- 第2節(jié) 第二章
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10、《爸爸去哪兒》第四站來到了山東威海（雞鳴島），孩子們開始獨(dú)立出任務(wù)自己去買菜。
【時(shí)間】2013年11月22日
【地點(diǎn)】山東威海（雞鳴島）
【人物】石頭，攝影師W
【事件】
攝影師：（好奇）石頭，你平時(shí)有跟爸爸媽媽一起去菜市場(chǎng)買過菜嗎？
石頭：上期……上期我跟老爸一起去買了方便面！
攝影師：（擦汗）那這次你一個(gè)人來買菜害怕嗎？
石頭：這有什么好怕的，我希望自己能獨(dú)立完成任務(wù)！
【第十件事】獨(dú)立性對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響巨大
石頭在這群孩子里扮演了大哥哥的角色，什么事都一馬當(dāng)先。
石頭自己也有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，外出任務(wù)也不需要爸爸的陪同，毫不怯場(chǎng)。
現(xiàn)在很多孩子都是捧著在養(yǎng)，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)把時(shí)間、金錢都花在孩子身上，卻忽視了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。為孩子鋪好每一步的路，卻沒有想到，如果孩子要獨(dú)立去面對(duì)某一件事，會(huì)不會(huì)手足無措。
孩子對(duì)父母的依賴會(huì)導(dǎo)致孩子的自理能力變差，缺乏獨(dú)立性的孩子有可能會(huì)在獨(dú)立性強(qiáng)的孩子面前缺乏自信，對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)能力減弱，這樣孩子的聰明才能得不到完全的發(fā)揮。相反，獨(dú)立性強(qiáng)的孩子則可以逐漸養(yǎng)成主動(dòng)思考、勇于挑戰(zhàn)的良好心理品質(zhì)。
就像石頭，參加《爸爸去哪兒》節(jié)目，在單獨(dú)出任務(wù)時(shí)，基本不會(huì)讓爸爸擔(dān)心，其他爸爸也覺得石頭給人很穩(wěn)重很踏實(shí)的感覺。
家長(zhǎng)要在孩子很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
【溫馨貼士】
石頭的事例告訴我們，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性非常重要。怎樣才能讓孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)呢？
1.放手讓孩子做力所能及的事情。父母可以潛移默化地教會(huì)孩子什么事可以自己?jiǎn)为?dú)去做。比如說讓孩子們從小養(yǎng)成單獨(dú)睡的習(xí)慣，不再單純地依賴父母。
2.培養(yǎng)孩子初步思考的能力。可以多傾聽孩子的心聲，引導(dǎo)孩子往正確的方向思考，多讓孩子思考，次數(shù)多了，孩子自然養(yǎng)成先自己思考，再詢問家長(zhǎng)的好習(xí)慣。
3.創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子自己拿主意做決定的能力。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓孩子自己下決定。比方說，出去參加聚會(huì)，孩子自己想穿哪一套衣服，想買一份怎么樣的禮物。
4.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性的同時(shí)還需要培養(yǎng)孩子克服困難的精神。孩子第一次嘗試自己做一件事時(shí)，總會(huì)碰到一些困難。這時(shí)候，家長(zhǎng)可以一邊指導(dǎo)，一邊勸孩子自己完成。比如說第一次自己穿襪子，第一次自己穿衣服等，孩子自己完成之后，會(huì)有很大的成就感。
