- 第2節(jié) 將心比薪
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每個(gè)人的人生只有一次,所以,但凡渴望成功、渴望改變自己的人,都必須對(duì)自己的人生負(fù)起百分百的責(zé)任,話(huà)雖這么說(shuō),道理人們也都很明白,可是,真正能做到的卻不多。
我們?cè)恢挂淮蔚乜吹竭^(guò)這樣的情況,在同一個(gè)環(huán)境、同一個(gè)家庭、同一對(duì)父母的愛(ài)護(hù)之下,養(yǎng)育出性格不同,命運(yùn)也不同的孩子。
可見(jiàn),人一生的成與敗與父母無(wú)關(guān)、與成長(zhǎng)環(huán)境無(wú)關(guān),只與一件事情有關(guān),那就是:你有沒(méi)有對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)任!
我記得以前上學(xué)的時(shí)候,老師恨鐵不成鋼時(shí)說(shuō)得最多的話(huà)就是:“如果我教出的學(xué)生成績(jī)?nèi)疾缓,那絕對(duì)是我的問(wèn)題;但事實(shí)是,我教出來(lái)的學(xué)生中,有不少尖子生,還有相當(dāng)一部分成績(jī)是中上等。這就說(shuō)明,那些成績(jī)不好的學(xué)生,與老師的教學(xué)方法無(wú)關(guān),只與你自己愿不愿意努力學(xué)習(xí)有關(guān)!”
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分和責(zé)任。
現(xiàn)行的教育體制,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)絕對(duì)是艱辛的重負(fù)。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)象,對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都是成長(zhǎng)壓力,必須全力騰躍,才能飛躍“龍門(mén)”。
很多學(xué)生,因?yàn)樘颖軌毫Γ驘o(wú)法面對(duì)挫折,失去信心,甚至僅僅是不喜歡某個(gè)老師而逃課,因?yàn)橄胪、想上網(wǎng)而不上學(xué)……當(dāng)這些學(xué)生因?yàn)榉N種原因逃離課堂拒絕接受新的知識(shí),拒絕承擔(dān)自己的責(zé)任和本分的時(shí)候,其他學(xué)生卻在課堂里孜孜不倦地學(xué)習(xí);當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的時(shí)候,其他人卻在考試中屢獲佳績(jī);當(dāng)他們畢了業(yè)由于資質(zhì)備受質(zhì)疑而無(wú)法獲得心儀的工作、備感生活的艱辛?xí)r,其他人已在工作中輕車(chē)熟路,成為業(yè)務(wù)骨干。
對(duì)于這些被社會(huì)巨輪甩出職場(chǎng)的人,他能怪社會(huì)不給他機(jī)會(huì),能怪父母不給他一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境嗎?
究竟是誰(shuí)造成了這一切的落差?當(dāng)然是他們自己!
因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)自己的人生負(fù)起百分百的責(zé)任!每一個(gè)人是自己人生的主角,如果想不清楚這一點(diǎn),那么,不可能對(duì)自己的人生負(fù)百分百責(zé)任,請(qǐng)記住我們是我們?nèi)松闹鹘,我們?yīng)該是我們?nèi)松?dāng)中的當(dāng)事人。抱著這樣的心態(tài),我們就會(huì)知道,不管別人怎么樣都不是我們不執(zhí)行出結(jié)果的理由。
說(shuō)到職場(chǎng),很多員工都會(huì)有一個(gè)這樣的心態(tài):“老板給我多少錢(qián),我就干多少活;老板不多給工資,我憑什么要多出力?”
其實(shí),懷有這樣心態(tài)的員工應(yīng)該換位思考一下,如果你是企業(yè)老板,你會(huì)在什么樣的情況下給哪些員工加工資?你會(huì)不會(huì)這樣想:“員工做多少事,我就給他們多少工資,他們不多做業(yè)績(jī),我憑什么要給他們加工資?”
這樣的論調(diào)就像“先有雞,還是先有蛋”的理論一樣,表面上看來(lái)很難分辨誰(shuí)是誰(shuí)非,但從根本上來(lái)說(shuō),從員工角度出發(fā)的論點(diǎn)是把個(gè)人薪資和企業(yè)績(jī)效割裂開(kāi)來(lái),把個(gè)人報(bào)酬和崗位責(zé)任承擔(dān)割裂開(kāi)來(lái)的論點(diǎn)。如果不理清這里面的誤區(qū),將會(huì)影響員工在職場(chǎng)的生存和發(fā)展,成為員工成長(zhǎng)的障礙。
作為職場(chǎng)中的員工個(gè)體,如果想要獲得更多報(bào)酬,就必須“將心比薪”——站在企業(yè)和老板的角度去思考:你的工資是你的專(zhuān)業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)的價(jià)值體現(xiàn),如果你自身并沒(méi)有“物超所值”,沒(méi)有證明你已經(jīng)為公司創(chuàng)造了財(cái)富,公司和老板憑什么相信給你加了工資之后你能做得更多更好?
