- 第1節(jié) 灌籃高手
-
可心在初中讀了兩年，便開始了在了建州一中高中階段的學(xué)習(xí)。雖然她還不到13歲了，個(gè)子也剛剛長到1米60。在足球場上她卻是位叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山、赫赫有名的可心隊(duì)長。
上了高中后，依然是班長的可心發(fā)現(xiàn)班里以紀(jì)超為首的幾個(gè)高個(gè)子男生，經(jīng)常一塊兒打籃球，狂熱程度已經(jīng)到了廢寢忘食的地步。
這天放學(xué)后，可心足球訓(xùn)練結(jié)束，正要回家。一個(gè)初中部的學(xué)生跑過來，拽住她說：“任可心，你們班學(xué)生占我們的籃板，你管不管？”
可心跟著初中學(xué)生來到籃球場，看到紀(jì)超為首的幾個(gè)高個(gè)子男生，搶占初一學(xué)生專用的籃球架，正在熱火朝天地練習(xí)扣球。旁邊初中部的學(xué)生眼睜睜的看著，一副敢怒不敢言的神情�？尚淖詈抟詮�(qiáng)凌弱的事情，一看就義憤填膺，大聲質(zhì)問紀(jì)超：“你們?yōu)槭裁磽屨既思业幕@筐？”
“我們在練習(xí)灌籃。在這里練最過癮了。”紀(jì)超理直氣壯地回答。
“灌籃？那，那你們也不能侵占別人的利益，特別是欺負(fù)小同學(xué)！”可心有些不明白，扣籃怎么又成了灌籃了。
“灌籃都不懂真白癡，更別說NBA了，邁克爾•喬丹了，你更不知道了吧？”紀(jì)超一臉鄙夷的神態(tài)，好像法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓一樣。
“人家可是足球隊(duì)長，帶刺兒的玫瑰。”“隔行如隔山嗎。”旁邊的人冷嘲熱諷，隨聲附和著。
可心滿臉通紅，都怪自己平時(shí)把主要精力都放在足球上了，如此孤陋寡聞，不僅無法制止這些人的行為，還讓他們占了上風(fēng)。
“你們有本事在自己的籃板下灌籃，那才叫真本事。在低年級(jí)的矮籃筐下逞什么英雄！”可心還是毫不退縮。
“行，如果班長能有本事在咱們的籃板上灌籃，哥兒幾個(gè)就服你了，決不會(huì)再上這兒來了。”紀(jì)超挑釁地看著可心說。
“一言為定！”氣憤難平的可心從牙縫兒中擠出這幾個(gè)字。
“君子一言，駟馬難追。不過今天，你只能面對現(xiàn)實(shí)了。”還沒等紀(jì)超洋洋得意地說完，四周已是一陣哄笑。
可心一溜煙兒地跑回家，扔下書包就打看電腦，搜尋“灌籃”、“NBA”、“邁克爾.喬丹”，當(dāng)一一破解后，也不免恨自己老土，怎么能連全美職業(yè)籃球賽都不知道，難怪紀(jì)超他們嘲笑自己，就連可心實(shí)在也不能原諒她自己。沒辦法，只有從現(xiàn)在開始進(jìn)行“惡補(bǔ)”，“現(xiàn)躉現(xiàn)賣”了。
她首先熟悉了NBA各參賽隊(duì)的名稱及有名的球星，又了解了近二個(gè)賽季的各隊(duì)的戰(zhàn)況，最后觀摩了經(jīng)典賽事的錄像。
第二天早自習(xí)前，可心和班里的女生大談特談NBA，口若懸河如數(shù)家珍，就連紀(jì)超幾個(gè)都聽得目瞪口呆。
紀(jì)超走過來沖著可心說：“班長，肯定是一宿沒睡吧，從球盲到粉絲，看來還是很有成效的。不過我提醒你，不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。別忘了了咱們的約定啊。”說完不懷好意的朝可心笑了。
可心回敬他一句：“不勞你提醒，忘不了。”
鈴聲響了，班主任李老師走了進(jìn)來，他鐵青著臉，把課本重重地放在講臺(tái)上，聲色俱厲：“咱班的個(gè)別同學(xué)長本事了，可以欺負(fù)小同學(xué)了！”同學(xué)們看到班主任如此神情，都斂神屏氣不敢作聲。
“紀(jì)超，你們幾個(gè)站起來！說說為什么要到初中部的籃球場打球！”
紀(jì)超狠狠地瞪了可心一眼，站起來解釋著：“因?yàn)榍蚩鸬母叨缺绕胀ㄇ蚩鸢?0多公分，我們彈跳的高度，正好可以做扣籃動(dòng)作。”另外幾個(gè)同學(xué)也垂頭喪氣地站了起來。
“那樣就可以展示你們的高超球技了，是吧。”李老師不無諷刺的語調(diào)。
“老師，我們錯(cuò)了，保證沒有下次了。”
“錯(cuò)了，這么快就認(rèn)識(shí)到了，怎么昨天可心制止你們還不聽呢？”李老師還是不依不饒。
可心，肯定是她跟老師打的小報(bào)告�，F(xiàn)在紀(jì)超恨她恨得直咬牙，等著吧。
李老師漸漸平息了怒氣，最后一再強(qiáng)調(diào)。如果再出現(xiàn)類似現(xiàn)象，就會(huì)請家長，還要依據(jù)校紀(jì)進(jìn)行紀(jì)律處分。