11、在雞鳴島度的第一個(gè)下午，爸爸們帶著孩子來到海邊進(jìn)行釣魚比賽。
【時(shí)間】2013年11月22日
【地點(diǎn)】山東威海（雞鳴島）
【人物】石頭，村長(zhǎng)
【事件】
石頭：（不耐煩）都這么久了……魚怎么還不上鉤呢？
村長(zhǎng)：釣魚是要有耐心的，你這么著急，魚兒是不會(huì)上鉤的。
石頭（似懂非懂）：……
N分鐘后。
石頭：（歡呼）村長(zhǎng)！我釣到魚了！快看，我釣到魚了！
【第十一件事】耐心是成功的重要因素
有句俗話說，“心急吃不了熱豆腐”。這正說明耐心是成功的關(guān)鍵要素之一。有心理學(xué)家曾分析：“耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力。它與意志品質(zhì)的其他方面，如主動(dòng)性、自制力、心理承受力等都有著一定的關(guān)系。”
節(jié)目中石頭急于想要釣到魚，這種心急源于孩子的天性，同時(shí)也是受周圍同伴的影響。“大家都釣到魚了，自己沒有釣到”讓他開始缺乏耐心，想要放棄，長(zhǎng)期以往會(huì)很容易失去耐心。好在村長(zhǎng)的一番勸告讓石頭決定繼續(xù)，并且石頭最終釣到了大魚，收獲到了成功的喜悅。在這個(gè)過程中，石頭感受到了耐心等待獲得收獲的成功。這種體驗(yàn)遠(yuǎn)比反復(fù)地說教，告訴孩子“要有耐心”更有效果。
現(xiàn)實(shí)生活中常常有家長(zhǎng)抱怨：“我這孩子并不比別的孩子笨，就是沒耐心，做事總是三分鐘熱度�！贬槍�(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子，讓孩子明白：一個(gè)人是否擁有耐心，能否堅(jiān)持，對(duì)成長(zhǎng)和成功都有著很大的影響。
【溫馨貼士】
在釣魚中石頭培養(yǎng)了自己的耐心，并且收獲了成功，可見耐心對(duì)于成功與否起著非常關(guān)鍵的作用。生活中，家長(zhǎng)也可以這樣培養(yǎng)孩子的耐心：
1.家長(zhǎng)要做好榜樣。小孩都喜歡模仿大人，你希望你的小孩成長(zhǎng)為什么樣子，你自己首先就得做好孩子的榜樣。
2.讓孩子明白耐心的重要性。父母一定要讓孩子明白，耐心執(zhí)著是成功的秘訣。多跟孩子講一些類似“滴水穿石”的故事，讓孩子們能夠領(lǐng)會(huì)“耐心”的重要性。
3.給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙。父母可以適當(dāng)?shù)刂圃煲恍┱系K和難度來培養(yǎng)孩子的耐心，讓他們一步步接近目標(biāo)。越是困難的任務(wù)，越能夠磨煉孩子的耐心。
4.從身邊的小事來培養(yǎng)。平日里，讓孩子多接觸一些家務(wù)活，如洗碗、擦桌子、收拾房間等，讓孩子用心地去做，直到他把碗洗干凈、飯桌擦干凈、房間收拾整潔。要讓孩子明白，任何事情都要耐心地去完成。
12、因?yàn)榧敝鋈蝿?wù)，小石頭憋不住尿褲子了，在換褲子的過程中石頭不停地叮囑爸爸要把門關(guān)上，不想讓攝影師拍到——純爺們也會(huì)害羞，他也有顆需要保護(hù)的自尊心。
【時(shí)間】2013年11月22日
【地點(diǎn)】山東威海（雞鳴島）
【人物】石頭、郭濤
【事件】
郭濤（打趣）：石頭，你說你都這么大個(gè)人了……
石頭（難為情地打斷）：老爸，你先把門關(guān)上吧！
郭濤：你看看這褲子……
石頭（撒嬌地打斷）：爸爸，去把門關(guān)上吧！爸爸……
郭濤體貼地把門關(guān)上。
【第十二件事】時(shí)刻注意維護(hù)孩子的自尊心
美國(guó)詹姆斯•杜布森博士曾說，有千百種方法可以讓孩子失去自尊心，但重塑自尊卻是一個(gè)緩慢而困難的過程。
我們從多期節(jié)目里可以發(fā)現(xiàn)，石頭知道換衣服要關(guān)門，在爸爸教訓(xùn)自己時(shí)，也不希望被旁人聽見。其實(shí)，這是石頭自尊心的一個(gè)體現(xiàn)。