就像你去超市買(mǎi)牛奶,促銷(xiāo)員跟你說(shuō),你可以用2元甚至更高的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)平時(shí)只要1元的產(chǎn)品,廠家就用這多出來(lái)的錢(qián)給員工漲工資,讓員工做出更好的產(chǎn)品,明天你再用2元買(mǎi)這個(gè)產(chǎn)品,“可能”品質(zhì)就會(huì)高出三倍。
如果你是顧客,你會(huì)不會(huì)買(mǎi)這樣的產(chǎn)品呢?
我相信,沒(méi)幾個(gè)人會(huì)愿意。因?yàn)槿藗儠?huì)覺(jué)得,如果你現(xiàn)在的產(chǎn)品只值1元錢(qián),憑什么要我出2元甚至更多?等你已經(jīng)生產(chǎn)出了更好的產(chǎn)品,我再花更多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)產(chǎn)品就是了。
可是廠家和員工也在想啊,如果你不給我更多的錢(qián),我怎么有動(dòng)力生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品呢?
這個(gè)論調(diào)各位是不是很熟?是不是跟先加工資還是先提高工作效率的論調(diào)有著驚人的相似之處?
在超市里,你是消費(fèi)者,你可以決定買(mǎi)哪一種產(chǎn)品,決定權(quán)在你手里;而在公司,老板則成了“消費(fèi)者”,決定權(quán)在老板手里,如果你的表現(xiàn)令他不覺(jué)得有更高的價(jià)值,他憑什么給你更多的錢(qián)?
商品的性能和品質(zhì),決定它的價(jià)值和對(duì)消費(fèi)者的吸引力;同樣,如果你表現(xiàn)得物超所值,老板也自然愿意考慮給你加薪和提升職位。
對(duì)個(gè)人而言,只有不斷提升自己,讓自己達(dá)到企業(yè)的要求,才能獲得更多機(jī)會(huì)。
在這個(gè)方面,唐駿就是最好的典型。
1994年,唐駿剛進(jìn)微軟,在人才濟(jì)濟(jì)的微軟,唐駿只是一個(gè)微不足道的工程師。當(dāng)時(shí)微軟正在全球推廣Windows操作系統(tǒng)。微軟開(kāi)發(fā)多語(yǔ)言版本的思路是:先開(kāi)發(fā)英文版,然后再將英文版移植到其他語(yǔ)言版本上去。所以其他各種語(yǔ)言版本都比英文版本上市晚好幾個(gè)月,當(dāng)時(shí),誰(shuí)都沒(méi)有想要去改變現(xiàn)狀,而唐駿卻希望改變這一切,并產(chǎn)生了一個(gè)新思路:改變Windows的內(nèi)核構(gòu)造,把英文內(nèi)核變成國(guó)際化語(yǔ)言的內(nèi)核。使移植大大簡(jiǎn)化,最終做到多語(yǔ)言版本與英文版本的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行,同時(shí)還可以大大節(jié)省人力成本。
于是,唐駿用了六個(gè)月的時(shí)間,每天下班后回家加班,將每個(gè)部分各選做了一個(gè)具有代表性的模塊,可以充分顯示他的思路的正確性。方案基本成熟后,唐駿向分管副總裁匯報(bào)并演示了自己的研究成果。
副總裁聽(tīng)取了他在模塊改進(jìn)方面的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)后,成立了一個(gè)30個(gè)人組成的項(xiàng)目組,讓他當(dāng)總經(jīng)理,開(kāi)始了所有語(yǔ)言軟件一次性開(kāi)發(fā)成功,統(tǒng)一發(fā)布的歷史,為微軟搶奪了市場(chǎng)上的主動(dòng),多創(chuàng)造了數(shù)億美元的利潤(rùn)。
唐駿以自己的努力為公司創(chuàng)造了驚人的財(cái)富,由此,他從微軟眾多的技術(shù)專(zhuān)家中脫穎而出。
2002年3月26日,唐駿出任微軟(中國(guó))有限公司總裁。