可心看到這一幕，也深感不妙。難道初中部的學(xué)生找到班主任反映情況，但現(xiàn)在紀(jì)超他們肯定認(rèn)為是自己打的“小報(bào)告”，現(xiàn)在就是跳進(jìn)黃河，自己也洗不清了。等到下課可心找紀(jì)超，還沒等可心解釋，卻遭到對方奚落：“怎么樣班長？這下你達(dá)到了目的，該滿意了吧！”
“不是你想的那樣，我沒有向老師告狀，相信我！”可心一臉誠懇。
“算了吧，別裝好人了。理解你，當(dāng)班長的嘛。”紀(jì)超一臉不屑。
“那你怎樣才能相信我。”可心據(jù)理力爭。
紀(jì)超想了一會(huì)兒，說：“還是那句話，除非你能夠在高中的籃板上灌籃。”
好，看著紀(jì)超的背影，可心暗下決心，自己一定不能輸。
放學(xué)后，可心找到學(xué)�；@球楊教練，請教籃球的基本動(dòng)作，開始反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)樘咦闱虻闹匦暮突@球不同，剛開始的可心摔了幾次跟頭，手臂也磕破了。由于她運(yùn)動(dòng)的天賦很高，所以時(shí)間不長，如何運(yùn)球、投籃等基本技術(shù)都比較熟練�；氐郊依铮尚膶φ涨蛐莻兊慕�(jīng)典進(jìn)球動(dòng)作反復(fù)揣摩，模仿。還在房間里就地取材，進(jìn)行瞄準(zhǔn)投擲訓(xùn)練，紙球、水果、就連枕頭也“無一幸免”。一連幾天的勤學(xué)苦練，可心終于掌握了灌籃的要領(lǐng)，加上她那超強(qiáng)的彈跳力，在標(biāo)準(zhǔn)籃板上灌籃猶如探囊取物。
幾天后，體育課的項(xiàng)目是籃球練習(xí)，籃球教練楊老師講完本次課的內(nèi)容和要求，又邊示范邊講動(dòng)作的要領(lǐng)。準(zhǔn)備活動(dòng)后，分組進(jìn)行練習(xí)。紀(jì)超他們幾個(gè)同學(xué)又蠢蠢欲動(dòng)，瞄準(zhǔn)了鄰近的初中部的籃球場的籃板�？尚淖吡诉^去說：“扣籃就應(yīng)該在這練。”
紀(jì)超白了可心一眼：“誰能跳這么高。”
可心走進(jìn)一步說：“你們只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能成功！”
“說的好聽！你跳起來扣籃試試。怎么著，咱們那個(gè)約定能兌現(xiàn)了吧。”紀(jì)超有些不懷好意地說。
可心輕松地說：“好！那我就試試。”
紀(jì)超氣急敗壞地想，可心啊，可心，今天就讓你威風(fēng)掃地，讓你窩心。他向旁邊的同學(xué)一使眼色，那個(gè)同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，一會(huì)兒的功夫，就招呼了許多同學(xué)過來。
可心做了幾個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，拿起籃球向籃板扔去，她隨后助跑騰空跳起，伸出右手將彈回的籃球摁進(jìn)了籃筐。
好一個(gè)干凈漂亮的灌籃動(dòng)作！周圍的同學(xué)一陣驚呼。紀(jì)超等幾名男生都看呆了，過了好一會(huì)兒，才一齊鼓起掌來，紀(jì)超大聲喊道：“任可心真棒！動(dòng)作比國際球星還漂亮！”并主動(dòng)向可心伸出了手：“我相信你了，真的服了你！”
楊老師聽說后，也非常驚訝。對可心贊嘆道：“沒想到這么幾天的練習(xí)，你就做得這么好，看，同學(xué)們多崇拜你，給大家再表演一次可以吧”
可心接下來又給同學(xué)們做了幾個(gè)漂亮的扣籃表演，一次比一次精彩。
“我跟你們女足教練說說，每天的訓(xùn)練時(shí)間給我一半，這么好的資源，不能他老把著。”楊教練半開玩笑半認(rèn)真地說。
不久，可心和紀(jì)超他們幾個(gè)也成了“鐵哥兒們”�？尚囊渤蔀榻ㄖ菀恢械呐@主力隊(duì)員，開始了籃球之旅，并和她的球隊(duì)一起南征北戰(zhàn)所向披靡。
省里的女子籃球隊(duì)得到可心的情況后，找到可心的爸爸媽媽，要求把可心調(diào)到省里女子籃球隊(duì)成為專業(yè)籃球隊(duì)員。任繼成和徐菲都不同意，只答應(yīng)可心代表省隊(duì)去參加全國女子籃球賽，由于有可心挑大梁，省女子籃球隊(duì)是過關(guān)斬將，一路殺進(jìn)決賽，最終以大比分戰(zhàn)勝了上屆冠軍，第一次登上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
- 最新書評(píng) 查看所有書評(píng)
-
- 發(fā)表書評(píng) 查看所有書評(píng)
-
京公網(wǎng)安備11010202007521號(hào)