父母的一言一行都會(huì)影響到孩子的自尊心，不要忽視了孩子對(duì)于自己“面子”的重視。作為家長(zhǎng)，我們?cè)谌粘５纳钪校欢ㄒ獣r(shí)刻注意在一些小事、細(xì)節(jié)上去維護(hù)、培養(yǎng)好孩子的自尊心。
當(dāng)孩子有了自己的想法、意愿時(shí)，我們要尊重、要平等地去對(duì)待。即便你認(rèn)為不太合適、不太合理甚至看似不妥，也要耐心地去解釋引導(dǎo)，而不是批評(píng)和指責(zé)。
即便孩子有什么過錯(cuò)，也不要當(dāng)眾責(zé)罰，要給孩子“留面子”，事后再耐心勸導(dǎo)，千萬不可隨意傷害孩子的自尊心。
【溫馨貼士】
自尊心對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響，家長(zhǎng)要從哪些方面入手，以維護(hù)孩子的自尊心呢？
1.注意批評(píng)的技巧。在批評(píng)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要明確地告訴孩子——你不喜歡的只是他的這種行為，而并非他本人，要讓孩子知道你是對(duì)事不對(duì)人的。
2.避免命令的口吻。家長(zhǎng)應(yīng)通過多溝通來了解孩子的心理，改變居高臨下的教育方式，用平等、友善的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流，在語言上要變命令式口吻為商量式口吻，或者給予“建議”。
3.放下姿態(tài)了解孩子。家長(zhǎng)不僅要放下高高在上的姿態(tài)，更要以平等的心態(tài)來跟小孩對(duì)話交流，尤其是要采取主動(dòng)溝通的方式走進(jìn)小孩的內(nèi)心世界。因?yàn)閾碛辛己玫臏贤ǚ绞剑鎸?duì)任何問題都會(huì)獲得更好的解決辦法。
4.給孩子留面子。孩子也“愛面子”，在批評(píng)孩子的時(shí)候也要注意維護(hù)好孩子的自尊心，切忌不能讓孩子感覺你的批評(píng)是一種惡意，不能讓孩子感到難堪，所以語氣和方法尤為重要。
13、在威海雞鳴島的最后一天，爸爸和孩子們玩起了沙灘足球。原來，石頭不僅“琴棋書畫”樣樣精通，體育運(yùn)動(dòng)也很棒。
【時(shí)間】2013年11月8日
【地點(diǎn)】山東威海（雞鳴島）
【人物】郭濤，石頭，攝影師
【事件】
攝影師：石頭，你平時(shí)會(huì)和爸爸一起踢球嗎？踢球是爸爸教你的嗎？
石頭：爸爸平時(shí)很忙，我都是和朋友一起玩的！
攝影師：聽說石頭會(huì)很多東西，能寫能畫，也很愛運(yùn)動(dòng)？
郭濤：（笑）是啊，我覺得孩子的愛好可以是多方面的，只要他喜歡，可以讓他多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)！
【第十三件事】興趣是孩子最好的老師
望子成龍，是眾多父母的最大心愿。
石頭在節(jié)目中展現(xiàn)出的個(gè)人風(fēng)采，讓很多爸爸都稱贊，各種運(yùn)動(dòng)都很拿手。郭濤曾經(jīng)在采訪中說，石頭最喜歡的運(yùn)動(dòng)是冰球。
石頭在興趣的吸引下，熱愛運(yùn)動(dòng)，不僅學(xué)到了很多東西，還鍛煉了身體。
在這一方面，郭濤沒有強(qiáng)加給石頭必須學(xué)什么的觀念，而是讓石頭遵從自己的內(nèi)心。
心理學(xué)家認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的興趣。如果孩子在童年、青少年時(shí)期的興趣得到重視或正確引導(dǎo)，那孩子的一生將有可能改變。
反之，如果父母強(qiáng)加給孩子一些他們不喜歡的課程，會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)或者反感情緒，反而會(huì)取得適得其反的結(jié)果。
愛因斯坦曾說“興趣是最好的父母”，父母在和孩子溝通交流之后，尊重孩子的意愿和興趣，有助于促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
