，你別擋著它的路，這邊來，我們一起趕天鵝。
【第八件事】要教會(huì)孩子持之以恒
堅(jiān)持就是勝利，相信很多父母會(huì)對自己的孩子說，以此鼓勵(lì)他們�？赡軐τ诤⒆觼碚f，對堅(jiān)持這個(gè)詞還不太能理解透徹。作為父母要在實(shí)踐生活中教會(huì)孩子持之以恒，讓他們在生活的點(diǎn)滴中樹立持之以恒的品質(zhì)，這樣可以讓孩子在以后的生活中更加堅(jiān)定地向前走。即使面對失敗和挫折，他們也能一步一個(gè)腳印前行。
郭濤和石頭一開始趕天鵝的時(shí)候并不是很順利，這讓郭濤父子有些沮喪，但他們并沒有放棄，郭濤帶著兒子堅(jiān)持著追趕，最終艱難地完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，郭濤父子向我們展現(xiàn)了堅(jiān)持的作用和重要性，讓我們看到只要堅(jiān)持下去就能取得成功。
在生活中，我們經(jīng)�？梢月牭礁改缸尯⒆臃艞壍脑捳Z，“你做不了就別做了”。這樣子的對話，會(huì)讓孩子的自信降低，會(huì)讓孩子懷疑自己是否真的有能力完成正在做的事。這時(shí)候，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子持之以恒，如果真的有難度，家長可以帶領(lǐng)孩子一起完成，這樣既可以培養(yǎng)孩子持之以恒的品質(zhì)，也能讓孩子享受成功帶來的喜悅。
【溫馨貼士】
堅(jiān)持可以讓我們離成功更近，放棄只會(huì)讓我們停滯不前。作為家長你知道怎樣培養(yǎng)孩子持之以恒的精神嗎？下面我們來介紹幾種方法：
1.幫助孩子制定具體、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。首先要讓孩子知道，自己近期要完成什么，父母可以給孩子制定他們能力范圍內(nèi)的計(jì)劃和目標(biāo)，這樣子才能有持之以恒的基礎(chǔ)。
2.讓孩子學(xué)會(huì)自我監(jiān)督。很多孩子喜歡事情做一半就去玩，父母要教會(huì)孩子進(jìn)行自我監(jiān)督，做到有父母在和沒父母在都一樣，自己也能向既定目標(biāo)前進(jìn)。
3.多跟孩子講一些持之以恒的小故事，讓孩子從別人身上了解到持之以恒的意義。
4.在孩子完成目標(biāo)時(shí)，父母可以多給孩子一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
9、不管是在北京靈水村，還是寧夏炎熱的沙漠，熱情的石頭不僅是大人的好幫手，而且是小伙伴心目中公認(rèn)的大哥哥。
【時(shí)間】2013年11月8日
【地點(diǎn)】云南普者黑
【人物】石頭，Cindy，屋主奶奶
【事件】
屋主奶奶在收辣椒。
Cindy：石頭哥哥，我們?nèi)プ鋈蝿?wù)要不要跟奶奶說一聲啊？
石頭：奶奶，我和妹妹去做任務(wù)了！
Cindy：奶奶，我們走啦！
石頭：Cindy，我們手牽手走吧！
Cindy：好啊。
【第九件事】培養(yǎng)孩子尊老愛幼的美德
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
石頭在節(jié)目中照顧弟弟妹妹的細(xì)節(jié)讓很多人印象深刻，每次去完成任務(wù)，石頭總是拉著弟弟妹妹的手，幫助他們順利完成任務(wù)。特別是在雪鄉(xiāng)，他作為大哥哥，用自己的腿為其他孩子開路，即使大聲喊累，在休息一會(huì)兒之后，繼續(xù)用自己的身體為弟弟妹妹們開出一條平路。在往期的節(jié)目中，石頭也表現(xiàn)了其很有禮貌的一面，會(huì)與老人主動(dòng)問好，在執(zhí)行慰問老人的任務(wù)時(shí)，石頭非常關(guān)心老人們的身體情況，和伙伴們一起表演有趣的節(jié)目讓老人開心。
現(xiàn)代社會(huì)，獨(dú)生子女很多，沒有兄弟姐妹的孩子，更容易養(yǎng)成獨(dú)享的習(xí)慣，和其他同齡人或者老年人接觸時(shí)，可能會(huì)有不懂得分享和幫助的情況出現(xiàn)。父母應(yīng)該從小教育孩子尊老愛幼的理念，讓孩子明白怎么做才是對的，怎樣才會(huì)得到大家的肯定和贊美。
【溫馨貼士】
石頭在節(jié)目中的尊老愛幼精神讓很多觀眾感動(dòng)，很多家長感到很疑惑，要怎樣才能培養(yǎng)孩子尊老愛幼的美德？
1.讓尊重和關(guān)愛成為一種習(xí)慣。當(dāng)孩子喜歡了尊重和關(guān)愛，會(huì)在身邊的大小事中隨時(shí)流露出來。
2.利用好生活中的每一個(gè)情景。父母可以在孩子表現(xiàn)出尊老愛幼的行為時(shí)，進(jìn)行鼓勵(lì)。反之，進(jìn)行引導(dǎo)。
3.學(xué)會(huì)用親情和愛感染你的孩子。當(dāng)孩子成長在一個(gè)有愛的大家庭中時(shí)，他們會(huì)用自己的眼睛來觀察，并且自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.可以多跟孩子講一些尊老愛幼的故事，或者看一些有教育意義的動(dòng)畫片。
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