唐駿之所以能夠在微軟脫穎而出,除了他過(guò)人的專(zhuān)業(yè)能力,更重要的是他的責(zé)任感。首先是他的“將心比薪”。唐駿進(jìn)微軟時(shí),微軟開(kāi)發(fā)多語(yǔ)言版本計(jì)劃的實(shí)施需要幾百位專(zhuān)家,一個(gè)語(yǔ)種一個(gè)語(yǔ)種地接著開(kāi)發(fā),耗時(shí)耗財(cái)耗人力資源。作為新人的唐駿,并沒(méi)有僅僅抱著完成任務(wù)的態(tài)度被動(dòng)地工作,而是從全局的高度,看到了這個(gè)思路的局限。這是他的第一個(gè)了不起之處,當(dāng)然,相信看出這個(gè)思路局限的不只是唐駿一人,所以光這一點(diǎn)并不能成就一流的員工。
唐駿的責(zé)任感的第二個(gè)了不起之處,在于他看到了這個(gè)局限之后,下決心要解決這個(gè)難題,并且立即著手研發(fā)解決方案。
唐駿的責(zé)任感的第三個(gè)了不起之處,是他并沒(méi)有為了實(shí)施他的這個(gè)想法跟公司討價(jià)還價(jià),他用了六個(gè)月下班后的私人時(shí)間悄悄開(kāi)發(fā)全新的解決方案。在這里,要注意的是,唐駿研發(fā)解決方案的過(guò)程,沒(méi)有影響他的正常工作,也沒(méi)有損耗公司的財(cái)力物力。
想象一下,如果你是比爾 蓋茨,如果你是微軟高管,當(dāng)你手下的一個(gè)新進(jìn)工程師,突然有一天,拿著一個(gè)相當(dāng)專(zhuān)業(yè)和成熟的模塊改進(jìn)方案給你,這個(gè)方案不僅大大簡(jiǎn)化了原先的研發(fā)思路,能讓微軟的多語(yǔ)言版本同時(shí)面世,提前三個(gè)月?lián)屨际袌?chǎng),而且,能讓你的幾百人的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)減縮至30人……這樣的員工是不是讓你震驚不已、欣喜若狂?
唐駿的方案遞交和被微軟接納的同時(shí),微軟任命唐駿出任專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的總經(jīng)理。微軟的任命,是因?yàn)樘乞E為企業(yè)作出貢獻(xiàn)在先,展示他的專(zhuān)業(yè)能力和強(qiáng)烈的責(zé)任感在先。
所以,作為職場(chǎng)中的個(gè)體,想要獲得更多的薪水、更高的職位、更多的空間,只有一條途徑,就是不斷讓自己變得更有價(jià)值,而不是將自己的命運(yùn)被動(dòng)地交給企業(yè)和老板;只有你先成長(zhǎng)了、工作更高效了,你才有可能獲得你想要的東西,你才有權(quán)利獲得更多的選擇。
有人會(huì)說(shuō),我覺(jué)得我已經(jīng)在公司里物超所值了,我一個(gè)人干原來(lái)需要兩個(gè)人干的活,給公司創(chuàng)造了更多的效益,可是老板卻裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣,就是不給我加工資。
如果是這樣,我建議你可以先跟老板談?wù),因(yàn)樽鳛槔习澹枰幚淼氖虑閷?shí)在是太多,如果他是無(wú)意忽略,你跟他提及,他一定會(huì)認(rèn)真考慮,這樣是最好的結(jié)果——你獲得了想要的報(bào)酬,老板也獲得了一個(gè)高效的員工。
但是,如果老板仍然對(duì)你的要求置之不理,你也可以“用腳投票”——去尋求可以提供你想要的薪水及發(fā)展空間的工作單位。我相信,如果你的表現(xiàn)真如你所說(shuō)的那樣“物超所值”的話(huà),一定會(huì)有很多企業(yè)爭(zhēng)相聘用你。
如果你讀完本篇仍然篤信工資決定你的努力程度,那么,我可以肯定地告訴你,在市場(chǎng)的洪流中你肯定是最先被湮沒(méi)的。因?yàn)樵诰蘩酥心悴](méi)有打造屬于自己的“命運(yùn)之船”,將自己的命運(yùn)放在別人的船上,當(dāng)危機(jī)降臨時(shí),最先被丟下船的,肯定、一定,以及必定是你!
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