【溫馨貼士】
那么，家長(zhǎng)要怎么培養(yǎng)孩子的興趣愛好呢？
1.善于觀察孩子的喜好。很多時(shí)候，孩子喜歡什么，會(huì)很直接地表現(xiàn)出來。這時(shí)候，父母就可以多多觀察和發(fā)掘，讓孩子跟自己溝通，遵從孩子的內(nèi)心，去培養(yǎng)適合孩子的興趣愛好。
2.給孩子一定的選擇權(quán)。當(dāng)孩子對(duì)事物的喜好表現(xiàn)不明顯時(shí)，父母可以幫助孩子進(jìn)行選擇。父母可以根據(jù)孩子的特性，選擇適合孩子的特長(zhǎng)，和孩子一起討論，給孩子一定的選擇權(quán)，共同愉快地決定。
3.不要覺得特長(zhǎng)越多越好。孩子要德智體全面發(fā)展，但并不是特長(zhǎng)越多越好，要看每個(gè)孩子個(gè)人的接受能力而定。
4.在玩耍中學(xué)習(xí)�！巴妗庇兄诤⒆又橇Πl(fā)展，也有助于許多非智力因素的發(fā)展。會(huì)玩的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)：聰明、伶俐、樂觀、愉快、朝氣蓬勃、有幽默感、樂于與人交往、富于幻想、勇敢大膽、具有強(qiáng)烈的自我發(fā)展傾向。
14、第五站，《爸爸去哪兒》的拍攝地在湖南平江的白寺村。第一天下午的“小豬快跑”比賽中，因?yàn)闆]能獲得第一，石頭顯得十分沮喪。
【時(shí)間】2013年12月6日
【地點(diǎn)】湖南平江（白寺村）
【人物】郭濤，石頭
【事件】
郭濤：兒子你在趕豬比賽中得了第二名，你不開心嗎？
石頭（沮喪）：又沒有得第一……
郭濤：不是，兒子你知道嗎？這個(gè)世界上不可能人人都是第一，第二名也很不錯(cuò)了，你不用因?yàn)樽约翰皇堑谝欢婚_心！
石頭（點(diǎn)頭）：……
【第十四件事】引導(dǎo)孩子不要有太強(qiáng)的得失心
石頭因?yàn)闆]有在比賽中得到第一名而悶悶不樂，Kimi也因?yàn)樽约河锌赡苣米詈笠幻苊舾�。孩子們�(cè)诤苄〉臅r(shí)候，已經(jīng)開始有得失心。越在意得到，其實(shí)越容易失去。
這時(shí)候，父母的態(tài)度其實(shí)很重要，郭濤開導(dǎo)石頭，你得到第二名也不錯(cuò)了。爸爸給了石頭最溫情的贊美，用正能量幫石頭趕走負(fù)面情緒，引導(dǎo)石頭正確地看待名次。
其實(shí)，失敗和成功都是孩子們以后會(huì)經(jīng)歷到的。失敗會(huì)給孩子積累經(jīng)驗(yàn)，增加孩子面對(duì)挫折的能力，讓他們更好地承受以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。父母在孩子面對(duì)失利的時(shí)候，要善于溝通和引導(dǎo)，讓孩子走出得失心這個(gè)誤區(qū)，正確地看待每一次經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到參與最重要。
另外，父母自己也要坦然地看待孩子的失敗，先保證自己能夠正確地對(duì)待得失，當(dāng)孩子遇到問題，才能更好地以身作則地進(jìn)行分析。
【溫馨貼士】
1.引導(dǎo)孩子正確看待輸贏，避免極端思想。家長(zhǎng)首先要平衡自己的心態(tài)，不要對(duì)孩子一時(shí)的成敗斤斤計(jì)較，要轉(zhuǎn)變自身的觀念并來影響孩子，讓孩子明白，失敗并不是一無所獲，一無是處。
2.引導(dǎo)孩子正確看待自己和他人之間的關(guān)系。家長(zhǎng)可以告訴孩子，別人領(lǐng)先獲勝后，自己要做的事情不是生氣，而是應(yīng)該激發(fā)起自己的干勁，敢于和對(duì)方展開競(jìng)賽。別的孩子獲得成功了，肯定有許多優(yōu)點(diǎn)值得你去向他學(xué)習(xí)，你要把對(duì)方的長(zhǎng)處學(xué)到手，下次有信心趕上或超過他。
3.積極幫助和鼓勵(lì)孩子。面對(duì)孩子的受挫，家長(zhǎng)首先要抱著尊重和保護(hù)孩子自尊心的心態(tài)來安慰孩子，然后幫助孩子分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，找到解決問題的辦法，鼓勵(lì)孩子不斷去嘗試，幫助孩子從逆境中奮起。
4.放手讓孩子多接受磨煉。在日常生活中不溺愛孩子，給孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)是很重要的�，F(xiàn)在的很多小孩，在家庭中受到過多的保護(hù)和過度的照顧，生活需求總是能順利地得到滿足，一碰到些“風(fēng)風(fēng)雨雨”就會(huì)驚慌失措。
15、在平江白寺村的第二天，孩子們接到了一個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)——照顧孩子。
【時(shí)間】2013年12月6日
【地點(diǎn)】湖南平江（白寺村）
【人物】石頭，Cindy，攝影師
【事件】
Cindy：（著急）石頭哥哥，你快來幫我！這個(gè)寶寶又哭了……
石頭：（無奈）這小寶寶為什么不睡覺啊？我都累了……
攝影師：所以你們知道你們哭鬧的時(shí)候，爸爸們有多辛苦了嗎？
石頭、Cindy：（認(rèn)真）我爸爸真不容易！
【第十五件事】換位思考是維護(hù)關(guān)系的潤(rùn)滑劑
可能平時(shí)，石頭會(huì)覺得，爸爸對(duì)我真嚴(yán)厲，爸爸可能一點(diǎn)都不愛我。但這次帶孩子的經(jīng)歷之后，石頭應(yīng)該會(huì)懂得爸爸媽媽把他養(yǎng)大的艱辛。
有網(wǎng)友說，這一個(gè)場(chǎng)景下的石頭和Cindy就像小爸爸和小媽媽，明明他們也只是爸爸眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶寶。
他們進(jìn)行了身份換位，從孩子變身照顧寶寶的人，讓他們轉(zhuǎn)換了自己的思維模式，從另一個(gè)角度開始思考問題。
他們可能在這種經(jīng)歷之后，不再以自我為中心，也會(huì)懂得自己的行為會(huì)對(duì)別人造成什么影響，可以引導(dǎo)孩子站在他人的角度思考問題，學(xué)會(huì)換位思考。
【溫馨貼士】
石頭和Cindy的身份轉(zhuǎn)換讓我們看到他們的另一面，可愛而又充滿童真。父母?jìng)儜?yīng)該怎樣讓孩子多進(jìn)行換位思考呢？
1.把對(duì)方的觀點(diǎn)設(shè)想成自己的。家長(zhǎng)甚至朋友之間總會(huì)有觀點(diǎn)不一致的時(shí)候，先不要急著去反對(duì)，把對(duì)方的觀點(diǎn)當(dāng)作是自己的觀點(diǎn)去理解和感受，這樣矛盾就比較容易迎刃而解。
2.進(jìn)行一些“角色互換”的游戲。孩子們都喜歡做游戲，通過游戲中的“角色扮演”，讓孩子去體驗(yàn)自己不曾體驗(yàn)的感受，能夠比較深刻地記住。
3.多接觸對(duì)方的領(lǐng)域。只有了解對(duì)方的領(lǐng)域，多了解對(duì)方的性格與愛好，才能更加理解彼此的想法。
16、為了更直觀地感受孩子們?cè)谀吧嗣媲暗臉幼樱职謧冞M(jìn)行了易容換裝。
【時(shí)間】2013年12月6日
【地點(diǎn)】湖南平江（白寺村）
【人物】郭濤，石頭
【事件】
郭濤：兒子，剛才爸爸扮成老和尚的時(shí)候你真的沒有認(rèn)出來嗎？
石頭：（害羞）你開口叫我名字的時(shí)候我聽出來了！
郭濤：其實(shí)你剛才給爸爸倒水喝的時(shí)候，爸爸特別開心！爸爸都不
知道，你對(duì)待陌生的老人家會(huì)做得那么棒！
石頭：（害羞）嘻嘻……
【第十六件事】善于發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)
美國(guó)成功教育學(xué)家拿破侖•希爾曾經(jīng)說過：“每個(gè)孩子都有許多優(yōu)點(diǎn)，而父母恰恰相反，他們總是盯著孩子的缺點(diǎn)，認(rèn)為，管好孩子的缺點(diǎn)，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。其實(shí)，這樣做就像蹩腳的工匠，是不可能造出完美作品的�！�
作為家長(zhǎng)，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中成長(zhǎng)。
幾期節(jié)目下來，其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，石頭的身上有很多的優(yōu)點(diǎn)。他很懂禮貌，也很有責(zé)任心，面對(duì)陌生的弱勢(shì)群體，他很有愛心，愿意主動(dòng)去關(guān)懷老人，他的身上有著很多美好的品質(zhì)。這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)的郭濤，如果能夠肯定他身上的這些優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于孩子今后的發(fā)展是極有幫助的。
家長(zhǎng)認(rèn)可的鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子意識(shí)到，“我的身上是有閃光點(diǎn)的”、“我這么做是對(duì)的”，這樣，孩子們才能將自身優(yōu)秀的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
【溫馨貼士】
爸爸的認(rèn)可與鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子們感到很開心，家長(zhǎng)們可以多從這個(gè)角度去分析看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子做得好的地方。
1.用全面的眼光看待孩子。如果你的孩子成績(jī)不好，先不要急于批評(píng)否定他的價(jià)值，也許他學(xué)習(xí)不行，但是他的性格溫和，與朋友相處融洽，并且樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)都可以為孩子加分，不要因?yàn)楹⒆拥哪承┎蛔愣穸ㄋ娜俊?
2.用發(fā)展的眼光看待孩子。要相信孩子能夠成長(zhǎng)，只要他的今天相較于昨天有所進(jìn)步，就應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)。
3.對(duì)孩子要具體事情具體分析。孩子在踢足球的時(shí)候不小心打壞了鄰居家的窗戶，只要孩子不是故意瞄準(zhǔn)鄰居家的窗戶，不是故意搗亂，可以依據(jù)實(shí)際情況來判定這件事情的對(duì)錯(cuò)，而不是直接根據(jù)事情的結(jié)果，強(qiáng)加給孩子一個(gè)惡名。畢竟調(diào)皮也是孩子的天性。
4.夸孩子的優(yōu)點(diǎn)要講究方法科學(xué)�？浜⒆訒r(shí)就事論事，不夸大也不縮小孩子的優(yōu)點(diǎn)。
17、最后一期《爸爸去哪兒》的拍攝地定在了雪鄉(xiāng)——黑龍江牡丹江國(guó)家森林公園。幾個(gè)月的旅行讓爸爸和孩子們學(xué)到了很多也收獲了許多，經(jīng)歷了“交換爸爸”以后，郭濤父子的關(guān)系變得更加親密。
【時(shí)間】2013年12月20日
【地點(diǎn)】黑龍江牡丹江市
【人物】郭濤，石頭，攝影師
【事件】
攝影師：石頭，爸爸拉你玩雪橇，你開心嗎？
石頭：嘻嘻……
攝影師：郭老師，上期交換爸爸之后，你對(duì)石頭好像越來越溫柔了！
郭濤：（笑）也許我之前對(duì)石頭確實(shí)太嚴(yán)厲了，網(wǎng)友也批評(píng)了我很多，
其實(shí)石頭已經(jīng)做得很好了，以后我會(huì)對(duì)他多點(diǎn)耐心……
【第十七件事】對(duì)孩子多一些耐心
十二期節(jié)目，郭濤從一個(gè)嚴(yán)厲的父親慢慢轉(zhuǎn)變成一個(gè)溫柔的父親。
郭濤自己也總結(jié)了，對(duì)待小Kimi都可以那么有耐心，對(duì)待石頭，應(yīng)該能做到更好。
在石頭看來，爸爸對(duì)自己好像很兇，倒水在床上，兇；調(diào)皮之后，兇。但隨著節(jié)目的慢慢進(jìn)行，郭濤和石頭之間漸漸地融洽了，郭濤對(duì)石頭的忍耐力也越來越強(qiáng)。其實(shí)不是石頭不調(diào)皮了，而是郭濤對(duì)石頭的耐心增加了。
他會(huì)先詢問石頭的意見，和石頭溝通，想發(fā)火之前，通過循循善誘，引導(dǎo)石頭認(rèn)識(shí)到自己哪里錯(cuò)了。這才是中國(guó)好爸爸的極致體現(xiàn)。
孩子還小的時(shí)候，總會(huì)無意中犯下一些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤在孩子眼里可能沒有什么，父母看到了會(huì)覺得，怎么能這么做呢？怎么都說不聽呢？如果這時(shí)候，對(duì)孩子不經(jīng)溝通就指責(zé)，會(huì)對(duì)孩子的心靈造成一些傷害，會(huì)讓孩子和父母之間產(chǎn)生一些疏離感。
父母應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，而不是采用責(zé)罵等處理方式。
【溫馨貼士】
父母首先得讓自己的心態(tài)有一個(gè)提升，明白自己的耐心對(duì)孩子來說是不可或缺的。
1.多和孩子溝通，了解他的心理動(dòng)態(tài)。多多了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，會(huì)幫助父母更好地和孩子相處，知道孩子的關(guān)注點(diǎn)和敏感點(diǎn)。
2.對(duì)孩子的錯(cuò)誤要正確看待。如果孩子犯了錯(cuò)誤，不要一味指責(zé)，要清楚孩子犯錯(cuò)的根源是什么，教導(dǎo)孩子怎么做才是正確的。
3.要對(duì)孩子潛移默化一些良好的生活習(xí)慣和行為方式。平時(shí)多和孩子講一些好的事例，讓孩子明白如何做才是對(duì)的，在潛意識(shí)里讓孩子減少犯錯(cuò)的概率。
18、在雪鄉(xiāng)的第一個(gè)晚上，爸爸和孩子們歡聚一堂做游戲，其樂融融。
【時(shí)間】2013年12月20日
【地點(diǎn)】黑龍江牡丹江市
【人物】郭濤，石頭
【事件】
郭濤：兒子，剛才玩“蘿卜蹲”游戲的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)你有個(gè)地方做得很棒！
石頭：（好奇）什么？
郭濤：你說女孩子應(yīng)該有兩次機(jī)會(huì)，爸爸覺得這么做很有紳士風(fēng)度！
石頭：（害羞）嘻嘻……
【第十八件事】紳士風(fēng)度利于培養(yǎng)豁達(dá)胸襟
“紳士”一詞在古代中國(guó)主要是指一種社會(huì)階層，在西方，紳士即“Gentleman”，最初也包含有身份、有地位的意思，但后來逐步發(fā)展為主要強(qiáng)調(diào)有教養(yǎng)、有禮貌、有道德的意思。與我國(guó)古代的“君子”一詞相近。
隨著社會(huì)的逐步發(fā)展，西方文化漸漸傳入中國(guó)，“紳士風(fēng)度”也逐漸成為女生考量男生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。大部分女士都喜歡擁有“紳士風(fēng)度”的男生。
在雪鄉(xiāng)之旅中，石頭在做游戲時(shí)提議給女生多一次機(jī)會(huì)，雖然只是一個(gè)小建議，卻展現(xiàn)了他的“紳士風(fēng)度”，充分體現(xiàn)了他良好的素養(yǎng)、寬闊的胸襟。
幾期節(jié)目下來，石頭在同伴中的人緣很好，有很大一部分原因來源于他的紳士風(fēng)度，不去計(jì)較自己是否“吃虧”。作為大哥哥，石頭也很顧及兩位小妹妹的感受，能設(shè)身處地地為兩位小女生著想，也博得了兩位妹妹的好感。
家長(zhǎng)在教育男孩子的時(shí)候，不僅要告訴他做事要有“男子漢氣魄”，同時(shí)也要告訴他面對(duì)女士的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)男士的“紳士風(fēng)度”。
【溫馨貼士】
日常生活中，一個(gè)具有紳士風(fēng)度的男生更容易獲得青睞與加分，男生應(yīng)該如何提升和展現(xiàn)自己的紳士風(fēng)度呢？
1.注意對(duì)外形象�！凹澥匡L(fēng)度”不僅體現(xiàn)在言行舉止上，外貌形象也很重要，穿著干凈整潔，能夠給人帶來很好的第一印象。
2.不要跟女士計(jì)較。秉承“女士?jī)?yōu)先”的原則，在生活中（如：排隊(duì)、讓座）盡量謙讓女士，不與女士斤斤計(jì)較。
3.禮貌體現(xiàn)風(fēng)度和修養(yǎng)。常把“謝謝”、“抱歉”等謙遜的話語掛在嘴邊的男生，不僅可以體現(xiàn)其良好的個(gè)人修養(yǎng)，也容易拉近和他人之間的距離。
19、在寧夏沙漠的第二天，爸爸們?yōu)榱藴?zhǔn)備晚餐的食材親自下水捕魚……四位爸爸都捕到魚陸續(xù)回家了，顆粒無收的郭濤為了給石頭做出榜樣，一直堅(jiān)持到捕到魚才上岸。
【時(shí)間】2013年10月23日
【地點(diǎn)】寧夏大沙漠
【人物】郭濤，石頭
【事件】
石頭：（焦急）爸爸！你還沒捕到魚嗎？他們都走了……
郭濤：再等一會(huì)兒，寶貝！爸爸一定給你抓條魚回去！
石頭：爸爸你快一點(diǎn)……
【第十九件事】努力為孩子做好榜樣
父母是和孩子接觸最早、最多的人，因而也是孩子最直接的學(xué)習(xí)榜樣。父母的一言一行，都會(huì)潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響，猶如一本沒有文字的教科書。
大多數(shù)網(wǎng)友評(píng)論郭濤對(duì)石頭要求太過嚴(yán)厲，這其實(shí)和郭濤對(duì)自己要求嚴(yán)格也有所關(guān)聯(lián)。
在寧夏的這期節(jié)目里，五位下水捕魚的爸爸都陸續(xù)捕到魚上岸，爸爸們的一言一行都被岸上的孩子們看在眼里。當(dāng)石頭看到其他幾對(duì)父子都收工回家的時(shí)候，會(huì)不自覺地拿自己的父親與其他父親做比較。
此時(shí)郭濤“落單”已是事實(shí)，在孩子焦急又對(duì)自己有所期待的情況下，郭濤還是頂住壓力，為石頭做出了好榜樣——雖然我是最晚捕到魚的，但我做事有始有終，沒有放棄。
家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)比空講大道理要來得深刻。因?yàn)榇蟮览韺?duì)于還未形成價(jià)值觀的孩子而言，難免有些艱澀，但父母的言行舉止是他們看在眼里的，是能夠直觀感受到的。
【溫馨貼士】
四到六歲的孩子正是去感知世界，樹立人生觀、價(jià)值觀的年紀(jì)。關(guān)于引導(dǎo)孩子怎樣與人相處，怎樣建立良好的人際關(guān)系，家長(zhǎng)可以在以下方面為孩子樹立好的榜樣。
1.尊重他人從說話做起。許多孩子都有打斷別人說話的毛病，所以大人在與孩子交談的時(shí)候，首先要懂得傾聽孩子的意見，這樣孩子才會(huì)懂得傾聽別人。
2.明確分工，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。多讓孩子與玩伴接觸，讓他們合力去做一件事情，比如一起搭積木、一起做團(tuán)隊(duì)游戲等，讓孩子在具體的事件中去體會(huì)自己扮演的角色，僅僅只是個(gè)人的努力是不夠的。
3.如何在吵架后道歉。孩子們?cè)谕嫠５倪^程中免不了吵吵鬧鬧，但吵鬧的前提是不影響他們的情緒。當(dāng)孩子與別人吵架，帶來了負(fù)面情緒，傷害到別人的自尊心時(shí)，就需要正確引導(dǎo)孩子，讓其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)道歉。
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